《云計(jì)算技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《云計(jì)算技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)《云計(jì)算技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

課程名稱、代碼：云計(jì)算技術(shù)、

總學(xué)時(shí)數(shù)：36（理論課學(xué)時(shí)數(shù)：8實(shí)踐課學(xué)時(shí)數(shù)：28）

學(xué)分?jǐn)?shù)：2

適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

一、課程的性質(zhì)

1、選修課；

2、專業(yè)課。

二、課程定位

該課程是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的專業(yè)選修課。通過本課程的學(xué)習(xí)，使同學(xué)了解云計(jì)算的基礎(chǔ)學(xué)問和概念，了解虛擬化技術(shù)及管理；把握NFS服務(wù)器的配置，把握yum的配置，把握Cloudstack安裝和配置，把握基于Cloudstack的云計(jì)算平臺(tái)的管理。同學(xué)應(yīng)先修《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)應(yīng)用與配置》一課，把握Linux的基礎(chǔ)學(xué)問和操作后，方可修本課程。

三、課程設(shè)計(jì)思路

本課程的設(shè)計(jì)思路是以計(jì)算機(jī)專業(yè)同學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向，著重培育同學(xué)的動(dòng)手力量。通過調(diào)查討論社會(huì)對(duì)云計(jì)算的配置與管理方面的要求，制定相關(guān)的理論教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐內(nèi)容。課程以Cloudstack開源云平臺(tái)的安裝、配置與管理為主線，從而讓同學(xué)把握云計(jì)算的相關(guān)學(xué)問、相關(guān)服務(wù)器的配置，加深Linux的使用技能，直至完整把握Cloudstack。在學(xué)時(shí)安排上，本課程偏重實(shí)踐，理論8課時(shí)，實(shí)踐28課時(shí)，，著力提高同學(xué)的動(dòng)手力量。

四、課程基本目標(biāo)

1、學(xué)問目標(biāo)：

（1）云計(jì)算的起源及有關(guān)概念

（2）Vmware虛擬化技術(shù)

（3）Kvm虛擬化有關(guān)學(xué)問

（4）NFS相關(guān)學(xué)問

（5）數(shù)據(jù)庫(kù)有關(guān)學(xué)問

（6）Cloudstack平臺(tái)管理的有關(guān)概念與學(xué)問

2、職業(yè)技能目標(biāo)：

（1）安裝操作系統(tǒng)

（2）節(jié)點(diǎn)基本配置

（3）配置yum服務(wù)器和客戶端

（4）NFS服務(wù)的配置與測(cè)試

（5）虛擬機(jī)管理

（6）計(jì)算節(jié)點(diǎn)安裝

（7）管理節(jié)點(diǎn)的安裝與配置

（8）模板與ISO管理

（9）Cloudstack管理

（10）模板制作

3、職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成目標(biāo)

在本門課程的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)過程中，注意培育同學(xué)的職業(yè)道德、團(tuán)體協(xié)作力量、

規(guī)范平安操作力量、自我學(xué)習(xí)力量、自我展現(xiàn)力量等。

4、職業(yè)技能證書考核要求：

無(wú)

五、先修課程

《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》：把握基本的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)學(xué)問，了解TCP/IP協(xié)議，了解各種網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器。

《網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)的應(yīng)用與配置》：把握Linux的基礎(chǔ)學(xué)問，把握Linux基本操作和服務(wù)器配置。

六、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)支配

1、課程主要內(nèi)容說明

本課程總學(xué)時(shí)是36學(xué)時(shí)，其中理論課學(xué)時(shí)8，實(shí)踐課學(xué)時(shí)28。著力培育同學(xué)安裝基于cloudstack的云計(jì)算平臺(tái)，并能進(jìn)行配置和管理；同時(shí)具有肯定的云計(jì)算理論學(xué)問，以使同學(xué)具有再進(jìn)展的渚力。

2、課程組織支配說明

該課程的教學(xué)模式采納以同學(xué)為主體，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)。教學(xué)地點(diǎn)支配在去計(jì)算試驗(yàn)室。整門課程的教學(xué)圍圍著安裝、配置和管理基于Cloudstack的云計(jì)算平臺(tái)而綻開。

3、課程教學(xué)內(nèi)容

專業(yè)課程（含課內(nèi)實(shí)踐）

七、教學(xué)方法

采納以同學(xué)為主體，任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)的方法。

供應(yīng)云計(jì)算試驗(yàn)室，一人一機(jī)，安裝Linux系統(tǒng)，安裝Cloudstack系統(tǒng)，并對(duì)云計(jì)算平臺(tái)進(jìn)行管理。

八、教學(xué)評(píng)價(jià)建議

1、期末考核評(píng)價(jià)及方式

期末考核采納上機(jī)考核方式。

2、教學(xué)過程評(píng)價(jià)

教學(xué)過程對(duì)同學(xué)的評(píng)價(jià)是通過同學(xué)提交的試驗(yàn)（訓(xùn)）報(bào)告體現(xiàn)。

3、課程成果形成方式

（1）平常成果（20％）：出勤率，課堂表現(xiàn)。

（2）試驗(yàn)成果（30％）：試驗(yàn)報(bào)告。

（3）期末考試（50％）：期末考試成果。

九、課程主講老師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)要求說明

主講老師要求熟識(shí)Linux系統(tǒng)，有使用Cloudstack搭建云計(jì)算平臺(tái)的實(shí)踐閱歷。。

十、課程教學(xué)環(huán)境和條件要求

云計(jì)算實(shí)訓(xùn)室，機(jī)器內(nèi)存不少于16G

十一、課程建設(shè)等級(jí)說明

無(wú)

十二、教學(xué)資源的利用

使用教材：《Cloudstack入門指南》，中國(guó)Cloudstack社區(qū)編寫小組，電子工業(yè)出版社，2024年9月。

試驗(yàn)教材：同上

參考書：《RedHatLinux服務(wù)器配置與應(yīng)用(第2版)》，林慧琛、尤國(guó)君、劉殊，人民郵電出版社，2024年12月第2版

多媒體資源：

試驗(yàn)（訓(xùn)）室利用：