二力平衡課件_第1頁
二力平衡課件_第2頁
二力平衡課件_第3頁
二力平衡課件_第4頁
二力平衡課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第五節(jié)二力平衡

東僑中學陳樹建

請同學們討論上面圖片中的物體各處于怎樣的狀態(tài)？并進行受力分析。一、平衡狀態(tài)靜止勻速直線運動二、平衡態(tài)物體受平衡力作用GF三、二力平衡

如果物體只受兩個力作用而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡。那么作用在一個物體上的兩個力，符合什么條件才能使物體平衡呢？實驗探究：1、紙板受到的兩個接力的大小有什么關系？方向有什么關系？紙板能否靜止？2、把紙板扭轉(zhuǎn)一下，使紙板的一連與桌面平行，此時紙板還能平衡嗎？3、在其中一個鉤碼下端再掛一個50g的鉤碼，紙板還能平衡嗎？四、結論：二力平衡的條件是作用在同一物體上等大、反向、共線根據(jù)合力知識，彼此平衡的兩個力，其合力是多少？

如果一個物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，那么它所受的力為平衡力，即F合=0五、二力平衡的應用：1思考教材P26中的想想議議第2小題內(nèi)容。GF支F牽F阻一輛重為10000N的轎車在平直公路上以80km/h速度勻速行駛，轎車的牽引力是1500N，則轎車在行駛過程中受到的阻力為________N,地面對轎車的支持力是_____N.1500100002、圖中哪些反映了二力平衡？乙、丙試試你的眼力3、請兩位同學上臺表演，手和手對拉。請大家分析，剛才這對力是不是一對平衡力？4、完成教材P27作業(yè)的第2題5、天花板上有根電線吊著一盞電燈，在下列各對力中，屬于平衡力的是：（）

A電線對電燈的拉力和電燈對電線的拉力；B電燈對電線的拉力和電燈的重力；C電線對電燈的拉力和電燈的重力；D電線對天花板的拉力和電線對電燈的拉力

C二、二力平衡條件靜止狀態(tài)勻速直線運動受平衡力即F合=0

平衡狀態(tài)小結一、二力平衡三、二力平衡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論