三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件-5.練習(xí)鍵盤指法閩教版_第1頁
三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件-5.練習(xí)鍵盤指法閩教版_第2頁
三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件-5.練習(xí)鍵盤指法閩教版_第3頁
三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件-5.練習(xí)鍵盤指法閩教版_第4頁
三年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課件-5.練習(xí)鍵盤指法閩教版_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考考你8字鍵斜杠鍵回車鍵等號(hào)鍵退格鍵反斜杠鍵符號(hào)鍵：分散在主鍵盤區(qū)第一排和右側(cè)符號(hào)鍵功能鍵功能鍵：分散在主鍵盤區(qū)第四排和兩側(cè)第五課練習(xí)鍵盤指法盲打四要素正確的擊鍵坐姿熟記鍵盤上的鍵位熟練掌握鍵盤指法勤練習(xí)找到F、J鍵，并分別將左、右手食指放到F、J鍵上找到D、K鍵，并分別將左、右手中指放到D、K鍵上找到S、L鍵，并分別將左、右手無名指指放到S、L鍵上找到A、；鍵，并分別將左、右手小指放到A、；鍵上基準(zhǔn)鍵準(zhǔn)備打字時(shí)，除拇指外其余的八個(gè)手指分別放在基準(zhǔn)鍵上，拇指輕放在空格鍵上，十指分工，包鍵到指。分工明確左手小指無名指食指中指右手中指小指食指無名指+基準(zhǔn)鍵指法1、手指自然彎曲，指尖輕放在鍵位上，左、右手拇指輕輕放在空格鍵上。2、擊鍵時(shí)、抬起要擊鍵的手指，輕擊鍵帽。G、H鍵（左手食指管F、G，右手食指管H、J）1、手指自然彎曲，指尖輕放在鍵位上，左、右手拇指輕輕放在空格鍵上。2、擊鍵時(shí)、抬起要擊鍵的手指（食指），并伸到相應(yīng)鍵位（G鍵或H鍵）上，輕擊鍵帽。3、不擊鍵的手指不要離開基準(zhǔn)鍵位。4、擊鍵完畢，手指應(yīng)立即返回基準(zhǔn)鍵位上。上行鍵（一抬、二伸、三擊、四回）QYWUERTPIO左手小指無名指食指中指右手中指小指食指無名指+下行鍵（一抬、二伸、三擊、四回）ZNXMCVB/，。左手小指無名指食指中指右手中指小指食指無名指+指法口訣拇指專管空格鍵食指兩個(gè)小凸點(diǎn)其余手指逐個(gè)放上下出擊記得回手指分工每個(gè)手指除了指定的基準(zhǔn)鍵外，還分工有其它的字鍵，稱為它的范圍鍵。其中黃色的鍵位由小指負(fù)責(zé)，粉紅色的鍵位由無名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色的鍵位由中指負(fù)責(zé)，綠色鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由拇指負(fù)責(zé)。試一試根據(jù)老師指示，按正確的指法擊鍵原來，電腦鍵盤

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論