單證實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)

單證實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)從十六周到十九周，由我們國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易（貨運(yùn)代理方向）的教師輪番指導(dǎo)我們在課室和實(shí)訓(xùn)樓進(jìn)展實(shí)訓(xùn)。我覺得，在校期間，學(xué)生應(yīng)當(dāng)在學(xué)完理論學(xué)問的根底上進(jìn)展肯定量的實(shí)操是特別必要的。在次過程中我們對各類的單證如信用證、匯票、海運(yùn)提單、商業(yè)發(fā)票等等單證都會(huì)有比擬熟識(shí)的熟悉，當(dāng)我們真正的走上崗位的時(shí)候不會(huì)感覺到很生疏，對以后的工作是特別的有幫忙的。因此，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)地履行實(shí)操的要求，努力完成各種單證的繕制，不僅有利于我們穩(wěn)固本學(xué)期所學(xué)的《海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)》和《國際貿(mào)易實(shí)務(wù)和國際結(jié)算》的專業(yè)學(xué)問，更有利于我們預(yù)先觀看日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難，有利于我們發(fā)覺到自身存在的缺乏和缺陷，以便我們更好地進(jìn)展學(xué)習(xí)和工作,利于我們更快地把所思所學(xué)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)手的力量,把專業(yè)學(xué)問和技能轉(zhuǎn)變成工作力量和實(shí)際閱歷,而且,相對于出外到某些單位進(jìn)展工作實(shí)習(xí),這種實(shí)習(xí)的方法可行性更好,針對性更強(qiáng)。

在這四個(gè)星期中,我仔細(xì)地完成了實(shí)習(xí)的全部內(nèi)容。實(shí)習(xí)中的大局部題目我都能根據(jù)要求以較高的質(zhì)量完成,但也有局部題目讓我費(fèi)盡腦筋。比方,在填寫報(bào)關(guān)單的時(shí)候，有些細(xì)節(jié)總是填不對，包裝種類、征稅性質(zhì)、隨附單據(jù)等等；信用證開立和商業(yè)發(fā)票的填寫等問題,主要是對根底學(xué)問和細(xì)節(jié)問題的考察,因此,我能比擬順當(dāng)?shù)赝瓿?。而諸如填制海運(yùn)提單等問題,由于格式比擬敏捷,且填寫步驟較簡單,因此使我遇到了不小的阻力。

總的來說,這次實(shí)習(xí)的過程比擬流暢順當(dāng)。這說明,經(jīng)過這次實(shí)習(xí),我們的專業(yè)根底學(xué)問得到了穩(wěn)固,專業(yè)技能得到了提升。固然,我們還必要從實(shí)習(xí)中發(fā)覺自己的缺乏之處,爭取利用假期和日后的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ),真正地熬煉自己、提高自己。同時(shí),我們也應(yīng)當(dāng)珍惜利用每一個(gè)時(shí)機(jī),利用各種實(shí)習(xí)來幫忙自己消化專業(yè)學(xué)問、塑造專業(yè)素養(yǎng)。

另外，我想說說我在實(shí)操過程中的一些比擬有代表性的地方：

（1）一般原產(chǎn)地證書和普惠制產(chǎn)地證書的根本格式具有較大的相像性。兩者都需要填寫進(jìn)出口雙方的公司名稱、運(yùn)輸方式、嘜頭、貨物描述等等，甚至連詳細(xì)需要填寫的空白位置都相像。因此，我們應(yīng)當(dāng)舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點(diǎn)，將各類單證的填制和審核嚴(yán)密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。

（2）商業(yè)發(fā)票是出口商向進(jìn)口商開立的說明貨物名稱、數(shù)量、價(jià)格的清單。商業(yè)發(fā)票在出口商必需供應(yīng)的單據(jù)中起核心作用，其他單據(jù)均需要參照它來進(jìn)展繕制。在整個(gè)實(shí)習(xí)中，商業(yè)發(fā)票是我們重點(diǎn)練習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，由于商業(yè)發(fā)票記載的各項(xiàng)內(nèi)容是其他單據(jù)核心內(nèi)容的重要依據(jù)。比方，發(fā)票中關(guān)于合同規(guī)定貨物的各屬性描述（貨物價(jià)格、貨物包裝等等）是匯票、產(chǎn)地證、海運(yùn)提單等貿(mào)易單據(jù)填寫的參照。因此，我們還必需能夠以一項(xiàng)單據(jù)的填寫來影響到其他單據(jù)的填制。

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最終，說一下自己的缺乏之處吧，我覺得還有許多地方是需要加強(qiáng)的：對許多根底學(xué)問的把握還不甚堅(jiān)固。這主要表現(xiàn)在，當(dāng)題目敏捷變化時(shí)我便會(huì)捉襟見肘，遇到一些本不應(yīng)當(dāng)有的阻力；專業(yè)學(xué)問應(yīng)用不夠敏捷，把握太拘泥、太死板；英語單詞積存不夠，尤其是經(jīng)貿(mào)英語專用詞匯的缺乏影響了我順當(dāng)完成實(shí)習(xí)；在實(shí)習(xí)中，我還暴露出了馬虎大意、心浮氣躁的缺點(diǎn)。固然，我會(huì)連續(xù)努力的，改正我的缺乏，加強(qiáng)我對業(yè)務(wù)的熟識(shí)程度，為以后的工作做好預(yù)備。

綜上所述，通過這次實(shí)習(xí)，我把握了許多日后工作所需的根本技能，檢驗(yàn)了平常所學(xué)習(xí)的根底學(xué)問，衡量了個(gè)人的力量和水平，覺察了自身存在的缺乏和缺點(diǎn)。這于我來說無疑是受益匪