浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2024屆高三考前熱身生物試卷含解析_第1頁(yè)
浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2024屆高三考前熱身生物試卷含解析_第2頁(yè)
浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2024屆高三考前熱身生物試卷含解析_第3頁(yè)
浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2024屆高三考前熱身生物試卷含解析_第4頁(yè)
浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2024屆高三考前熱身生物試卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

浙江省溫州市環(huán)大羅山聯(lián)盟2024屆高三考前熱身生物試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.大麥種子吸水萌發(fā)時(shí)淀粉大量水解,新的蛋白質(zhì)和RNA分別在吸水后15~20min和12h開(kāi)始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分來(lái)自種子中原有酶的活化,還有一部分來(lái)自新合成的蛋白質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.淀粉酶水解淀粉的產(chǎn)物經(jīng)斐林試劑檢測(cè)后顯磚紅色B.干種子中淀粉酶和RNA消失,因此能夠長(zhǎng)期保存C.萌發(fā)種子中自由水與結(jié)合水的比值高于干燥種子D.用赤霉素處理大麥種子可以使其無(wú)需發(fā)芽就產(chǎn)生新的淀粉酶2.孟買(mǎi)血型是由兩對(duì)等位基因I/i(位于第9號(hào)染色體)和H/h(位于第19號(hào)染色體)相互作用產(chǎn)生的,使ABO血型的表型比例發(fā)生改變,其機(jī)理如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C.父母均為AB型血時(shí),可能生出O型血的后代D.O型血對(duì)應(yīng)的基因型可能有6種3.研究表明,植物頂端優(yōu)勢(shì)狀態(tài)下發(fā)現(xiàn)不同植物激素對(duì)側(cè)芽生長(zhǎng)的影響不同(如下表所示)。下列相關(guān)敘述正確的是()組別A組в組C組處理方式不作處理細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽赤霉素處理頂芽側(cè)芽生長(zhǎng)情況生長(zhǎng)受抑制抑制作用解除抑制作用加強(qiáng)A.A、C組比較,用赤霉素處理頂芽能使頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象不明顯B.A組側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素C.A、B組比較,表明細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的生理作用相反D.A組側(cè)芽受到抑制是因?yàn)轫斞慨a(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽積累過(guò)多4.據(jù)圖分析有關(guān)溶酶體的功能正確的是A.各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,能清除衰老損傷的細(xì)胞器B.H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同C.溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過(guò)程與膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有關(guān)D.溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變5.用柳樹(shù)的枝條浸出液來(lái)處理扦插枝條,可早生根1-3天,存活率提高10%-20%,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.柳樹(shù)枝條浸出液中的調(diào)節(jié)物質(zhì)主要是吲哚乙酸B.幼嫩枝條中的調(diào)節(jié)物質(zhì)主要由幼嫩組織中相應(yīng)腺體分泌C.植物激素發(fā)揮完作用后會(huì)被滅活,不能反復(fù)使用D.插條生根過(guò)程中存在著細(xì)胞的分裂和分化6.Ca2+內(nèi)流會(huì)促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合,從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過(guò)程,其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯(cuò)誤的是A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上B.若組織液中Ca2+濃度下降,可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞C.ACh發(fā)揮作用后,會(huì)在突觸間隙不斷積累D.ACh與ACh受體結(jié)合后,肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮7.美國(guó)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種含有集光綠色體的喜氧罕見(jiàn)細(xì)菌,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,使得細(xì)菌能夠同其他生物爭(zhēng)奪陽(yáng)光來(lái)維持生存。下列有關(guān)該菌的敘述,正確的是A.該菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核B.該菌是好氧細(xì)菌,其生命活動(dòng)所需能量主要由線粒體提供C.由該細(xì)菌可知,細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者D.該菌是光能自養(yǎng)細(xì)菌,其光合作用的場(chǎng)所是葉綠體8.(10分)下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A.不同種群都向適應(yīng)無(wú)機(jī)環(huán)境的方向進(jìn)化就是共同進(jìn)化B.種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映變異的方向C.種群基因型頻率發(fā)生改變,說(shuō)明生物在發(fā)生進(jìn)化D.精明捕食者是指捕食者對(duì)獵物不造成過(guò)度捕食,能保持其食物源二、非選擇題9.(10分)某自花傳粉植物的花色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因A/a和B/b控制,基因?qū)π誀畹目刂仆緩饺缦聢D所示。讓某純合紅花植株與基因型為aaBB的植株雜交,得到F1,讓F1自交得到F2。請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)分析上圖花色的形成途徑,可知基因與性狀的關(guān)系是________。(2)F2植株中,白花植株共有________種基因型,粉花植株所占的比例為_(kāi)_______。(3)F1中偶然出現(xiàn)了一株白花植株(M),推測(cè)在M的基因A/a或基因B/b中,某個(gè)基因發(fā)生了突變,則M的基因型可能是______。能否通過(guò)讓M自交的方法來(lái)判斷其基因型,并說(shuō)明原因:___________________。10.(14分)海帶是我國(guó)北方大規(guī)模養(yǎng)殖的食用海藻,具有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。養(yǎng)殖區(qū)重金屬離子超標(biāo)會(huì)造成海帶大幅減產(chǎn)。(1)研究發(fā)現(xiàn),在一定濃度的Cu2+溶液中,短時(shí)間內(nèi)海帶細(xì)胞中葉綠素含量顯著下降,這一變化會(huì)對(duì)海帶_________光能產(chǎn)生影響,直接抑制光合作用的___________階段。同時(shí)Cu2+還可通過(guò)抑制光合電子傳遞過(guò)程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反應(yīng)中__________過(guò)程。(2)科研人員定量研究了水體中Cu2+對(duì)海帶光合作用、呼吸作用的影響。①將海帶分別放入含不同濃度Cu2+溶液的透明瓶中,測(cè)定初始時(shí)瓶?jī)?nèi)溶氧量為A。將瓶口密封置于光下一段時(shí)間后,測(cè)定瓶?jī)?nèi)溶氧量為B。本實(shí)驗(yàn)用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量變化來(lái)表示海帶的凈光合作用速率。計(jì)算公式為:_______/(tw)122%(w:海帶濕重;t:反應(yīng)時(shí)間)。在利用同樣裝置研究呼吸作用時(shí),需要對(duì)裝置進(jìn)行_________________處理。②由圖可知,在Cu2+濃度為1.22mg/L時(shí),呼吸耗氧率_______光合產(chǎn)氧率,此濃度下的真光合速率_______Cu2+濃度為2.52mg/L下的真光合速率。綜合分析,不同濃度的Cu2+對(duì)海帶光合作用和呼吸作用的影響是_________________________________________________。(3)若想進(jìn)一步從細(xì)胞水平上探究Cu2+對(duì)海帶光合作用及呼吸作用的影響,可在電子顯微鏡下觀察相關(guān)細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、數(shù)量。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)信息,推測(cè)Cu2+對(duì)__________(填細(xì)胞器名稱(chēng))破壞較小。11.(14分)腸腺又稱(chēng)腸隱窩,是小腸上皮在絨毛根部下陷至固有層而形成的管狀腺,開(kāi)口于相鄰絨毛之間。干細(xì)胞位于隱窩的底部,分裂產(chǎn)生的祖細(xì)胞能夠不停的分裂增殖,延著側(cè)壁向上推移,接近腸腔時(shí)停止增殖,并開(kāi)始分化。當(dāng)關(guān)鍵基因APC出現(xiàn)變異時(shí),祖細(xì)胞不分化,持續(xù)增殖形成息肉。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(l)隱窩中具有持續(xù)分裂能力的細(xì)胞有_________。在細(xì)胞分裂的間期,通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核的蛋白質(zhì)有_________(至少寫(xiě)兩個(gè))。(2)腸息肉一般不會(huì)自行消失,并有惡變傾向。確定其病變性質(zhì)的診斷主要是CT、核磁共振、對(duì)病理切片進(jìn)行_________等,治療方法有__________化療和放療等。(3)腸腺的主要功能是分泌多種_________。祖細(xì)胞分化形成的腸內(nèi)分泌細(xì)胞,能分泌一種名為_(kāi)________的激素,通過(guò)_________運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胰腺,引起_________的分泌。12.近幾年來(lái),甲地出現(xiàn)了土地鹽堿化和植被退化的現(xiàn)象,乙地連年種植小麥,其產(chǎn)量逐年降低。對(duì)兩地進(jìn)行生態(tài)治理,具有重要意義。請(qǐng)運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)2019感動(dòng)中國(guó)十大人物之一鐘揚(yáng),曾率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在青藏高原進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)此地野生動(dòng)植物種類(lèi)繁多,最主要體現(xiàn)了生物多樣性中的____________(填基因或物種或生態(tài)系統(tǒng))多樣性,該團(tuán)隊(duì)為國(guó)家種質(zhì)庫(kù)收集了數(shù)千萬(wàn)顆植物種子,盡管對(duì)其中大量種子的用途并不了解,但我們還是要加以保護(hù),是因?yàn)樗鼈兇嬖赺_________價(jià)值。(2)甲地分布著堿蓬、檉柳和刺槐等多種植物,其根細(xì)胞中細(xì)胞液的濃度__________(填較高或較低)(3)生態(tài)學(xué)家建議在乙地進(jìn)行合理輪作(輪作是指在同一塊田地上,有順序地在季節(jié)間或年間輪換種植不同作物的種植方式),這樣有利于農(nóng)作物長(zhǎng)期高產(chǎn)。請(qǐng)依據(jù)所學(xué)知識(shí)分析原因:__________________(答出兩點(diǎn)即可)。(4)甲地在鹽堿化之前,偶然由于氣候原因?qū)е路N群數(shù)量很小的一種昆蟲(chóng)在甲地絕跡,但是對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)中其他物種的數(shù)量基本沒(méi)有影響,請(qǐng)從生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的角度分析其原因_________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

1、赤霉素可以誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生a-淀粉酶,促使淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖。2、細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物,產(chǎn)生很多種中間產(chǎn)物。3、細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,自由水是良好的溶劑,是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì),自由水還參與許多化學(xué)反應(yīng),自由水對(duì)于物質(zhì)運(yùn)輸具有重要作用;細(xì)胞代謝越旺盛,自由水與結(jié)合水比值越大,抗逆性越差,反之亦然?!绢}目詳解】A、淀粉經(jīng)淀粉酶水解成麥芽糖,具有還原性,用斐林試劑檢測(cè)會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀,A正確;B、由題意可知,在新的蛋白質(zhì)和RNA合成前,干種子中已有淀粉酶和合成酶所需的RNA,B錯(cuò)誤;C、萌發(fā)種子的新陳代謝旺盛,自由水與結(jié)合水的比值高于干燥種子,C正確;D、啟動(dòng)α-淀粉酶合成的化學(xué)信使是赤霉素,因此用赤霉素處理大麥種子可以使其無(wú)需發(fā)芽就產(chǎn)生新的淀粉酶,D正確。故選B。2、D【解題分析】

非同源染色體的非等位基因遵循自由組合定律,題干信息給出孟買(mǎi)血型是由“兩對(duì)等位基因I/i(位于第9號(hào)染色體)和H/h(位于第19號(hào)染色體)相互作用產(chǎn)生的”,根據(jù)題干推斷出兩對(duì)基因?yàn)榉堑任换蚯覂蓪?duì)基因共同控制一對(duì)性狀是本題的解題關(guān)鍵。【題目詳解】A、I/i位于第9號(hào)染色體,H/h位于第19號(hào)染色體,所以這兩對(duì)基因?qū)儆诜峭慈旧w上的非等位基因,因此遵循基因的自由組合定律,A正確;B、分析圖中的信息可知,當(dāng)H基因不存在時(shí),只能表達(dá)為O型血,當(dāng)H基因成功表達(dá)時(shí),才可能出現(xiàn)A、B、AB型血,B正確;C、當(dāng)父母的基因型均為IAIBHh時(shí),可能會(huì)生出hh基因型的個(gè)體,此時(shí)孩子的血型為O型,C正確;D、根據(jù)圖中的信息可以得知,O型血的基因型可能為iiH_、IA_hh、IB_hh、IAIBhh、iihh,基因型可能有2+3+2+1+1=9種,D錯(cuò)誤;故選D。3、D【解題分析】

根據(jù)表格信息可知,植物在頂端優(yōu)勢(shì)狀態(tài)下側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制,用細(xì)胞分裂素處理側(cè)芽后,側(cè)芽生長(zhǎng)的抑制作用被解除,說(shuō)明細(xì)胞分裂素可解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用,用赤霉素處理頂芽,側(cè)芽的抑制作用增強(qiáng),說(shuō)明赤霉素能加強(qiáng)生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用。【題目詳解】A、C組用赤霉素處理頂芽后,側(cè)芽被抑制作用加強(qiáng),頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象比A組更明顯,A錯(cuò)誤;BD、A組側(cè)芽生長(zhǎng)受抑制是由于頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽,在側(cè)芽處積累,使側(cè)芽處的生長(zhǎng)素濃度過(guò)高而抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng),并不是側(cè)芽不產(chǎn)生生長(zhǎng)素,B錯(cuò)誤;D正確;C、A組和B組比較,可說(shuō)明細(xì)胞分裂素能緩解生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制作用,但不能說(shuō)明細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素的生理作用相反,C錯(cuò)誤。故選D。4、C【解題分析】

由圖可知,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和溶酶體腔的pH分別為7.0和5.0,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的H+濃度小于溶酶體腔,又H+進(jìn)入溶酶體需要能量,即H逆濃度梯度進(jìn)入溶酶體需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;溶酶體內(nèi)各水解酶的最適pH應(yīng)該在5.0左右,當(dāng)溶酶體破裂后,水解酶釋放到pH為7.0的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,活性會(huì)降低甚至失活?!绢}目詳解】溶酶體是具有生物膜的細(xì)胞器,屬于生物膜系統(tǒng)的組成之一,但并不是所有細(xì)胞都具有溶酶體,如原核細(xì)胞內(nèi)不含有溶酶體,A錯(cuò)誤;

如圖所示,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和溶酶體腔的pH分別為7.0和5.0,說(shuō)明細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的H+濃度小于溶酶體腔,又H+進(jìn)入溶酶體需要能量,即H逆濃度梯度進(jìn)入溶酶體需要消耗能量,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;而水進(jìn)入紅細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散,B錯(cuò)誤;

病原體入侵細(xì)胞,吞噬細(xì)胞將其包被后送至溶酶體,并與溶酶體融合從而水解病原體,吞噬細(xì)胞膜與溶酶體膜發(fā)生膜融合的過(guò)程,體現(xiàn)了膜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)——膜的流動(dòng)性,C正確;

由圖可知,溶酶體內(nèi)各水解酶的最適pH應(yīng)該在5.0左右,當(dāng)溶酶體破裂后,水解酶釋放到pH為7.0的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,活性會(huì)降低甚至失活,D錯(cuò)誤。

故選C。5、B【解題分析】

生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng),從而引起植物的增高,促進(jìn)種子的萌發(fā)和果實(shí)的發(fā)育;乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)成熟;細(xì)胞分裂素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞分裂?!绢}目詳解】A、生長(zhǎng)素能促進(jìn)枝條生根,說(shuō)明柳樹(shù)枝條浸出液中的調(diào)節(jié)物質(zhì)可能為吲哚乙酸,A正確;B、浸出液中的調(diào)節(jié)物質(zhì)是由一定的部位產(chǎn)生的,而不是由腺體分泌的,B錯(cuò)誤;C、植物激素發(fā)揮完作用后也會(huì)被滅活,不能夠反復(fù)利用,所以需要源源不斷的產(chǎn)生激素,C正確;D、生根的過(guò)程存在細(xì)胞的分裂和分化,D正確。故選B。6、C【解題分析】

分析圖可知,鈣離子的濃度與細(xì)胞膜的透性有關(guān),如果細(xì)胞外液的鈣離子的濃度較低,會(huì)使細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性加大,以致出現(xiàn)膜的去極化加強(qiáng),引起動(dòng)作電位加大,引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng)?!绢}目詳解】A、由圖可知,ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上,A正確;B、若組織液中Ca2+濃度下降,Ca2+內(nèi)流將減少,神經(jīng)遞質(zhì)的釋放將受到影響,進(jìn)而可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞,B正確;C、ACh發(fā)揮作用后,會(huì)被相關(guān)酶立即分解,C錯(cuò)誤;D、Ach是興奮性神經(jīng)遞質(zhì),因而ACh與ACh受體結(jié)合后,肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮,D正確;故選C。7、C【解題分析】

根據(jù)題意,該細(xì)菌含有集光綠色體,每個(gè)集光綠色體含有大量葉綠素,故該細(xì)菌可進(jìn)行光合作用,但細(xì)菌屬于原核生物,無(wú)細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)?!绢}目詳解】A、細(xì)菌屬于原核生物,原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,A錯(cuò)誤;B、細(xì)菌屬于原核生物,無(wú)線粒體,B錯(cuò)誤;C、據(jù)題意可知,該細(xì)菌含葉綠素,能進(jìn)行光合作用,屬于自養(yǎng)細(xì)菌,故細(xì)菌不一定都是分解者,也可以是生產(chǎn)者,C正確;D、細(xì)菌沒(méi)有葉綠體,之所以能進(jìn)行光合作用,是因?yàn)榧?xì)胞中含有葉綠素,D錯(cuò)誤。故選C。8、D【解題分析】

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容:種群是生物進(jìn)化的基本單位,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié),通過(guò)它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導(dǎo)致新物種形成?!绢}目詳解】A、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,A錯(cuò)誤;B、種群基因頻率的變化趨勢(shì)能反映進(jìn)化的方向,不能反映變異的方向,變異是不定向的,B錯(cuò)誤;C、生物種群中基因頻率的改變可說(shuō)明生物在發(fā)生進(jìn)化,C錯(cuò)誤;D、精明捕食者是指捕食者在進(jìn)化過(guò)程中能夠形成自我約束能力,對(duì)獵物不造成過(guò)度捕食,能保持其食物源,D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,要求考生識(shí)記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)選項(xiàng)作出正確的判斷。二、非選擇題9、基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀;兩對(duì)基因可以控制一對(duì)相對(duì)性狀53/8aaBb或AaBB不能;M的基因型是aaBb或AaBB,自交子代均開(kāi)白花【解題分析】

分析題圖可知,基因A表達(dá)使花色表現(xiàn)為紅色,基因B表達(dá)使花色顏色減淡且基因B數(shù)量越多,花色越淡,故紅花的基因型為A_bb,粉花的基因型為A_Bb,白花的基因型為A_BB和aa__。【題目詳解】(1)根據(jù)題圖花色的形成途徑可知,基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程從而控制生物的性狀;且兩對(duì)基因可以同時(shí)控制一對(duì)性狀;(2)純合紅花的基因型為AAbb,與aaBB植株雜交,得F1的基因型為AaBb全為粉花,則F2植株中,白花植株的基因型可為AABB、AaBB、aaBB、aaBb和aabb共5種;粉花的基因型為AABb和AaBb,在F2植株中所占的比例為(1/4+1/2)×1/2=3/8;(3)F1的基因型為AaBb,發(fā)生基因突變變?yōu)榘谆?,則基因型可能是AaBB或aaBb;若M的基因型為AaBB,自交子代為白花,若M的基因型為aaBb,自交子代依舊為白花,故不能通過(guò)讓M自交的方法來(lái)判斷其基因型?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查基因與性狀的關(guān)系,并且在兩對(duì)基因控制一個(gè)性狀的情景下考查學(xué)生自由組合定律的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)特殊的不同基因型表現(xiàn)為相同性狀的情況,需要分開(kāi)討論,同時(shí)在計(jì)算過(guò)程中,可以利用分離定律解決自由組合定律的問(wèn)題。10、吸收(利用)光反應(yīng)C3的還原B-A遮光大于小于不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時(shí),促進(jìn)海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時(shí),抑制海帶的呼吸作用線粒體【解題分析】

分析題圖可知,由于用單位質(zhì)量海帶在單位時(shí)間內(nèi)引起的溶氧量的變化來(lái)表示海帶的凈光合速率,所以光照結(jié)束時(shí)的溶氧量和光照開(kāi)始時(shí)的溶氧量的差值為凈光合作用速率,凈光合作用與呼吸作用之和即為表觀光合作用?!绢}目詳解】(1)海帶細(xì)胞中葉綠素含量下降,會(huì)對(duì)海帶吸收光能產(chǎn)生影響;直接抑制光合作用的光反應(yīng)階段;同時(shí)ATP的合成受阻,會(huì)直接抑制暗反應(yīng)中C3的還原過(guò)程;(2)①海帶在瓶?jī)?nèi)同時(shí)進(jìn)行光合作用與呼吸作用,瓶?jī)?nèi)溶氧量的變化即海帶凈光合作用所帶來(lái)的氧氣含量變化,故凈光合速率可表示為(B-A)/(t·w)122%;研究呼吸作用時(shí),需要將裝置進(jìn)行遮光處理,防止海帶進(jìn)行光合作用影響檢測(cè);②據(jù)圖可知,Cu2+濃度為1.22mg/L時(shí),凈光合速率小于2,即呼吸耗氧率大于光合產(chǎn)氧率;此濃度下的呼吸速率與Cu2+濃度為2.52mg/L下的呼吸速率相同,但凈光合速率小于Cu2+濃度為2.52mg/L下的凈光合速率,故Cu2+濃度為1.22mg/L時(shí)的真光合速率小于Cu2+濃度為2.52mg/L下的真光合速率;綜合分析,不同濃度的Cu2+均能抑制海帶的光合作用;Cu2+在濃度較低時(shí),促進(jìn)海帶的呼吸作用,Cu2+在濃度較高時(shí),抑制海帶的呼吸作用;(3)根據(jù)題干信息可知,Cu2+對(duì)光合速率的影響大于呼吸作用,故可判斷Cu2+對(duì)線粒體的破壞較小?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)植物的呼吸速率、表觀光合速率與凈光合速率之間的關(guān)系,要求學(xué)生理清三者之間的數(shù)量關(guān)系,同時(shí)結(jié)合題干中的圖表信息分析判斷實(shí)驗(yàn)因素對(duì)植物光合速率與呼吸速率的影響情況。11、干細(xì)胞、祖細(xì)胞RNA聚合酶、DNA聚合酶顯微觀察手術(shù)切除消化酶促胰液素血液循環(huán)胰液【解題分析】

1、腫瘤患者進(jìn)行手術(shù)切除、放療和化療等措施。2、促胰液素是科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的第一個(gè)激素,由小腸黏膜細(xì)胞分泌;其是促進(jìn)胰腺分泌胰液。【題目詳解】(l)根據(jù)題干信息,“干細(xì)胞位于隱窩的底部,分裂產(chǎn)生的祖細(xì)胞能夠不停的分裂增殖”,說(shuō)明隱窩中具有持續(xù)分裂能力的細(xì)胞有干細(xì)胞、祖細(xì)胞;在細(xì)胞分裂的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論