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學(xué)應(yīng)急預(yù)案》和縣教體局相關(guān)要求,特制定"網(wǎng)絡(luò)課堂"線上教學(xué)工(一)精選課程資源,暢通推送通道(二)科學(xué)安排學(xué)習(xí),細(xì)化內(nèi)容任務(wù)按照上級(jí)“一校一案”的策略要求,建立以學(xué)校為主體、年級(jí)為主導(dǎo)、班級(jí)為主管的網(wǎng)絡(luò)課堂管理模式。學(xué)校依據(jù)課程開(kāi)設(shè)的要求,分年級(jí)排出網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課程表,供老師、學(xué)生使用。年級(jí)主任要建立兩周課程表(2月10日-21日)。利用微信群、QQ群、釘釘軟件于2月8日前發(fā)布課程表,同時(shí)加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、作業(yè)布置與作業(yè)批改等常規(guī)項(xiàng)目的調(diào)度,指導(dǎo)各學(xué)科開(kāi)展好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作。教導(dǎo)處利用教學(xué)微信群、釘釘群,及時(shí)對(duì)各學(xué)科教學(xué)進(jìn)展情況進(jìn)行信息收集,做好量化評(píng)價(jià)。任課教師要按照年級(jí)課程表,按照日常上課的要求,進(jìn)入班級(jí)微信群或網(wǎng)絡(luò)在線(網(wǎng)絡(luò)課程),同步指導(dǎo)、同步答疑并設(shè)計(jì)好課堂作業(yè),線上布置、線上提交、線上批閱反饋,確保課堂教學(xué)效果。要確保學(xué)生在線聽(tīng)課,確保一個(gè)不落,全員參與。各任課教師在2月7日(正月十四)之前要完成第一周的備課,沒(méi)有教材的可以下載電子版教材,準(zhǔn)備好教學(xué)資源,包括自行錄制的微視頻或網(wǎng)絡(luò)下載的資源、教學(xué)課件、課前預(yù)習(xí)、課后檢測(cè)題等;在2月14日之前完成第二周備課及準(zhǔn)備好教學(xué)資源。借助網(wǎng)絡(luò)課堂進(jìn)行學(xué)科教學(xué)的,要把網(wǎng)絡(luò)課程表、成品課堂下載地址通知到學(xué)生及家長(zhǎng),保證課堂教學(xué)時(shí)間、內(nèi)容相統(tǒng)一,明確要求教師與學(xué)生在線同步上課。所有任課教師要在學(xué)科教研員、學(xué)校教導(dǎo)處、年級(jí)主任的指導(dǎo)下,做好充分的網(wǎng)絡(luò)授課準(zhǔn)備,要熟悉網(wǎng)絡(luò)共享課程,要精心設(shè)計(jì)課程作業(yè),實(shí)施好線上互動(dòng),要與學(xué)生同步聽(tīng)課,線上開(kāi)展指導(dǎo)、答疑、推送資料和資源、批閱作業(yè)等。要指導(dǎo)學(xué)生完成書(shū)面作業(yè),開(kāi)學(xué)后上交備查(所有作業(yè)嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)代批)。班主任要加強(qiáng)教學(xué)效果的監(jiān)督管理,像在校一樣要求學(xué)生,布置好晨讀內(nèi)容、各科學(xué)習(xí)任務(wù);要及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,發(fā)揮家長(zhǎng)參與網(wǎng)絡(luò)1.教師備課、錄制微課要做好個(gè)人安全防護(hù),學(xué)校要做好疫情防控安排,以高度的政治責(zé)任感堅(jiān)決杜絕師生聚集開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。2.開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)服務(wù)工作,一定要選擇經(jīng)教育部備案的教育應(yīng)用程序或者有資質(zhì)、規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)軟件,使用自創(chuàng)和教育行政部門(mén)推薦的學(xué)習(xí)資源,不推廣、不使用收費(fèi)的網(wǎng)絡(luò)資源,更不能借機(jī)進(jìn)行有償教3.在實(shí)施延期開(kāi)學(xué)期間教育教學(xué)工作時(shí),要及時(shí)向縣教體局匯報(bào)工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新動(dòng)向,建立和豐富遠(yuǎn)程教學(xué)資源庫(kù)。各年級(jí)課程安排表、輔導(dǎo)教師安排表于2月5日前制定完畢,發(fā)教學(xué)中心工作群,教導(dǎo)處匯總后發(fā)送至各學(xué)段教研室。4.各年級(jí)要細(xì)化"網(wǎng)絡(luò)課堂"線上教學(xué)服務(wù)內(nèi)容,安排學(xué)科教師制定進(jìn)度表。進(jìn)度表與課程表一起發(fā)送教學(xué)中心工作群。1.加強(qiáng)組織建設(shè)。學(xué)校成立“網(wǎng)絡(luò)課堂”線上教學(xué)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和工作小組。領(lǐng)導(dǎo)小組制定工作方案和工作考核辦法,工作小組加強(qiáng)重點(diǎn)工作的落實(shí)和過(guò)程性工作記錄、量化。2.加強(qiáng)考評(píng)量化。學(xué)?!熬W(wǎng)絡(luò)課堂”線上教學(xué)服務(wù)與日常性在校教學(xué)管理一樣,任課教師要及時(shí)截圖,下課后發(fā)本年級(jí)主任,并把在線教學(xué)情況(教學(xué)截圖、進(jìn)度安排、主要教學(xué)資源、學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)等)建立單獨(dú)文件夾。教導(dǎo)處要在正式開(kāi)學(xué)后,對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,結(jié)合任課教師發(fā)送的文件夾,做好線上教學(xué)服務(wù)的評(píng)價(jià)工作。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳。學(xué)校、各年級(jí)要在引導(dǎo)學(xué)生及家長(zhǎng)防控疫情的同時(shí),認(rèn)真做好"網(wǎng)絡(luò)課堂"線上教學(xué)服務(wù)的宣傳教育工作,確保此項(xiàng)工作形成家校合力,保證學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。4.加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)。以“網(wǎng)絡(luò)課堂”線上教學(xué)服務(wù)解決延遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的教學(xué)沖擊是全縣教育系統(tǒng)積極應(yīng)對(duì)疫情采取的重要舉措,是一項(xiàng)十分緊迫的重大任務(wù),也是對(duì)我學(xué)校教育信息化建設(shè)水平和應(yīng)用能力的一次現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)。全體教職工要本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真研究制定切實(shí)可行的應(yīng)對(duì)預(yù)案,豐富完善信息化教育資源,切實(shí)解決好停課不停學(xué)問(wèn)題,確保新學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量。課程學(xué)習(xí)內(nèi)容備注學(xué)習(xí)內(nèi)容語(yǔ)英語(yǔ)語(yǔ)數(shù)數(shù)英英政地語(yǔ)》語(yǔ)數(shù)數(shù)英英歷生自習(xí)日期時(shí)

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