青春艷陽天-初中語文七年級詩歌創(chuàng)作的教案_第1頁
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第頁共頁青春艷陽天——初中語文七年級詩歌創(chuàng)作的教案。一、教學目標讓學生明白什么是詩歌創(chuàng)作，并掌握詩歌創(chuàng)作的基本形式培養(yǎng)學生的文學審美能力，在欣賞詩歌作品的同時，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力提高學生的語文表達能力，進而提高他們的綜合素質二、教材分析與教學設計【課堂導入】（5分鐘）創(chuàng)作詩歌是一項需要想象力和創(chuàng)造力的過程。下面請大家來看一首詩歌：《青春》青春是那顆璀璨的星，發(fā)出美妙的光芒。它是那翱翔的鳥，能感受到無盡的自由。它是那蒸騰的暑氣，能讓人感受到它的激情。它是那執(zhí)著的追求，能夠讓我們在人生舞臺上華麗的轉身。請同學們談談自己的感受。【課堂講述】（25分鐘）詩歌創(chuàng)作的基本形式（1）詩的韻律：韻腳來自于末尾的輔音發(fā)音或者一組音節(jié)的韻母。平仄是中國傳統(tǒng)文化中的論調二分法，句子中的音節(jié)分為平聲、上聲、去聲、入聲四類，平聲和去聲是平調，上聲和入聲是仄調。（2）詩的結構：有四句以上的詩稱為詞，四句以下的叫做詩。詩的結構一般為4個句子，每個句子可包含2-3把分句，每把分句6-10字左右，以及對仗的韻腳和和聲韻律。其中，第1、2把分句為上聯(lián)，第3、4把分句為下聯(lián)。詩歌創(chuàng)作的技巧（1）詩歌要有主題和情感，要能表達出自己對這個主題的感受。例如，青春是我們生命的重要時期，我們要把握住青春的每一個瞬間，留下美好的回憶。（2）詩歌的語言要有美感和節(jié)奏感。例如，通過使用有意義的修辭、對仗等手法，增強詩歌的美感和和諧感。（3）需要有良好的想象力和創(chuàng)造力。例如，通過引用一些獨特的描寫，使詩歌更加生動，更加富有創(chuàng)意?！菊n堂練習】（25分鐘）請同學們在老師的指導下，根據(jù)以下主題做詩歌創(chuàng)作。主題1：課堂主題2：籃球請同學們先進行構思，然后展示自己的作品。作品可以是4個句子，也可以是6個句子、8個句子，要求能夠表達出自己的情感和對這個主題的理解?！菊n堂回顧】（5分鐘）本節(jié)課我們學習了詩歌創(chuàng)作的基本形式和技巧。同時也進行了實踐

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