幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形_第1頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形_第2頁
幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形

整理了關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形，盼望對幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

活動目標(biāo)：

1、在操作的過程中，認(rèn)識并能區(qū)分圓形、正方形、三角形。

2、在活動的過程中學(xué)會比較它們的大小。

活動預(yù)備：

1、大小顏色各不一樣的幾何圖形;

2、圖形娃娃圖片一張;

3、每人一份大小不一的幾何圖形;

活動進(jìn)程：

一、以談話導(dǎo)入，激趣幼兒

1、小伙伴們，你們看我們班今日來了這么多的阿姨，小伙伴們問阿姨好啊。除了阿姨以外，我們還來了一位神奇的小客人你知道是誰么?

2、讓老師告知你吧，今日的客人就是圖形娃娃，(出示幾何圖形)小伙伴打個招呼吧。你們看圖形娃娃是由哪些圖形組成的呢?它們長的什么樣子呢?

二、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識幾何圖形

1、教幼兒說出這幾個圖形的相應(yīng)特征。

2、請幼兒找一找：我們的活動室里還有什么東西也是三角形、圓形、正方形?

3、小游戲：拼小路(復(fù)習(xí)幾何圖形)

小伙伴們，圖形娃娃看到小一班的小伙伴這么聰慧很興奮，它也邀請大家到它的家里去做客，好么?

介紹游戲玩法：

(1)到娃娃家要經(jīng)過一條小路，可是這條小路還沒有鋪好，需要大家一起來動手;(幼兒動手拼)

(2)小伙伴們這么棒咱們來慶祝一下吧，帶領(lǐng)幼兒唱歌，歌曲結(jié)束以后立刻踩到石頭上，并提問：你踩的是什么圖形?什么顏色的

三、學(xué)習(xí)根據(jù)大小排序

1、圖形娃娃的家到了，可是圖形娃娃要考考小伙伴，誰答對了就請誰到家里去玩，你們有信心么?

2、請個別小伙伴下來給幾何圖形排序

3、請每個小伙伴都來給圖形排序。

4、每個小伙伴都過關(guān)了，圖形娃娃邀請你們到家里來玩，可是咱們送什么禮物呢?對了，圖形娃娃最喜愛幾何圖形了，咱們就把手里的圖形送給他們好么?三角形娃娃最喜愛三角形、圓形娃娃喜愛圓形、正方形娃娃喜愛正方形，你們可千萬別送錯了。

5、請幼兒分組下來送玩具;

6、老師檢查幼兒送的禮物。

活動結(jié)束：跟圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論