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文檔簡介

第第頁幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形

幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形

整理了關(guān)于幼兒園小班數(shù)學(xué)教案：套圖形，盼望對(duì)幼兒學(xué)習(xí)有所援助，僅供參考。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在操作的過程中，認(rèn)識(shí)并能區(qū)分圓形、正方形、三角形。

2、在活動(dòng)的過程中學(xué)會(huì)比較它們的大小。

活動(dòng)預(yù)備：

1、大小顏色各不一樣的幾何圖形;

2、圖形娃娃圖片一張;

3、每人一份大小不一的幾何圖形;

活動(dòng)進(jìn)程：

一、以談話導(dǎo)入，激趣幼兒

1、小伙伴們，你們看我們班今日來了這么多的阿姨，小伙伴們問阿姨好啊。除了阿姨以外，我們還來了一位神奇的小客人你知道是誰么?

2、讓老師告知你吧，今日的客人就是圖形娃娃，(出示幾何圖形)小伙伴打個(gè)招呼吧。你們看圖形娃娃是由哪些圖形組成的呢?它們長的什么樣子呢?

二、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)幾何圖形

1、教幼兒說出這幾個(gè)圖形的相應(yīng)特征。

2、請(qǐng)幼兒找一找：我們的活動(dòng)室里還有什么東西也是三角形、圓形、正方形?

3、小游戲：拼小路(復(fù)習(xí)幾何圖形)

小伙伴們，圖形娃娃看到小一班的小伙伴這么聰慧很興奮，它也邀請(qǐng)大家到它的家里去做客，好么?

介紹游戲玩法：

(1)到娃娃家要經(jīng)過一條小路，可是這條小路還沒有鋪好，需要大家一起來動(dòng)手;(幼兒動(dòng)手拼)

(2)小伙伴們這么棒咱們來慶祝一下吧，帶領(lǐng)幼兒唱歌，歌曲結(jié)束以后立刻踩到石頭上，并提問：你踩的是什么圖形?什么顏色的

三、學(xué)習(xí)根據(jù)大小排序

1、圖形娃娃的家到了，可是圖形娃娃要考考小伙伴，誰答對(duì)了就請(qǐng)誰到家里去玩，你們有信心么?

2、請(qǐng)個(gè)別小伙伴下來給幾何圖形排序

3、請(qǐng)每個(gè)小伙伴都來給圖形排序。

4、每個(gè)小伙伴都過關(guān)了，圖形娃娃邀請(qǐng)你們到家里來玩，可是咱們送什么禮物呢?對(duì)了，圖形娃娃最喜愛幾何圖形了，咱們就把手里的圖形送給他們好么?三角形娃娃最喜愛三角形、圓形娃娃喜愛圓形、正方形娃娃喜愛正方形，你們可千萬別送錯(cuò)了。

5、請(qǐng)幼兒分組下來送玩具;

6、老師檢查幼兒送的禮物。

活動(dòng)結(jié)束：跟圖

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