中班美術(shù)活動(dòng)樹(shù)葉的照片教案反思

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中班美術(shù)活動(dòng)樹(shù)葉的照片教案反思

設(shè)計(jì)意圖：

《綱要》在藝術(shù)教育領(lǐng)域中強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)幼兒接觸四周環(huán)境生活中美妙的人、事、物，引導(dǎo)幼兒感受到大環(huán)境中的美，引導(dǎo)幼兒利用大自然中的事物進(jìn)行制作或開(kāi)展其他活動(dòng)。美術(shù)活動(dòng)"樹(shù)葉的照片'正是在一次散步中孩子們發(fā)覺(jué)地上的落葉而引發(fā)的，我們借助順手可見(jiàn)的葉子，讓幼兒說(shuō)說(shuō)葉子的外形、大小、顏色等，培育他們的觀測(cè)與分析技能的，引導(dǎo)幼兒給樹(shù)葉做照片的過(guò)程中，體驗(yàn)印畫(huà)帶來(lái)的驚異感。而且也深得孩子們喜歡。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)學(xué)習(xí)在樹(shù)葉上勻稱特色，并在紙上壓印的技能，感受壓印后留下的痕跡。

2.通過(guò)觀賞作品、探究操作，弄清晰壓印的方法，加深對(duì)葉子外形及葉脈的感受與理解。

3.能大膽地印畫(huà)，體驗(yàn)印畫(huà)帶來(lái)的驚異感。

4.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、制造的技能。

5.培育幼兒的觀賞技能。

活動(dòng)預(yù)備：

1.各式各樣的樹(shù)葉。

2.如干樹(shù)葉的壓印畫(huà)，各色的卡紙，水彩顏料，盤子，棉簽等。

3.組織實(shí)地觀測(cè)樹(shù)葉，收集樹(shù)葉活動(dòng)并在活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒關(guān)注葉子的外形、顏色和葉脈等。

4.幼兒用書(shū)《樹(shù)葉的照片》。

活動(dòng)過(guò)程：

1.展示收集的樹(shù)葉，喚醒幼兒的回憶，引發(fā)幼兒的留意與爭(zhēng)論。

(1)請(qǐng)幼兒觀測(cè)自己收集的樹(shù)葉

師：前幾天我們一起到外面去撿樹(shù)葉，看看，撿到了哪些(幼兒講解并描述)

(2)幼兒選擇一片自己喜愛(ài)的樹(shù)葉進(jìn)行介紹。

師：有楓葉、梧桐葉、銀杏葉，你們喜愛(ài)它們嗎?那就請(qǐng)小伙伴找一片自己喜愛(ài)的樹(shù)葉，向大家介紹一下你為什么喜愛(ài)它?

師：誰(shuí)來(lái)介紹一下你為什么喜愛(ài)它?(引導(dǎo)幼兒從樹(shù)葉的外形、顏色方面講解并描述)

(3)老師一邊將樹(shù)葉展示出來(lái)，一邊引導(dǎo)幼兒觀測(cè)葉脈。

師：有的小伙伴喜愛(ài)樹(shù)葉的外形，有的喜愛(ài)樹(shù)葉的顏色，你們?cè)僬J(rèn)真看看樹(shù)葉上還有什么，它們是什么樣子的?(運(yùn)用視屏轉(zhuǎn)換儀)

師：樹(shù)葉上有一條條線一樣的，它叫葉脈。(幼兒認(rèn)讀葉脈)

師：請(qǐng)小伙伴用小手摸一摸樹(shù)葉的葉脈，兩面是不是一樣的?

老師小結(jié)：摸上去光滑的是樹(shù)葉的正面，摸上去粗糙的是反面。

2.展示各種樹(shù)葉的壓印畫(huà)，調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)做畫(huà)的愛(ài)好。

(1)激發(fā)幼兒爭(zhēng)論，鼓舞幼兒勇猛地說(shuō)出自己的設(shè)想。

師：我這里有一些樹(shù)葉的照片，猜一猜它們是用什么方法做出來(lái)的?

(2)幼兒推想樹(shù)葉照片的制作方法。

師：對(duì)了，是用壓印的方法做出來(lái)的，假如讓你來(lái)做樹(shù)葉照片，你會(huì)怎樣運(yùn)用這些材料呢?(鼓舞幼兒大膽猜想)誰(shuí)情愿來(lái)試一試?

3.引導(dǎo)幼兒觀測(cè)幼兒用書(shū)上的樹(shù)葉照片的制作方法。

師：說(shuō)的特別好，我們來(lái)看看書(shū)上是怎樣介紹制作樹(shù)葉照片方法的?(運(yùn)用視頻轉(zhuǎn)換儀)帶領(lǐng)幼兒一起看書(shū)上的制作方法。先怎樣做?然后呢?再怎么做?最末呢?

老師根據(jù)順次小結(jié)：手拿住葉柄，將顏料勻稱的涂到樹(shù)葉的反面，把紙輕輕地印下去，并且用手掌壓住紙，留意不能移動(dòng)紙，這樣一張清晰的樹(shù)葉照片就做好了。

4.幼兒進(jìn)行樹(shù)葉壓印。

師：你們想不想試試呀?提示幼兒先要找到樹(shù)葉的反面。

5.觀賞印好的樹(shù)葉畫(huà)，體驗(yàn)勝利的樂(lè)趣。

師：我們一起來(lái)觀賞漂亮的樹(shù)葉照片。

師：你喜愛(ài)那張樹(shù)葉照片，為什么?

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)我留意幼兒美術(shù)活動(dòng)與科學(xué)活動(dòng)有機(jī)的滲透，提供的素材也是秋天里常見(jiàn)的各種樹(shù)葉，貼近幼兒的生活使幼兒對(duì)壓印畫(huà)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，并依據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，用猜想-實(shí)踐-看書(shū)歸納-再次實(shí)踐，將壓印技能很自然的掌控，也感受到