幼兒園中班社會(huì)教案【送你一把傘】

第第頁(yè)幼兒園中班社會(huì)教案【送你一把傘】

幼兒園中班社會(huì)教案【送你一把傘】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、傾聽故事，理解故事內(nèi)容，知道別人遇到困難時(shí)要去關(guān)懷、援助別人。

2、運(yùn)用情景表演，掌控援助他人的方法。

3、感知體驗(yàn)關(guān)懷他人和被人關(guān)懷的心理體驗(yàn)，有主動(dòng)關(guān)懷他人的意識(shí)。

活動(dòng)預(yù)備：

1、報(bào)紙假設(shè)干

2、大象圖片

3、娃娃家玩具，圖書

4、老花眼鏡一副

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示大象圖片，通過(guò)語(yǔ)言引出主題。

1、老師：小伙伴，你們看，這是誰(shuí)?說(shuō)說(shuō)大象身體各部分的名稱。

2、最近，大象不快樂(lè)，他為什么不快樂(lè)呢?

3、聽老師講解并描述故事，初步了解動(dòng)物們是怎樣關(guān)懷大象的。

4、提問(wèn)：森林里的動(dòng)物喜愛什么天氣?誰(shuí)不喜愛下雨天呢?為什么大象不喜愛下雨天?后來(lái)小動(dòng)物是怎樣援助大象的?你喜愛森林里的這群小動(dòng)物嗎?為什么?

二、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行爭(zhēng)論和表演，感受雨天被人援助和援助別人的愉悅心情。

1、出示報(bào)紙。

老師;你們看這是什么?我們可以把它當(dāng)做什么?(雨傘)假如你有一把這樣的雨傘，別人沒(méi)有雨傘，你看到了會(huì)怎么做?

2、請(qǐng)兩位幼兒表演，學(xué)說(shuō)：某某你要淋濕的，快來(lái)躲躲雨吧。

3、講評(píng)她們的表演狀況，老師查找她們表演超卓的地方加以表?yè)P(yáng)，如：學(xué)會(huì)說(shuō)關(guān)懷別人的話、聲音洪亮等。

4、一半幼兒拿報(bào)紙當(dāng)做傘。一半幼兒沒(méi)有，請(qǐng)她們表演兩兩關(guān)懷別人的情景三、拓展幼兒思索：在生活中你還遇到過(guò)什么困難?誰(shuí)援助你的?他是怎么援助你的?你的心情怎樣?

四、請(qǐng)小伙伴依據(jù)老師說(shuō)的事情表演怎樣關(guān)懷，援助別人。

1、小伙伴，當(dāng)你看到一位小伙伴跌倒了，該怎么辦?(請(qǐng)兩位幼兒表演)2、一個(gè)小伙伴不會(huì)玩游戲，而你會(huì)玩，你該怎么樣?(請(qǐng)幼兒進(jìn)入老師預(yù)備好的娃娃家表演)3、奶奶走路不方便，她想拿桌上的書，你該怎么做?

4、你援助了別人，心情怎樣?

5、小伙伴，以后我們比比誰(shuí)做的關(guān)懷別人的好事最多，好嗎