大學(xué)生素質(zhì)拓展策劃書(shū)

機(jī)械工程學(xué)院新生骨干素質(zhì)拓展活動(dòng)方案活動(dòng)目的：為了盡快使來(lái)自不同班的成員融入新的大家庭，激發(fā)大學(xué)生各項(xiàng)潛能，形成特色班級(jí)文化，提升班集體凝聚力，為以后的學(xué)院和班級(jí)工作開(kāi)展方便。特舉行一次素拓訓(xùn)練。活動(dòng)時(shí)間：待定活動(dòng)地點(diǎn)：待定活動(dòng)工程活動(dòng)一：盲人方陣1、人數(shù)：待定2、時(shí)間：2023年？？總培訓(xùn)時(shí)間：5分鐘活動(dòng)指導(dǎo)時(shí)間：5分鐘集體活動(dòng)時(shí)間：20分鐘3、培訓(xùn)場(chǎng)地、器材：1，場(chǎng)地：待定2，器材來(lái)源：小商品市場(chǎng)3：器材數(shù)量和預(yù)算繩子：12米X3根……………15元 眼罩：18個(gè)……18元 計(jì)時(shí)裝置：馬表4、任務(wù)：所有隊(duì)員先戴好眼罩，并在40分鐘內(nèi)，把主持人給的繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形，所有人相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四邊。5、工程規(guī)那么：工程進(jìn)行過(guò)程中任何人不得摘去眼罩。〔1〕學(xué)員在摘眼罩時(shí)要按主持人要求步驟先閉眼再摘眼罩，捂住眼睛再緩緩的睜開(kāi)眼?！?〕學(xué)員在戴眼罩前注意四周地形6、培訓(xùn)目標(biāo)：1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)。2、理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用；3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完本錢職工作的重要性6，提供一個(gè)展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我的平臺(tái)。7，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，形成班級(jí)特有班級(jí)文化。8，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)，堅(jiān)強(qiáng)品格，提高交際能力。7、考前須知：1〕如有隊(duì)員說(shuō)話或偷看，每發(fā)現(xiàn)一次扣4分并且警告一次。警告超過(guò)兩次，視為工程失敗。2〕工程過(guò)程中注意場(chǎng)地平整，小心隊(duì)員摔倒。教練可給予適當(dāng)提示〔如時(shí)間還有10分鐘；現(xiàn)在正圍成兩個(gè)圓等〕8、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1〕得分=100-所用時(shí)間X2+裁判評(píng)分X2–警告扣分2〕關(guān)于正方形的標(biāo)準(zhǔn)：由裁判評(píng)分〔10分〕9、工程概述及演示活動(dòng)前期：主持人向參賽者講述此如何進(jìn)行此活動(dòng)。…………5分鐘分組…………………2分鐘先不帶眼罩進(jìn)行練習(xí)…………………5分鐘活動(dòng)：兩組隊(duì)員同時(shí)按主持人所述進(jìn)行比賽………………最長(zhǎng)20分鐘后期：評(píng)分以及計(jì)算分?jǐn)?shù)……3分鐘要求學(xué)員蒙上眼睛后，用主持人給的繩索圍成一個(gè)面積最大的正方形?？此坪?jiǎn)單，但當(dāng)所有的人蒙上眼睛的時(shí)候，你們會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)難道一點(diǎn)也不小，因?yàn)榇蠹腋髯杂辛粲懈鞯南敕?，為了完成任?wù)，經(jīng)常吵的一塌糊涂。這其實(shí)是一個(gè)難道比擬大的工程，據(jù)統(tǒng)計(jì)，“盲人方陣〞的成功率只有百分之二十。這件事科學(xué)的解決方法就是：在一群人當(dāng)中，必須選出一個(gè)“領(lǐng)導(dǎo)者〞來(lái)進(jìn)行決策規(guī)劃，拍板到底用什么方法，然后統(tǒng)一指揮和實(shí)施，這樣才能順利完成要求的任務(wù)。如采用多頭領(lǐng)導(dǎo)，那么無(wú)法帶著團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)一致、圓滿完成任務(wù)。這個(gè)工程主要是要參加者知道：作為團(tuán)隊(duì)的一員，在遇到一些意想不到的困難和挑戰(zhàn)的時(shí)，你能否保持冷靜，頭腦清楚、服從統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)并能與其他人有效地溝通，是你的團(tuán)隊(duì)能否取得成功的重要因素?；顒?dòng)二：頂針傳遞活動(dòng)概述：這是一個(gè)快速的競(jìng)爭(zhēng)性游戲，它有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。游戲時(shí)間：5～10分鐘活動(dòng)道具：牙刷10把、頂針1包?；顒?dòng)目的：1．培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。2．使小組充滿活力?；顒?dòng)步驟：l．告訴隊(duì)員們他們即將開(kāi)始一場(chǎng)比賽。2．人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成假設(shè)干個(gè)由5～7個(gè)人組成的小組。3．給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一把牙刷。4．給每個(gè)小組一個(gè)頂針。5．讓每個(gè)小組站成一排(或一圈)。6．讓每個(gè)隊(duì)員把牙刷叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。7．把頂針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把頂針套在牙刷上。8．每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把頂針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾(如主圖所示)。只允許用牙刷傳遞頂針，不允許用手碰頂針。如果有人不慎把頂針掉到了地上．只能用牙刷把頂針揀起來(lái)，而且不能把牙刷從嘴里拿出來(lái)。9．第一個(gè)把頂針傳到隊(duì)尾的小組獲勝?；顒?dòng)三：齊心協(xié)力站起來(lái)活動(dòng)目的：增加氣氛，加強(qiáng)組間合作。這個(gè)游戲其實(shí)可以帶出很多理論，如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等，非常適合團(tuán)隊(duì)課程?；顒?dòng)方法：首先要大家兩個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上。〔坐的意思是屁股貼地，正常來(lái)說(shuō)一個(gè)坐在地上的人，是無(wú)法手不著物的站起來(lái)的〕，兩人手"橋"手，然后要他們一同站起來(lái)。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來(lái)，那難度就會(huì)較高了?；顒?dòng)內(nèi)容：1〕每組出兩位組員進(jìn)行游戲。兩人應(yīng)以身體高度相近為佳，兩人先背靠背，手臂扣著手臂，然后坐在地上，跟著依靠背與背的支持一起站起來(lái)；

2〕當(dāng)兩人站起來(lái)后，增加一人，成為三人一組，以同樣方法站立起來(lái)；3〕以此類推，增加到四人、五人、六人。。。一組，直到全體一起站立為止。考前須知：1〕這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，但消耗體力，講求組員合作，具有挑戰(zhàn)性；2〕當(dāng)七、八人一同進(jìn)行時(shí)，須提醒組員不要硬把他人帶起，要互相支持站起來(lái)，而不是以其他方法?；顒?dòng)考前須知匯總?cè)藛T認(rèn)識(shí)1.1在前期分組完畢后，各組選出一名同學(xué)擔(dān)任該組組長(zhǎng)1.2由組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)組織其成員之間相互認(rèn)識(shí)交流熟悉人員衣裝2.1男女生都需卸去耳飾、頭飾，以免活動(dòng)中扎傷他人，女生長(zhǎng)發(fā)的一律將頭發(fā)系起，不準(zhǔn)披頭散發(fā)。2.2所有同學(xué)衣著運(yùn)動(dòng)型或偏運(yùn)動(dòng)型，女生勿穿裙類、袍類下衣，勿穿高跟鞋，男生勿穿打滑的鞋子2.3一個(gè)團(tuán)隊(duì)的衣著最好有一定統(tǒng)一性，例如統(tǒng)一校服，或統(tǒng)一便裝，具體由各小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)一2.4每位同學(xué)衣裝不要過(guò)于華美，游戲比賽中不免有弄臟衣服的環(huán)節(jié)衛(wèi)生與平安3.1活動(dòng)中各小組同學(xué)與同學(xué)之間有一定身體接觸，請(qǐng)各位在活動(dòng)前一天洗澡，做好個(gè)人衛(wèi)生工作，給小組成員及其他組成員留下好的印象3.2指甲過(guò)長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)做好修剪工作，以免活動(dòng)中發(fā)生意外3.3各小組組長(zhǎng)做好帶頭工作，保持活動(dòng)場(chǎng)地