中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案六篇

第中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案六篇

中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案篇1為加快我院醫(yī)學人才梯隊建設，培養(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀青年醫(yī)學人才，促使各學科優(yōu)秀人才脫穎而出，提高我院醫(yī)學綜合實力和技術水平，特制定本方案。

一、培養(yǎng)目標

根據(jù)學科建設的需要，以德才兼?zhèn)錇闃藴?，從全院各學科中擇優(yōu)選拔優(yōu)秀青年醫(yī)學人才，經(jīng)過計劃培養(yǎng)，使他們成為具有扎實理論基礎、豐富臨床實踐經(jīng)驗、領先技術水平的優(yōu)秀青年人才，為醫(yī)院創(chuàng)建新一代青年醫(yī)學學者隊伍，形成各專業(yè)優(yōu)秀學科帶頭人梯隊奠定基礎。

二、組織領導

醫(yī)院青年人才培養(yǎng)工程方案的實施是在醫(yī)院人才工作領導小組的領導下，由醫(yī)院科教科、人事科具體負責實施和日常管理工作。

三、選拔范圍、條件及要求

(一)選拔范圍：全院臨床、醫(yī)技、藥學及護理學科衛(wèi)生技術人員。

(二)申報者須同時具備下列條件：

1.熱愛社會主義祖國，具有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神，醫(yī)德高尚、治學嚴謹，身體健康，具有團結、奉獻、求實、創(chuàng)新精神;

2.年齡：40周歲以下(申報當年);

3.學歷學位：本科學士及以上;

4.外語：大學英語六級(或取得全國衛(wèi)生系統(tǒng)外語水平考試合格、碩士學位全國英語考試合格、全國公共英語等級考試五級等);

5.計算機：取得江蘇省信息化素質培訓合格;

6.職稱：具備中級以上專業(yè)技術職稱;

7.論文：在省級以上正式期刊上發(fā)表學術論文2篇以上;

8.科研：承擔區(qū)級以上科研課題(前三名)，或有完整的科研設計書，處于預試階段擬準備申報的科研課題;

9.有一定的組織管理和協(xié)調能力及扎實的專業(yè)基礎知識及實踐技能，為科室業(yè)務骨干，具有發(fā)展?jié)撃?

10.近三年內無重大醫(yī)療事故、工作差錯，年度考核優(yōu)秀1次以上或獲院級以上表彰。

具備上述條件，擇優(yōu)選拔。

(三)要求：青年人才培養(yǎng)對象所在科室必須能切實保證按培養(yǎng)計劃進行培養(yǎng)，并且能保證提供優(yōu)秀導師(一般為學科帶頭人或科主任)在臨床及科研一線固定帶教。

四、選拔程序

(一)申請

1.由個人申請并填寫青年人才工程培養(yǎng)申請書。

2.科室(部門)初審后推薦至科教科。原則上每期同一個學科(專業(yè))推薦人數(shù)不得超過2人。

(二)評審

1.初審：科教科、人事科根據(jù)有關要求對申報對象的材料進行資格審查，符合條件者報醫(yī)院人才工作領導小組。

2.考核：對初審符合條件者進行相當于大學英語六級水平的測試;組織學者進行專業(yè)知識現(xiàn)場提問和答辯;并以投票方法確定青年人才培養(yǎng)對象侯選人。

3.復審：醫(yī)院人才工作領導小組根據(jù)考核結果，提出青年人才培養(yǎng)對象建議名單。

4.公示：經(jīng)復審后，在醫(yī)院OA網(wǎng)上進行公示，征求職工意見。

5.審定：醫(yī)院人才工作領導小組根據(jù)人才培養(yǎng)規(guī)劃、學者評審意見和考核結果，結合公示情況，確定青年人才培養(yǎng)對象人員。

五、培養(yǎng)內容、方法與途徑

(一)導師指導：培養(yǎng)對象可自選導師2名(院內、院外各一名)，在雙方自愿的基礎上簽署培養(yǎng)教學協(xié)議書。醫(yī)院協(xié)調確定培養(yǎng)對象的指導老師并督促、指導培養(yǎng)對象跟師學習。

(二)理論學習：培養(yǎng)對象根據(jù)本人的實際情況，在導師指導下選定精讀與泛讀專業(yè)書目，制定讀書計劃，深入學習，做好讀書筆記，寫出學習體會，努力提高理論水平。

(三)臨床實踐：培養(yǎng)對象除了在本院堅持臨床實踐外，培養(yǎng)期內需完成至少6個月的上級醫(yī)院定點培養(yǎng)(進修)。掌握新技術、新療法、新進展。每年參加國內外相關專業(yè)學術交流1次以上。

(四)臨床研究：瞄準本?？魄把?，選擇課題進行臨床研究1項以上。

六、管理與考核

(一)醫(yī)院負責本工程培養(yǎng)考核方案制定，組織實施，對入選對象跟蹤評估、定期考核。

(二)培養(yǎng)對象所在科室(導師)負責對學員的日常工作、學習和臨床實踐等情況的督促檢查，為培養(yǎng)對象創(chuàng)造鍛煉學習的條件和機會。保證順利完成培養(yǎng)任務。

(三)培養(yǎng)對象每年須撰寫課題年度進展報告、工作總結，填寫考核手冊，于每年12月10日前報送院科教科;由人事科、科教科組織學者進行年度考核。培養(yǎng)周期結束后進行總體考核，周期考核與年度考核相結合，考核評估的重點是培養(yǎng)對象實際業(yè)務水平、組織管理能力以及醫(yī)、教、研實績是否按年度計劃完成等?？己私Y果分優(yōu)秀、合格、不合格。對出色完成青年人才工程培養(yǎng)任務，達到培養(yǎng)目標，成績顯著的個人給予表彰和獎勵。對因個人原因中斷培養(yǎng)計劃或考核不合格者，醫(yī)院將追回已付出培養(yǎng)經(jīng)費。

七、培養(yǎng)經(jīng)費

(一)醫(yī)院對每位列入計劃的培養(yǎng)對象資助額度為1萬元/年，合計3萬元。設立獨立帳戶，?？顚Ｓ?。經(jīng)費主要用于培養(yǎng)對象開展相應的研究工作、短期培訓、參加相應的學術活動、學習經(jīng)費、導師帶教津貼等。

(二)培養(yǎng)經(jīng)費使用管理措施參照科研經(jīng)費管理措施。

八、培養(yǎng)周期

培養(yǎng)周期為三年/期，每期培養(yǎng)對象10名左右，每三年選拔一次，培養(yǎng)結束后須在本院工作5年以上。

本方案自職代會通過后執(zhí)行。

中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案篇2根據(jù)衛(wèi)生部《國家臨床重點?？圃u估試點工作方案》的有關要求，為保證我院臨床重點?？圃u估工作的順利申報，醫(yī)院將從這一年始開展《首都醫(yī)科大學宣武醫(yī)院中青年人才培養(yǎng)和梯隊建設實施方案》工作，以提高我院學科梯隊實力，為醫(yī)院的可持續(xù)發(fā)展提供人力支持。

該方案圍繞實現(xiàn)醫(yī)院十二五規(guī)劃目標對人才的需求，提升優(yōu)勢學科領域的核心競爭力，重點加強臨床醫(yī)療領域的中青年衛(wèi)生技術人才隊伍建設。

堅持內部培養(yǎng)為主，外部引進為輔的原則。內部培養(yǎng)通過后備人才庫培養(yǎng)醫(yī)院內部正式職工。外部引進通過項目引才、職位引才、合作引才等多種方法，最大限度地吸引國內外優(yōu)秀人才。

堅持專業(yè)型和綜合型同步培養(yǎng)的原則。專業(yè)型人才指在醫(yī)院專業(yè)技術崗位上掌握較高專業(yè)水平的人才。綜合型人才指在醫(yī)院管理崗位上具備全面知識，有較高管理水平的人才。

堅持公平擇優(yōu)，寧缺毋濫的原則。建立動態(tài)遴選機制，綜合評價遴選對象。從各個方面制訂詳細量化評分標準，對后備人才進行科學、合理、系統(tǒng)的量化考核。

方案將在三個層次進行人才培養(yǎng)。第一層次培養(yǎng)目標為學科帶頭人，指在國際上有一定的影響，所在學科在國內處于領先水平，能夠帶領、指導和組織有關人員開展相關臨床學術研究，并取得研究成果的學者，能把握本學科的最新發(fā)展前沿，具有較高的學術水平和學術交流能力。第二層次培養(yǎng)目標為學術帶頭人，指系統(tǒng)掌握本專業(yè)的理論知識，在某學科或技術領域達到先進水平，得到國內同行認可。具備較強的開拓創(chuàng)新能力，能夠創(chuàng)造性地開展專業(yè)技術工作，解決一些關鍵和重大技術難題。第三層次培養(yǎng)目標為專業(yè)技術骨干，指掌握本專業(yè)的理論知識，在臨床能獨擋一面，又有較強的科研能力和發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄陮I(yè)技術人員。

培養(yǎng)采取導師制、輪崗培訓、繼續(xù)教育及其他方法(學術沙龍、學術論壇等形式)進行。建立導師人才庫，實施動態(tài)遴選制度;建立中青年重點人才培養(yǎng)檔案，定期考核。

通過該方案的實施，我院將牢固樹立人才資源是第一資源的觀念，逐步確立醫(yī)院人才工作的戰(zhàn)略地位，建立和完善醫(yī)院人才培養(yǎng)機制，通過制定有效的關鍵崗位繼任者和后備人才甄選計劃，合理地挖掘、培養(yǎng)后備人才隊伍，建立醫(yī)院的人才梯隊。

中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案篇3一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，熱愛本職工作，具有良好的職業(yè)道德，具有系統(tǒng)而扎實的中醫(yī)學專業(yè)基礎知識、基本理論、基本技能，具備較強的創(chuàng)新意識、實踐能力和終身學習的能力，畢業(yè)后能夠從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、教學、科研工作的高素質應用型人才。

二、培養(yǎng)要求

（一）思想道德與職業(yè)素質要求

1.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，具有愛國主義、集體主義精神，始終以防病治病、維護患者的身心健康為己任。

2.全心全意為人民服務，維護人民和社區(qū)群眾健康利益，較好利用可用資源達到康復的最大效益。

3.具有較強的人際交往能力，善于與病人、家屬、同事等溝通與合作。

4.樹立終生學習觀念，具有在醫(yī)學某一學科領域內進一步深造的基礎。

5.具有實事求是的科學態(tài)度，堅持真理。

6.主動獲取各專業(yè)信息，具有較強的創(chuàng)新意識、適應能力及分析批判的精神。

7.掌握一門外語，能閱讀一般專業(yè)外語書刊。

（二）專業(yè)知識要求

1.具有系統(tǒng)的中醫(yī)基礎知識、基本理論和基本技能，能熟練運用中醫(yī)理、法、方、藥對常見病、多發(fā)病進行辨證論治。

2.熟悉西醫(yī)學的基礎知識、基本理論。

3.熟悉中醫(yī)養(yǎng)生、康復的理論和方法。

4.具有一定的古漢語基礎知識，能順利地閱讀中醫(yī)古籍。

5.了解科學研究的基礎知識和方法。

（三）專業(yè)能力要求

1.具有能熟練運用望、聞、問、切等基本技能診斷疾病的能力，具有全面、系統(tǒng)、正確采集病史和規(guī)范書寫病歷的能力。

2.熟練運用中醫(yī)理、法、方、藥對中醫(yī)常見病、多發(fā)病進行辨證論治。

3.具有較好的中醫(yī)臨床思維和表達能力。

4.具有對危急重癥的一般處理能力。

5.較熟練運用西醫(yī)的診療技術處理一般疾病。

中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案篇4醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃選拔和培養(yǎng)實施辦法為加強我院人才的培養(yǎng)，建設醫(yī)院臨床教育、科研和管理隊伍的后備人才庫，促進隊伍的建設，現(xiàn)設立醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃，以促進醫(yī)院的發(fā)展。人才培養(yǎng)計劃的選拔、培養(yǎng)和管理遵循公開、公平和公正的原則，重點加強各重點?？?、領先專科、新興專科等的建設，由本人申報或科室推薦申報，醫(yī)務科組織專家評議和審定。人才培養(yǎng)計劃選拔工作每年舉行一次，每批選拔名額為20名，并就其中優(yōu)秀者（5名）推薦參加醫(yī)院優(yōu)秀青年醫(yī)生的評審。

一、選拔條件

1、具有良好的政治素質、職業(yè)道德和強烈的事業(yè)心及工作責任感，能積極承擔教學、科研和管理等各項任務，具有奉獻精神。

2、年齡40周歲以下，具有碩士研究生學歷畢業(yè)滿1年以上，具有本科畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿3年，具有大專學歷畢業(yè)工作滿4年，具有中專畢業(yè)學歷畢業(yè)工作滿5年的在職臨床工作人員。

3、具有扎實的專業(yè)基礎知識，有較全面的業(yè)務能力。

4、善于團結協(xié)作，有一定的組織管理能力。

5、身體健康，能堅持正常工作。

二、選拔程序

1、本人申請、科室推薦，填寫《醫(yī)院人才培養(yǎng)計劃推薦表》。

2、人才培養(yǎng)計劃的選拔采用申報者自薦由醫(yī)務科組織有關專家及主管科室對申報材料內容的真實性、工作目標的科學性，實施方案的可行性、經(jīng)費預算的合理性等進行評議，然后由人才培養(yǎng)計劃評議小組審定批準，報院務、黨委會通過。

3、入選人才培養(yǎng)計劃者在院內進行為期一周的公示，結果無異議后，醫(yī)務科公布人才培養(yǎng)計劃正式名單。

三、資助經(jīng)費

1、入選人才培養(yǎng)計劃者培養(yǎng)期為兩年，最高資助額為1萬元人民幣，并以第一年考核結果作為下一年經(jīng)費資助的依據(jù)。

2、資助經(jīng)費主要用于培養(yǎng)人才而開展有關培訓、國內、外學術交流和國內進修等，采取實報實銷制。

四、組織管理

1、醫(yī)務科成立人才培養(yǎng)計劃選拔、培養(yǎng)和實施評議小組，形成以醫(yī)務科為操作機構，其它職能處室參與和協(xié)調的綜合考評體系，全面負責人才培養(yǎng)計劃的選拔、培養(yǎng)和考核等管理工作。

2、人才培養(yǎng)計劃所在科室應為入選者創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，鼓勵入選者多出成果，出好成果。

3、醫(yī)務科將為入選者配備導師，落實培養(yǎng)計劃。特設育才獎，對期末考核優(yōu)異的入圍者的導師和所在科室的人員予以表彰。

4、醫(yī)務科和科室對入選者既要全面關心，又要嚴格要求，對他們各個階段的思想表現(xiàn)、業(yè)務水平和工作實績定期跟蹤檢查。

（1）醫(yī)務科對入選者的培養(yǎng)模式：第一年以?？戚嗈D為主，第二年結合本人、導師和科室的三方需求采取個體化的培養(yǎng)。

（2）入選者定期（至少半年一次）在醫(yī)務科或科室組織工作匯報

或學術講座，并將書面材料上報醫(yī)務科備案，作為考核成績評定依據(jù)。

（3）人才培養(yǎng)計劃評議小組對入選者的工作實施目標管理?？剖壹皩煈o助入選的培養(yǎng)對象制定具體的培養(yǎng)計劃并對計劃的落實予以一定的監(jiān)督，在年度考核時對照既定目標，依據(jù)原訂考核目標標準，測評入圍者的工作實績。

（3）順利完成項目計劃的入選者，將在培養(yǎng)期末獲醫(yī)院青年骨干證書。

（4）年度考核不合格者；未能正常履行工作職責者；違反院紀院規(guī)和職業(yè)道德，弄虛作假者；觸犯法律法規(guī)者；調離本單位者，醫(yī)務科將撤消入圍者資格，終止資助。

7、對入圍者中有能力開展科研者，選擇進展良好或者位列學科前沿的課題作為院級課題立項追加科研經(jīng)費。

中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案篇5一、指導思想

以__發(fā)展觀和人才觀為指導，以加強高層次人才隊伍建設為目標，在醫(yī)療實踐中加快培養(yǎng)年輕的專業(yè)技術骨干。

二、人才梯隊建設的目的

（一）人才無斷層

當醫(yī)院內的某個職位由于人員的變動、長假、退休或辭職等種種原因出現(xiàn)空缺時，保證有合適的人選接替這個位置。

（二）順利交接保證目前的人選確實勝過他的前任，而且交接得越快越有利于工作的開展。

培訓方式：

（一）根據(jù)和培養(yǎng)對象簽定的協(xié)議書和個人培訓計劃，采取以在崗位自學為主，結合集中培訓、跟師學習、參加學術交流、進修等多種方式進行培養(yǎng)。

（二）宏觀調控，統(tǒng)籌安排人才的培養(yǎng)，特別是農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)，是一個周期長、投入大、見效慢的系統(tǒng)工程。根據(jù)全院衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，醫(yī)院的衛(wèi)生醫(yī)療服務人員要具備執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師及以上執(zhí)業(yè)資格。

（三）為實現(xiàn)這一目標，我院在衛(wèi)生人才培養(yǎng)方面具體措施為：

1、合理安排各層次人員比例，按照區(qū)衛(wèi)生局的要求進行人員配置。

2、由我院主持農村衛(wèi)生人才培養(yǎng)規(guī)劃的實施，保證政策的延續(xù)性。

3、積極統(tǒng)籌調動衛(wèi)生教育資源，在人才培養(yǎng)上做到優(yōu)勢互補，統(tǒng)籌兼顧。

4、方向明確，形式多樣針對人員的培訓以提高學歷、推廣適宜技術、講授常見病和多發(fā)病的中西醫(yī)結合治療為主，積極開展衛(wèi)生?？迫瞬排囵B(yǎng)。培養(yǎng)同時應重視師承，分層開展。

三、以人為本，堅持三個并重

（一）培養(yǎng)和使用并重。培養(yǎng)人才的目的是為了更好地使用人才，發(fā)揮其價值和潛力。人才也只有在使用中才能更好地得到培養(yǎng)、鍛煉和提高。我院在使用好現(xiàn)有人才的同時，將人才的培養(yǎng)擺上同等重要位置，充分注重挖掘人才潛力，積極探索人盡其才的用人機制，極力為優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造有利條件。

1、不拘一格用人才。

（1）為現(xiàn)有技術骨干提供必要的臨床工作條件，為其發(fā)揮聰明才智、充分施展才華創(chuàng)造條件；

（2）通過延聘、返聘等方式，充分發(fā)揮院內老醫(yī)師的作用。

2、積極做好繼續(xù)醫(yī)學教育工作，繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。我院從政策、財力和時間上對現(xiàn)有人才給予了大力的支持：

（1）充分發(fā)揮院內有臨床經(jīng)驗醫(yī)師的傳、幫、帶作用。

（2）積極鼓勵科室內的小講課。各科室每月都要組織2次科內小講課，或堅持進行疑難病例討論、臨床經(jīng)驗講座等多種形式的學習。

（3）聘請上級醫(yī)院的專家來院進行講學和技術指導。

3、每年選派優(yōu)秀醫(yī)務人員外出進修、學習根據(jù)需要，醫(yī)院每年選派優(yōu)秀醫(yī)務人員到上級醫(yī)院進修、學習和深造。醫(yī)院要求每位外出人員學習回來后要向全院講授所學的內容、體會及外院一些先進的管理經(jīng)驗等。醫(yī)院也會對外出人員開展新技術情況進行評估。

4、對新職工實行對其進行業(yè)務培訓。

（二）積極引進高層次、高素質人才和急需緊缺人才，

多形式，多渠道廣納賢才。主動到各醫(yī)學院校或面向社會招納賢才。想方設法為優(yōu)秀人才提供力所能及的物質條件和工作環(huán)境，以事業(yè)留人，以感情和適當?shù)拇隽羧恕?/p>

（三）激勵與考核并重把品德、能力和業(yè)績作為人才評價的重點。臨床醫(yī)師、醫(yī)技人員每年進行一次德、能、勤、績四方面對醫(yī)師進行考核?？己私Y果在院內公布，進入醫(yī)務人員個人檔案，并直接獎金掛鉤。

四、保障人才隊伍穩(wěn)步發(fā)展

重視、關心優(yōu)秀人才的工作和生活情況，聽取他們的建議和要求，幫助他們解決工作上的問題和困難，改善工作條件，為其創(chuàng)造良好和諧的工作環(huán)境。

中醫(yī)藥人才培養(yǎng)計劃和實施方案篇6為提高臨床衛(wèi)生技術水平，努力造就一批醫(yī)學創(chuàng)新團隊，提升我院醫(yī)學科技總體水平，加強我院臨床醫(yī)療、科研和管理的后備人才隊伍建設，并不斷提高我院的醫(yī)療質量和服務水平，現(xiàn)對我院人才隊伍建設提出如下規(guī)劃：

一、醫(yī)院人才資源現(xiàn)狀。

現(xiàn)有在職職工1323人。其中高級職稱281人，中級職稱466人，博士12人，碩士290人。在國家、省、市學會擔任委員以上職務的30多人，__等一批中青年專家在省、市學會擔任主要學術帶頭人，10余人獲__市專業(yè)技術拔尖人才稱號。

二、人才隊伍建設的指導思想與目標。

（一）指導思想：從我院實際情況出發(fā)，制定和完善各項人才政策，建立一套良好的人才管理體制，充分調動和發(fā)揮我院年輕骨干人才的作用。堅持學歷教育與非學歷教育并重，培養(yǎng)與引進并重，穩(wěn)定隊伍，提高素質，改善結構，優(yōu)化環(huán)境。培養(yǎng)和造就一支與我院醫(yī)療衛(wèi)生需求相適應，用得上、留得住的高層次人才隊伍。

（二）工作目標：

①擴大人才隊伍結構的預期目標：五年內全院臨床醫(yī)師人員本科學歷占%，碩士研究生學歷占%。五年內培養(yǎng)和引進學科帶頭人人。

②調整和優(yōu)化人才隊伍結構的預期目標：人才在各學科間分布更趨合理。人才的專業(yè)、年齡結構和高、中、初級專業(yè)技術人才的比例更趨合理。

③提高人才隊伍整體素質的預期目標：

在提高思想政治素質、加強職業(yè)道德建設的同時，使人才的知識水平和能力素質有更大提高。使高層次人才與學科帶頭人的競爭力達到更高水平。

三、戰(zhàn)略人才培養(yǎng)計劃

戰(zhàn)略人才培養(yǎng)體系由雛鷹計劃、飛鷹計劃、精鷹計劃和雄鷹計劃四個部分組成。由這四個部分共同構成醫(yī)院戰(zhàn)略人才庫。

雛鷹計劃：該計劃旨在通過對有上進心、樂于學習、積極進取的新入職大學生的培養(yǎng)，使其逐步成長為部門技術骨干、業(yè)務骨干。飛鷹計劃：該計劃旨在通過對醫(yī)院現(xiàn)有的有兩年以上工作經(jīng)驗的、有進一步培養(yǎng)潛質的普通職工進行培養(yǎng)，使其逐步成長為各職能部門的負責人。

精鷹計劃：該計劃旨在通過對醫(yī)院有進一步培養(yǎng)潛質的中層干部進行培養(yǎng)，使其逐步成長為醫(yī)院能夠獨當一面的人才，為更高一級的崗位儲備人才。

雄鷹計劃：該計劃旨在通過對現(xiàn)有高級管理人員和技術領軍人物的培養(yǎng)，使其逐步成長為全面的人才，為醫(yī)院今后的戰(zhàn)略布局作好準備。

通過上述四個計劃，逐步將培養(yǎng)對象培養(yǎng)成為關鍵崗位繼任者和醫(yī)院后備人才。關鍵崗位主要指醫(yī)院根據(jù)當前或根據(jù)未來發(fā)展所需要的一些重要中級和高級崗位。后備人才主要是指醫(yī)院為應對未來發(fā)展變化而儲備的一些可替代醫(yī)院某些中、高級崗位的具有培養(yǎng)潛質的人才。

四、加強教育培訓，建設一支高素質的衛(wèi)生隊伍。

（一）加強學歷教育：堅持院校培養(yǎng)的主渠道，出臺優(yōu)惠政策，鼓勵中青年醫(yī)護人員到國內外知名醫(yī)療機構、科研院所攻讀碩士、博士學位。通過廣泛的學習與學術交流，獲得更多的骨科衛(wèi)生前沿新信息、新技術、新思路。

（二）深入開展繼續(xù)醫(yī)學教育：積極支持醫(yī)療、護理、醫(yī)技專業(yè)人員參加各種在職培訓的學習，有計劃分期選派人員外出參觀學習，建設繼續(xù)醫(yī)學教育考核制度和繼續(xù)醫(yī)學教育檔案，健全和完善繼續(xù)醫(yī)學教育證書制度和學分登記制度。

（三）切實抓好各衛(wèi)生專業(yè)技術人員的規(guī)范化培訓：

①繼續(xù)做好年輕醫(yī)師規(guī)范化培訓工作。一是要強化基礎理論的培訓，主要完成住院醫(yī)師規(guī)范化培訓規(guī)定的課程設置。二是采取院外培訓和院內輪轉相結合的辦法，強化基本技能的訓練。三是要重視基本知識的培訓，重點了解和掌握醫(yī)院的各項醫(yī)療制度、基本醫(yī)療流程。

②繼續(xù)加強醫(yī)技科室人才的培養(yǎng)。加強理論學習，熟練掌握本專業(yè)的技能，積極開展新技術，同時提高本專業(yè)的檢查、檢驗水平，為臨床診斷提供可靠的依據(jù)。

③重視和加強護理人員的培養(yǎng)。護理人員的培養(yǎng)突出三基和操作訓練，強化無菌操作和與醫(yī)生的配合意識，同時及時掌握護理工作的新方法，把基礎護理、臨床護理、生活護理提高一個新水平，為患者創(chuàng)造良好的治療和生活條件。

五、堅持重點?？茷辇堫^，加強學科帶頭人建設。

（一）加強與國內外知名院校的合作與往來，搭建人才培養(yǎng)的廣闊平臺。通過技術交流、合作研究等多種形式，帶動我院各?？频陌l(fā)展。針對性引進發(fā)達地區(qū)的先進技術、聘請合作醫(yī)院教授為重點專科的專家，帶領、指導和組織科室人員進行講學和技術指導。

（二）加速對學術技術帶頭人后備人選的培養(yǎng)。各科室制定符合醫(yī)院實際的培養(yǎng)計劃，制定切實可行的培養(yǎng)措施。加強后備人才的實踐鍛煉，有計劃地選送他們到國內外知名醫(yī)療機構培訓和進修，積極鼓勵和支持學術技術帶頭人后備人選