《動(dòng)物列車走天涯》幼兒園小班教案

第頁(yè)共頁(yè)《動(dòng)物列車走天涯》幼兒園小班教案幼兒園小班教案一、教學(xué)目標(biāo)了解動(dòng)物的名字、外表、食物等基本特征。提高幼兒的聽說能力，訓(xùn)練幼兒的語(yǔ)言表達(dá)和想象能力。通過多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和動(dòng)手能力。二、教學(xué)過程啟發(fā)性教導(dǎo)教師在教具展示區(qū)擺放動(dòng)物，一邊唱歌一邊出示：萌萌的動(dòng)物們，長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)頸鹿，花花的蝴蝶兒，毛茸茸的狗。小手輕輕一扭，我們的動(dòng)物球誕生了。動(dòng)物球是什么呢？我們打開看一下，發(fā)現(xiàn)里面的動(dòng)物都是什么呢？入門知識(shí)學(xué)習(xí)幼兒分成小組，每組都有一個(gè)“游戲答題大家”，其余幼兒搶答，答對(duì)者為答題大家，他做任務(wù)，任務(wù)的形式采用傳球的形式，答對(duì)者把球傳給答題大家，并說出相應(yīng)的動(dòng)物的名稱、特征?；?dòng)環(huán)節(jié)①看看這一個(gè)畫面，幼兒說說看，它里面有什么？這個(gè)是什么？②教師請(qǐng)每個(gè)小組挑選一個(gè)代表，教師手持一張圖片，只給代表看幾秒鐘，代表返回群中說出他看到的動(dòng)物，先說對(duì)的小組獲得小禮品。（1）自由活動(dòng)環(huán)節(jié)幼兒在教具展示區(qū)任選一個(gè)動(dòng)物球，組隊(duì)說出里面的動(dòng)物是什么，同時(shí)，做出相應(yīng)的動(dòng)物動(dòng)作。（2）教師風(fēng)趣地向幼兒講述“動(dòng)物列車”里的故事。幼兒一邊聽教師講故事，一邊任意發(fā)揮，讓幼兒感受到課件所呈現(xiàn)的小動(dòng)物們真實(shí)、活潑、有趣。（3）為了培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，可以在區(qū)塊里掛上大的“動(dòng)物形象”卡牌，幼兒有自言自語(yǔ)、組詞句語(yǔ)言環(huán)節(jié)，或透過游戲、故事等活動(dòng)中發(fā)揮，在區(qū)塊里任意講述、復(fù)述、想出動(dòng)物故事、角色扮演等等。三、教學(xué)體會(huì)教學(xué)靈活多變是一種教學(xué)手段的表現(xiàn)，采用多種教學(xué)形式與方法，在教學(xué)耐心、智慧、感情培養(yǎng)，都獲得了很好的效果。通過教學(xué)，發(fā)現(xiàn)過程中，幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力得到提高，故事能力逐漸顯現(xiàn)；日常生活中，他們能夠勇敢地表達(dá)自己的看法，提出自己的想法。同時(shí)，他們的觀察力、想象力、創(chuàng)造力以及動(dòng)手能力都得到了很