高考英語(yǔ)人教版一輪復(fù)習(xí)課件寫作板塊三Part1謀篇布局_第1頁(yè)
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寫作專項(xiàng)高分升級(jí)案Part1謀篇布局英語(yǔ)2022●題型解讀讀后續(xù)寫題會(huì)提供一段350詞以內(nèi)的語(yǔ)言材料,要求考生根據(jù)該材料內(nèi)容和所給段落開頭語(yǔ)進(jìn)行續(xù)寫(150詞左右),將其發(fā)展成一篇與給定材料有邏輯銜接、情節(jié)和結(jié)構(gòu)完整的短文。1.題型考查的能力(1)想象力和創(chuàng)新表達(dá)能力;(2)理解與產(chǎn)出緊密結(jié)合的能力;(3)創(chuàng)造性地模仿與使用語(yǔ)言的能力。2.讀后續(xù)寫的高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(1)與所給短文及段落開頭語(yǔ)的銜接程度;(2)內(nèi)容的豐富性;(3)應(yīng)用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和詞匯的豐富性和準(zhǔn)確性;(4)上下文的連貫性;(5)拼寫與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一個(gè)重要方面,評(píng)分時(shí),應(yīng)視其對(duì)交際的影響程度予以考慮;(6)如書寫較差以致影響交際,可將分?jǐn)?shù)降低一個(gè)檔次。●高分范文的特點(diǎn)1.讀透原文。不但要讀懂文章的意思,而且理解人物的特點(diǎn)、作者寫作的語(yǔ)氣、語(yǔ)篇的文風(fēng)和中心思想。2.了解記敘文的文體特點(diǎn)。記敘文離不開六要素:who,when,where,what,how,why。閱讀時(shí),找出六要素,文章結(jié)構(gòu)就水落石出。3.讀后續(xù)寫是限制性寫作。兩段段首句已經(jīng)給出,還有約150詞的詞數(shù)限制。這就適當(dāng)限制了發(fā)揮,續(xù)寫時(shí)要考慮到各個(gè)方面,不能天馬行空。所續(xù)寫的故事要與前文的敘述高度融合,續(xù)寫的情節(jié)要巧妙合理,要有起因、轉(zhuǎn)折、高潮與結(jié)局。4.續(xù)寫的不僅是內(nèi)容,還有敘述的角度,例如,用第一人稱還是第三人稱,還要考慮人物特點(diǎn)、文風(fēng)與文章的中心思想?!窠忸}步驟1.準(zhǔn)確理解材料,理清人物事件仔細(xì)閱讀所提供的語(yǔ)言材料,準(zhǔn)確理解材料內(nèi)容,確保自己的理解與作者所表達(dá)的意義一致。同時(shí),我們不僅要能讀懂字面含義,還要理解文章的隱含意義,并理清文章的脈絡(luò)和框架。在準(zhǔn)確理解原文之后,我們應(yīng)快速地理清原文的人物和事件。由于所提供材料的體裁往往是以寫事為主的記敘文,因此我們可根據(jù)when、where、who、what、why、how來理清文本的內(nèi)容和故事情節(jié)的發(fā)展脈絡(luò),提煉故事的主要事件。2.根據(jù)段落開頭語(yǔ),確定續(xù)寫方向我們?cè)谔釤挸鋈宋锖凸适乱c(diǎn)之后,應(yīng)當(dāng)結(jié)合兩個(gè)續(xù)寫段落的首句充分發(fā)揮想象,大膽預(yù)測(cè)故事的走向。但是,兩個(gè)續(xù)寫段落的首句既是提示,也是限制。因此,在預(yù)測(cè)內(nèi)容時(shí),須緊跟原文內(nèi)容,緊密銜接段落首句,這樣才能保證續(xù)寫的內(nèi)容與原文高度融洽。通常,由于兩個(gè)續(xù)寫段落的首句已經(jīng)給出,所以?shī)A在兩個(gè)續(xù)寫段落首句之間的第一段的續(xù)寫方向相對(duì)第二段會(huì)較為明確一些。3.調(diào)整寫作語(yǔ)言,完成讀后續(xù)寫在具體的續(xù)寫時(shí),我們應(yīng)對(duì)所羅列的要點(diǎn)進(jìn)行篩選和整合,并考慮與兩個(gè)續(xù)寫段落首句的銜接,以及續(xù)寫要點(diǎn)之間的銜接。上下文的照應(yīng)、連接詞的有效運(yùn)用等都可以使文本更加緊湊連貫。同時(shí),也應(yīng)當(dāng)在語(yǔ)言上加以潤(rùn)色,使用更加準(zhǔn)確、具體和生動(dòng)的動(dòng)詞和形容詞等,進(jìn)而讓人物更加鮮明,讓故事更加生動(dòng)。例如,當(dāng)描述“好的”時(shí),我們通常會(huì)立刻想到good。其實(shí)有許多細(xì)節(jié)詞匯可以表示“好的”,如amazing“令人驚奇的”;wonderful“極好的;精彩的”;perfect“完美的”;outstanding“出色的”等。在特定的場(chǎng)景中恰當(dāng)?shù)厥褂眉?xì)節(jié)詞可以具體、生動(dòng)地反映出事物的真實(shí)性,能夠

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