【中考英語重點突破課件】-9. 第二章 第九節(jié) 動詞

01考點解讀020304考點梳理真題剖析實戰(zhàn)提分

第二章第九節(jié)

動詞01考點解讀02考點梳理考點梳理-動詞的用法考點梳理-動詞的用法1.行為動詞分及物和不及物動詞兩種，若是及物動詞，其后須接賓語，不及物動詞后面不能接賓語。不少動詞既是及物動詞又是不及物動詞。2.連系動詞不能獨立作謂語，要和表語一起構成謂語。常用的連系動詞有be，become，feel，get，keep，look，smell，sound，seem，stay，taste，turn等。連系動詞除be和become等少數詞可接名詞作表語外，一般都接形容詞?？键c梳理-動詞的用法3.助動詞本身無意義，不能獨立作謂語，只能在行為動詞和連系動詞前幫助構成謂語的時態(tài)、語態(tài)、語氣以及否定和疑問式。常用的助動詞有be，do(does，did)，have(has)，will，shall，would，should等。4.情態(tài)動詞本身有一定的意義，表示行為主體或說話者的感情和態(tài)度，不能單獨作謂語，只能和行為動詞或系動詞一起構成謂語，情態(tài)動詞沒有人稱和數的變化。常用的情態(tài)動詞有can(could)，may（might），must，shall(should)，will(would)，need。如：考點梳理-動詞的用法5.動詞有4種基本形式：動詞原形、過去式、過去分詞和現在分詞。(1)動詞現在分詞的規(guī)則變化形式①一般直接在動詞詞尾加-ing。②以不發(fā)音的e結尾的詞，去掉e后加-ing。③以重讀閉音節(jié)結尾的詞，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫這個輔音字母，再加-ing。④以ie為結尾的重讀開音節(jié)的詞，改ie為y，再加-ing?？键c梳理-動詞的用法(2)動詞過去式和過去分詞的規(guī)則變化形式①一般加-ed。②以e結尾的詞加-d。③以重讀閉音節(jié)結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫這個輔音字母，再加-ed。④以“輔音字母+y”結尾的詞，改y為i，再加-ed?？键c梳理-動詞的時態(tài)（一）一般現在時：be動詞（am，is，are）、行為動詞和存在動詞(have，has)。1.一般現在時的構成(1)be動詞(am，is，are)①be動詞的一般現在時的肯定形式為：主語+be。②be動詞的一般現在時的否定形式為：主語+be+not。③be動詞的一般現在時的疑問形式是把be動詞提前變成：be+主語+賓語？考點梳理-動詞的時態(tài)（一）一般現在時1.一般現在時的構成(2)含行為動詞作謂語的一般現在時①含行為動詞謂語的一般現在時的肯定形式為：主語+動詞。②含行為動詞作謂語的一般現在時的否定形式為：donot/don't／doesnot/doesn't+動詞原形。③含行為動詞作謂語的一般現在時的疑問形式要用助動詞來提問，而且要用助動詞來回答?？键c梳理-動詞的時態(tài)（一）一般現在時1.一般現在時的構成(2)含行為動詞作謂語的一般現在時考點梳理-動詞的時態(tài)（一）一般現在時2.一般現在時的用法(1)表示經常或習慣性的動作或存在的狀態(tài)，常與often，usually，always，sometimes，everyday等時間狀語連用。(2)表示現在的特征或狀態(tài)。(3)表示客觀規(guī)律、事實或科學真理。(4)用于談論時間表、旅程表、籍貫、國籍。(5)用于時間狀語和條件狀語從句中表示將來。(6)表示主語具備的性格、特征和能力?？键c梳理-動詞的時態(tài)（二）一般過去時1.一般過去時的定義一般過去時表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與yesterday，justnow，lastweek，twodaysago，in1988等表示過去的時間狀語連用。一般過去時用動詞的過去式表示，動詞的過去式除be動詞有人稱、數的區(qū)別外，其余動詞都沒有人稱、數的區(qū)別?？键c梳理-動詞的時態(tài)（二）一般過去時2.一般過去時的構成(1)肯定形式:為“主語+be動詞的過去式(was，were)”或“主語+行為動詞的過去式”。(2)否定形式:含有be動詞的一般過去時的否定形式直接在be動詞之后加not,含有行為動詞的要用“助動詞did+not+動詞原形”的形式。(3)疑問形式:含有be動詞的一般過去時的疑問形式要將be(was，were)動詞提前；含有行為動詞的要將助動詞did提前，構成“did+主語+動詞原形？”的形式考點梳理-動詞的時態(tài)（二）一般過去時3.一般過去時的用法(1)表示過去未指明具體時間的動作。(2)表示在過去特定的時間結束的動作。(3)表示過去某一段時間內經常反復或習慣性的動作。(4)表示過去常?；蚍磸桶l(fā)生的動作，也可以用“usedto+動詞原形”或“would+動詞原形”形式?？键c梳理-動詞的時態(tài)（三）一般將來時1.一般將來時的構成一般將來時由“助動詞will+動詞原形”構成，在書面語中，主語為I和we時，常用“助動詞shall+動詞原形”的形式?？键c梳理-動詞的時態(tài)（三）一般將來時2.一般將來時的用法(1)表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。(2)表示將來經?；蚍磸桶l(fā)生的動作。(3)將來時態(tài)的其他表示方法①“begoingto+動詞原形”，表示即將發(fā)生，或打算、計劃、決定要做的事，或可能要發(fā)生的事②有些表示位置移動的動詞（如come，go，leave，return等），可用現在進行時表示按計劃即將進行的動作。③某些動詞（如come，go，leave，start等）的一般現在時形式可表示計劃或將要發(fā)生的動作④“be+動詞不定式”表示安排了要在將來做的事?？键c梳理-動詞的時態(tài)(四)現在進行時1.現在進行時的構成現在進行時用來描述正在進行的動作，是由“助動詞be的現在式(am，is，are)+現在分詞”構成?？键c梳理-動詞的時態(tài)(四)現在進行時1.現在進行時的構成(1)肯定形式：由“主語+be動詞(am，is，are)+動詞的現在分詞”構成。(2)否定形式：是由“主語+be動詞(am，is，are)+not+動詞的現在分詞”構成。(3)疑問形式：是把be動詞提前，即由“be動詞+主語+動詞的現在分詞”構成?？键c梳理-動詞的時態(tài)(四)現在進行時2.現在進行時的用法(1)表示此時此刻正在進行或發(fā)生的動作。(2)表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作，但說話時不一定正在進行。(3)表示將來的動作。(4)表示“逐漸；越來越……”?？键c梳理-動詞的時態(tài)（五）現在完成時1.現在完成時的構成現在完成時表示一個始于過去但現在已經完成的動作或狀態(tài)。并對現在產生影響，是由“主語+助動詞have/has+動詞的過去分詞”構成。(1)肯定形式：主語+助動詞have/has+動詞的過去分詞。(2)否定形式：主語+助動詞have/has+not+動詞的過去分詞。(3)疑問形式：要把have/has提前，即Have/Has+主語+動詞的過去分詞+其他？考點梳理-動詞的時態(tài)（五）現在完成時2.現在完成時的用法(1)表示過去發(fā)生的某一行為對現在造成的影響或結果。(2)表示過去已經發(fā)生，持續(xù)到現在的動作或狀態(tài)，常與since、for引導的表示一段時間的狀語連用，或用于“Howlong”句型中?！咀⒁狻縡or+時間段；since+時間點。(3)表示從過去某一時間到說話時這一過程中動作發(fā)生次數的總和。(4)表示從過去某一時間到說話時這段時間中反復發(fā)生的動作，常與often、always、seldom、never等副詞連用?？键c梳理-動詞的時態(tài)（五）現在完成時3.常與現在完成時連用的時間狀語現在完成時常與表示從某時刻延續(xù)到現在，并包括現在在內的一段時間狀語連用，如recently（最近），lately（近來），sofar（至今），uptonow（至今），today，thismorning,thisweek,inthepastfewmonths（過去的幾個月里），already，yet，never，ever，just等?？键c梳理-動詞的時態(tài)(六)過去進行時1.過去進行時的構成過去進行時表示過去一段時間里一直進行的動作，由“was/were+現在分詞”構成。(1)肯定形式：主語+was/were+現在分詞。(2)否定形式：主語+was/were+not+現在分詞。(3)疑問形式：was/were+主語+現在分詞?？键c梳理-動詞的語態(tài)(一)被動語態(tài)的構成被動語態(tài)由“助動詞be+過去分詞”構成，其時態(tài)變化通過be的各種時態(tài)形式表現出來。被動語態(tài)的時態(tài)在初中學習中較常見的有3種?？键c梳理-動詞的語態(tài)（二）被動語態(tài)的用法1.不知道或沒有必要指出誰是動作的執(zhí)行者時2.當更加強調動作的承受者時。此時動作的執(zhí)行者由by引導置于謂語動詞之后，不需要時可以省略。3.當動作的執(zhí)行者不是人時，多用被動語態(tài)。4.表示客觀的說明常用“Itis+過去分詞”的句型?？键c梳理-動詞的語態(tài)（三）主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉換1.轉換示意圖考點梳理-動詞的語態(tài)（三）主動語態(tài)和被動語態(tài)的轉換2.含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)帶情態(tài)動詞的被動結構的固定式為“情態(tài)動詞+be+過去分詞”，也有個別帶“to”的情態(tài)動詞例外，如oughtto和haveto，它們的被動結構就只能在不定式中?？键c梳理-助動詞和情態(tài)動詞（一）助動詞助動詞本身沒有意義，不能單獨作謂語。它常配合主要動詞，協助構成否定句、疑問句、強調句、時態(tài)、語態(tài)等語法形式。常見的助動詞有：be（無詞義），do/does/did（無詞義），have/has/had（無詞義），shall將要，will將要?？键c梳理-助動詞和情態(tài)動詞（一）助動詞1.be的助動詞用法：be作為助動詞，用來構成進行時態(tài)和被動語態(tài)。2.do的助動詞用法：do作為助動詞，用來構成疑問句、否定句、強調句。3.have的助動詞用法：have作為助動詞，用來構成完成時態(tài)。4.shall和will的助動詞用法：shall和will作為助動詞，用來構成將來時態(tài)?？键c梳理-助動詞和情態(tài)動詞（二）情態(tài)動詞1.情態(tài)動詞的定義和語法特征情態(tài)動詞是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒、態(tài)度或語氣的動詞，但不能單獨作謂語，只能和其他動詞原形構成謂語。情態(tài)動詞的語法特征：（1）情態(tài)動詞表示期待或估計某事的發(fā)生。（2）情態(tài)動詞沒有人稱、數的變化，后接動詞原形。情態(tài)動詞主要有：can(could),may(might)，must,need,dare,oughtto，haveto，shall(should),will(would)?？键c梳理-助動詞和情態(tài)動詞（二）情態(tài)動詞2.情態(tài)動詞的位置情態(tài)動詞在肯定句、否定句中，放在主語之后；在疑問句中，情態(tài)動詞則放在主語之前。3.情態(tài)動詞的具體用法(1)can，could表示說話人能、可以、同意、準許以及客觀條件許可，could為can的過去式。could還可表示提出委婉的請求。(2)may，might可以。表示說話人同意、許可或請求對方許可。(3)must必須，應該，一定，準是。表示說話人認為有必要做某事，或表示命令、要求別人做某事以及對事物的推測。(4)need需要。多用于否定式或疑問句中。例如：考點梳理-非謂語動詞(一)動詞不定式1.作主語謂語動詞要用第三人稱單數，常用句型：It's+adj.+(for/of)sb.+todosth.2.作表語常用于系動詞be之后構成系表結構。3.作賓語常見后接動詞不定式作賓語的動詞。如：hope/wishtodowouldlike/wanttodoprefertodolearntodoliketodoexpecttodoplantodopromisetododecidetodobegin/starttodotrytodocontinuetodoagreetodorefusetodoaffordtodopretendtodo考點梳理-非謂語動詞(一)動詞不定式4.作賓語補足語(1)常見后接動詞不定式作賓語補足語的動詞，如：tellsb.todoasksb.todowantsb.todoadvisesb.todoteachsb.todopersuadesb.todoinvitesb.todoallowsb.todowishsb.todoexpectsb.todo考點梳理-非謂語動詞(一)動詞不定式4.作賓語補足語(2)還有一些使役動詞和感官動詞也用不定式作賓語，這時不定式要省略to。這些動詞有：一感(feel)、二聽(hear,listento)、三讓(let,make,have)、四看(lookat,see,watch,notice)。但變被動語態(tài)時必須要加上to。考點梳理-非謂語動詞(一)動詞不定式5.作狀語(1)常見不帶to的動詞不定式的固定短語與句型,如：hadbetter(not)do...wouldratherdo...prefertodo...ratherthando...Whynotdo...?=Whydon'tyoudo...?Could/Would/Willyou/Willyouplease(not)do...?(2)在find，think后跟不定式作賓語時，常用it代替，而將真正的賓語放在后面。

考點梳理-非謂語動詞(一)動詞不定式5.作狀語(3)動詞不定式的特殊句型◆too...to...表示“太……而不能……”。◆enoughto...表示“……足夠……”。疑問詞+動詞不定式。動詞不定式可以用在疑問句what，how，when，where，which等之后，作主語、賓語、賓語補足語等。

考點梳理-非謂語動詞（二）動名詞1.作主語(1)動名詞作主語時，謂語動詞用第三人稱單數形式。(2)如果并列的動名詞（短語）作主語，謂語動詞用復數形式。2.作表語動名詞（短語）作表語時，可以轉化為動名詞（短語）作主語。3.作定語動名詞（短語）作定語，表明它所修飾的詞的用途、所屬關系等，置于所修飾詞之前?？键c梳理-非謂語動詞（二）動名詞4.作賓語完成實踐值得忙(finish，practice，beworth，bebusy)繼續(xù)習慣別放棄(keepon,beusedto,giveup)考慮建議不禁想(consider,suggest，can'thelp，feellike)喜歡思念要介意(enjoy，miss，mind)考點梳理-非謂語動詞（二）動名詞4.作賓語既可接動名詞又可接不定式的詞stopdoingsth.stoptodosth.trydoingsth.trytodosth.forgetdoingsth.forgettodosth.rememberdoingsth.remembertodosth.needdoingsth.needtodosth.03真題剖析真題鏈接-動詞的用法【例1】—Howabouttheyounglady?—It'shardtosay,buthervoice____beautiful.A.sings

B.hears

C.listens

D.sounds【解析】本題考查行為動詞與連系動詞的用法區(qū)別。sing，hear，listen都是行為動詞，sound是連系動詞，意思為“聽起來……”。行為動詞可被副詞修飾，而連系動詞要接表語（形容詞）。故答案選D。

【例2】There____afootballmatchonTVthisevening.A.willhave

B.isgoingtobeC.has

D.ingoingtohave【解析】本題考查therebe與have的用法區(qū)別：therebe表示某時、某地有某物：have表示擁有、占有、所有。當句首出現there時，不能用have。本句中的isgoingto是表示將來的助動詞結構。故答案選B。

真題鏈接-動詞的用法【例4】Sarah,you'dbetterdrinkmorewaterafter_____forsuchalongtime.A.run

B.runs

C.torun

D.running【解析】本題考查非謂語動詞的用法。after是介詞，其后所跟的動詞要用“ing”的形式。故答案選D。

真題鏈接-動詞的用法【例1】—Well,Ifoundthis.Ithinkitmustbeyours.—Mywatch!Thankyou.Where_____it?A.doyoufind

B.haveyoufoundC.wereyoufinding

D.didyoufind【解析】本題考查不同時態(tài)的用法區(qū)別。A一般現在時表示現階段經常性或習慣性的動作；B現在完成時則表示過去的動作對現在的影響：C過去進行時表示過去某時正在發(fā)生或進行的動作；D一般過去時表示過去發(fā)生的動作，只說明動作發(fā)生在過去這一事實。根據句子意思答案選D。

真題鏈接-動詞的時態(tài)【例4】—LiuMeican'tcometonight.—Why?She_____meshewouldcome.A.tells

B.toldC.istold

D.hadtold【解析】賓語從句的主從句在語法上有著相互影響、相互限制的功能。本題中，賓語從句是過去將來時，它表示在過去看來將要發(fā)生的動作，而這一“過去”時間是通過上文（即主句）來表示的。故答案選B。

真題鏈接-動詞的時態(tài)【例2】Thelightsmust_____beforeyoudoeyeexercises.A.turnon

B.turnoffC.beturningon

D.beturnedoff【解析】本題考查含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)。含有情態(tài)動詞的被動語態(tài)的結構是：情態(tài)動詞+be+及物動詞的過去分詞。故答案選D。

真題鏈接-動詞的語態(tài)【例5】—Yourcitylooksbeautiful!—Yes.Lotsoftreesandflowers_____lastyear.A.areplanted

B.haveplantedC.wereplanting

D.wereplanted【解析】表示主語是動作的承受者，用被動語態(tài)（be+及物動詞的過去分詞）。被動語態(tài)的時態(tài)是用助動詞be的時態(tài)來表示的。lastyear是典型的過去時間狀語，因此本題應用一般過去時的被動語態(tài)，故答案選D。

真題鏈接-動詞的語態(tài)【例】JayChouisapopularsingerandhisCDs___well.A.sell

B.aresold

C.sells【解析】這是動詞語態(tài)的易錯點，主動表被動用法。本題考查主動表被動的用法。句意為：周杰倫是個很受歡迎的歌手，他的唱片賣得很好。分析句子結構可知，空前主語為物(CDs)，因此用被動語態(tài)；且所需動詞sell“賣；銷售”是不及物動詞，一般用主動形式表示被動含義；結合主語是復數形式，謂語也需用復數形式可知選A。

易錯剖析-動詞的語態(tài)【例2】Boys,you______besittinginthisroom.Itisforyourteachersonly.A.shouldn't

B.don'thavetoC.won't

D.needn't【解析】should意思為“應該”；haveto意思為“必須，不得不”；will意思為“將，會”；need意思為“需要”，故答案選A。

真題鏈接-助動詞和情態(tài)動詞【例5】Themanintheoffice_____beMr.BlackbecausehephonedmefromLondonjustnow.A.mustn't

B.maynotC.can't

D.needn't【解析】在表示推測時，可以用may（也許、可能）或must（一定），而在表示否定推測時，常用can't表示“不可能”。根據題意，答案應選C。

真題鏈接-助動詞和情態(tài)動詞【例1】—CanIswimhere?—I'msorry.Children______swimalonehere.A.maynot

B.mustn't

C.needn't【解析】由may/can引出的一般疑問句，肯定回答用may或can，否定回答用mustn't/can't/hadbetternot。本題意是：—我可以在這里游泳嗎？—不好意思，兒童禁止單獨在此游泳。此題用can來問，maynot是“不可以”，mustn't是“禁止”，needn't是“不必”，所以答案B是正確的

易錯剖析-助動詞和情態(tài)動詞【例2】—Doctorsalwaysworkdayandnightpeople's_______lives.—Howgreattheyare!A.save

B.tosave

C.saving

D.saved【解析】考查動詞不定式作目的狀語。句意為“醫(yī)生總是日夜工作來挽救人們的生命。”“他們真的太偉大了！”分析句意可知醫(yī)生日夜工作的目的是挽救人們的生命，空格處用不定式作目的狀語，故選B。

真題鏈接-非謂語動詞【例4】Whynot_____goingtoSanniangBaybyboatforachange?A.totry

B.trying

C.tried

D.try【解析】考查非謂語動詞。句意為：為什么不改變一下，坐船去三娘灣呢？totry動詞不定式；trying動名詞或現在分詞；tried動詞過去式或過去分詞；try動詞原形。Whynot后面接省略to的不定式，故選D。

真題鏈接-非謂語動詞04實戰(zhàn)提分基礎過關-動詞的用法（一）按要求寫出下列各詞的相應形式。原形第三人稱單數過去式過去分詞現在分詞1.do________________________________2.read

________________________________

3.stop

________________________________

4.die

________________________________

5.like

________________________________

6.wash

________________________________

doesdiddonedoingreadsreadreadreadingstopsstoppedstoppedstoppingdiesdieddieddyinglikeslikedlikedlikingwasheswashedwashedwashing基礎過關-動詞的用法（二）按要求寫出下列各詞的相應形式。1.play________(n.)2.agree_____________(n.)3.collect____________(n.)4.die________(n.)5.enjoy________________(adj.)6.interest______________________________(adj.)7.act_____________(adj.)8.surprise________________(adj.)playeragreementcollectiondeathenjoyableinteresting/interestedactivesurprised拓展提升-動詞的用法（一）用所給詞的適當形式填空。1.（2019年廣西北部灣經濟區(qū)）Intheplayground，Ithrewtheballtoherandshe________(catch)it.2.（2020年百色）________（hurry）up!Weneedtofinishourhomeworkintime.3.（2021年百色）Wemust________（deal）withtherubbishcorrectlysothatwecanreuseitbetter.4.ChineseWomen'sFootballTeam________（play）inthecomingTokyoOlympics.5.IwanttothinkaboutitabitlongerbeforeImakea________（decide）.caughthurrydealwillplaydecision拓展提升-動詞的用法（一）用所給詞的適當形式填空。1.（2021年河池）There_____aconcertinourschoolhallnextweek.A.is

B.was

C.willbe

D.willhave11.（2019年徐州）Hello，Joe.Ididn't_____toseeyoutoday.Ithoughtyouwereawayonholiday.A.want

B.prepare

C.expect

D.agree14.Heusedto_____inasmallvillage，butnowhehasbeenusedto_____inabigcity.A.live；living

B.live；liveC.living；living

D.lives；lives

基礎過關-動詞的時態(tài)按要求寫出相應的詞。1.play________(第三人稱單數)2.fly________(第三人稱單數)3.be________(過去分詞)4.are________（過去式）5.make________(現在分詞)6.tie________(現在分詞)7.cut________(現在分詞)8.tell________(過去分詞)playsfliesbeenweremadetyingcuttingtold拓展提升-動詞的時態(tài)單項選擇。1.（2020年北京）I_____onthecomputerwhenFrankcalledmelastnight.A.work

B.willworkC.wasworking

D.amworking2.（2020年北京）—What’sthatnoise,Sam?—Mylittlebrother_____withhistoycarnow.A.willplay

B.isplayingC.plays

D.played

拓展提升-動詞的時態(tài)單項選擇。3.（2020年福建)HanMei,agoodfriendofmine，_____mealotwithmyEnglishinthepastthreeyears.A.helps

B.helped

C.hashelped4.（2020年柳州）Mr.Smith_____anovellastyearbutIdon'tknowwhetherhehasfinishedit.A.wrote

B.waswriting

C.haswritten5.（2020年揚州）YesterdayMom_____mesomemoneytobuyadictionary.A.gives

B.gave

C.hasgiven

D.wasgiving

拓展提升-動詞的時態(tài)單項選擇。6.（2020年河北)It_____dark.ShallIturnonthelight?A.gets

B.got

C.isgetting

D.wasgetting7.（2020年重慶)Listen!Ourteacher_____inthemusicclassroom.A.sings

B.sang

C.willsing

D.issinging8.（2020年長沙）—WhathappenedtoMrs.Smart?—She_____cutherselfwhileshelunch.A.prepares

B.ispreparing

C.waspreparing

基礎過關-動詞的語態(tài)用所給單詞的正確形式填空。1.Teenagersshouldbe_________(allow)tomaketheirowndecisions.2.Theclassroommust____________(clean)everyday.3.Thechicken_________(taste)good.4.Theclassmeetingwill_________(hold)thisafternoon.5.Thebirthdaycard___________(make)yesterdaymorning.allowedbecleanedtastesbeheldwasmade拓展提升-動詞的語態(tài)單項選擇。1.（2020年天津)Thatmachineisbroken.It_____tomorrow.A.repaired

B.wasrepairedC.willrepair

D.willberepaired2.（2020年武漢)—Doyouneedanyhelp?—No,thanks.We_____alotofsupportsincelastyear.A.haveoffered

B.havebeenofferedC.wereoffered

D.wereoffering3.（2020年百色)Moretrees______everyyeartomakeourcitygreener.A.isplanted

B.areplanted

C.wasplanted

D.wereplanted

拓展提升-動詞的語態(tài)單項選擇。4.（2020年鄂州）—Mr.White,whenshallIhandinmyreport?—Assoonasit______tomorrow.A.finishes

B.willfinishC.willbefinished

D.isfinished5.（2020年河北)Traintickets______online.Itisconvenient.A.sold

B.weresold

C.aresold

D.havesold6.（2020年江西)Youlunch______atschool.Soyoudon'thavetobringyourfood.A.give

B.willgive

C.aregiven

D.havegiven

拓展提升-動詞的語態(tài)單項選擇。7.（2020年濱州）—WillyougotoLisa'shousewarmingpartynextSunday?—Well,ifI______,Iwillgoontime.A.invite

B.willinviteC.aminvited

D.willbeinvited8.（2020年連云港)InMissLidsclass,manychances______tostudentstolearnfromeachother.A.offer

B.offeredC.areoffering

D.areoffered

拓展提升-動詞的語態(tài)單項選擇。9.（2020年畢節(jié)）Theairpollutionisveryseriousinourcity.Somethingaboutit______now.A.cando

B.mustdoC.wasdone

D.mustbedone10.（2020年重慶）Anotherbridge______overtheJialingRiverlastyear.A.builds

B.builtC.isbuilt

D.wasbuilt

基礎過關-助動詞和情態(tài)動詞寫出下列動詞的適當形式。1.do—________（第三人稱單數）

—________（過去式）2.will—________（過去式）3.can—________（過去式）4.is—________（過去式）—________（過去分詞）5.are—________（過去式）—________（過去分詞）6.應當________（情態(tài)動詞）7.必須________（情態(tài)動詞）8.may—________（過去式）9.不必要________（情態(tài)動詞）does

didwould

couldwasbeenwerebeenshouldmustmightneedn't拓展提升-助動詞和情態(tài)動詞單項選擇。1.（2020年北京）—______yougivemeahand?Ican'tmovetheboxbymyself.—Noproblem.A.Could

B.Should

C.Must

D.Need2.（2020年河北)______yousmellsomethingburning?Goandseewhat'shappening.A.Can

B.May

C.Must

D.Need3.（2020年南京)Bythetimeshewaseight,Linda______readEnglishandFrench.A.could

B.must

C.need

D.may

拓展提升-助動詞和情態(tài)動詞單項選擇。4.（2020年淮安)You______smokehere!Lookatthesign.Itsays“Nosmoking”.A.needn't

B.mustn't

C.can

D.may5.（2020年無錫)You______beabletocontrolallthethingsthathappentoyou,butyoucandecidenottobereducedbythem.A.neednot

B.maynotC.mustnot

D.shouldnot

拓展提升-助動詞和情態(tài)動詞單項選擇。6.（2020年臨沂)Onlyplantsandanimalsthatneedverylittlewater______liveinadesert.A.can

B.need

C.must7.（2020年黔南州）Pollutedairandwater______killplants,animals,andevenpeople.A.can

B.can't

C.should

D.shouldn't8.—______youcometomyhousetonight?—No,Iwon't.A.Will

B.Are

C.Have

D.Do

拓展提升-助動詞和情態(tài)動詞單項選擇。9.—______heliveinBeijing?—Yes,hedoes.A.Do

B.Does

C.Will

D.Has10.—______yourmotherateacher?—Yes,sheis.A.Are

B.Am

C.Is

D.Be11.（2020年福建）—IsthisbookLinda's?—It______behers.Sandy'snameisonthecover.A.can't

B.mustn't

C.needn't

基礎過關-非謂語動詞用所給單詞的正確形式填空。1.（2020年福建)Thetwinbrothersarebusy________(make)artworksfromoceanwaste.2.（2020年懷化）Iwant__________(visit)theoldpeople'shometotalktothem.3.Isawher