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精品文檔推薦求知若饑，虛心若愚。第2頁/共2頁學而不舍，金石可鏤。第我的書法之路小學敘事作文我的書法之路學校敘事作文

書法是我眾多愛好之一。寫書法時，我總能心平氣和的面對問題。

記得上學校二班級時，爺爺推舉我去上一個學書法的愛好班。去報名時，我看著其他小伴侶的書法作品，真是艷羨不已，不由自主地也用手比劃著。媽媽見了，說：“只要你努力，也能和他們一樣寫得好?！睕]想到這句話就像一粒種子，落在我的心底，深深地扎下了根，從今我下定決心把書法寫好。我其次天進書法班的時侯，老師正式教我寫毛筆字。一開頭是練習寫橫線條，我心想：寫“一”有什么難的，我確定寫的很好。但實際狀況正好相反我寫的字歪歪扭扭，活像戰(zhàn)場上的殘兵敗將，個個焉頭耷腦，又像是一條條毛毛蟲在紙上爬。再看看我身旁的大姐姐，她寫的字端莊秀麗。此時此刻，我像泄了氣的皮球，緩緩放下毛筆，不想再寫了。老師觀察我這樣子，走過來說：“張澤宇仔細寫，可別偷懶哦！”這是，我又想起媽媽對我說的話，信念又恢復了不少。后來，我明白了只有勤學苦練，持之以恒，才能獲得勝利。

“功夫不負有心人”，現(xiàn)在我的書法等級已過五級了，還在學校書法競賽中榮獲了二等獎！

書法能讓我們的心智得到開啟，使我們的`精神愉悅起來；書法能鍛練我們的急躁和細心，使我們從中得到樂趣。同學們，讓我們一起來親近書法，享受書法，喜愛書法吧！

很多人都想寫一手好字，也有很多人為了把字寫好便去報了書法班，我也不例外。

也許是四班級的時候，媽媽總說我的字寫得太難看，就給我報了一個書法班。于是在一個星期六的早晨，我開頭了我的書法學習。

到了那里，老師給了我一本書法書和一本稿紙，讓我看著寫偏旁部首，每個寫十遍。就這樣，我練了兩張稿紙才練完。

當我將稿紙交給書法老師時，書法老師卻微微地皺了皺眉頭，用紅筆在上面畫了好多紅圈，并對我說：“圓圈內(nèi)的都是不規(guī)范的，再練一遍吧。”當時我就傻了眼，但我也只能再練一遍了。我拖著沉重的腳步走到了座位旁坐了下來，極不情愿地拿起了鋼筆開頭寫字。

這一次，我可不敢再馬虎了，認真、仔細地根據(jù)書上的步驟重新寫了一遍偏旁部首。

在這一次書寫中，我才發(fā)覺，原來一橫、一豎等一些看起來很簡潔的筆畫都是那么的講究，寫好了這些筆畫，那些由一筆一畫組成的字自然也就寫好了。

每一次書法課結(jié)束后，雖然我的手已經(jīng)發(fā)酸了，但是看到自己的字在一點一點地變好，興奮就一下子掩蓋住了那些不適。

從學書法這件事中，我明白了一個道理，不管什么事，只要你付出了仔細和辛苦的汗水，它終究會勝利。正所謂冰凍三尺，非一日之寒；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來；世上無難事，只怕有心人；只要功夫深，鐵杵磨成針。

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