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文檔簡介
新疆烏魯木齊市十中2024屆高三數(shù)學試題4月仿真模擬聯(lián)考試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內,不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內,第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.已知函數(shù),則下列結論中正確的是①函數(shù)的最小正周期為;②函數(shù)的圖象是軸對稱圖形;③函數(shù)的極大值為;④函數(shù)的最小值為.A.①③ B.②④C.②③ D.②③④2.為比較甲、乙兩名高中學生的數(shù)學素養(yǎng),對課程標準中規(guī)定的數(shù)學六大素養(yǎng)進行指標測驗(指標值滿分為100分,分值高者為優(yōu)),根據(jù)測驗情況繪制了如圖所示的六大素養(yǎng)指標雷達圖,則下面敘述不正確的是()A.甲的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于乙 B.乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學建模素養(yǎng)C.甲的六大素養(yǎng)整體水平優(yōu)于乙 D.甲的六大素養(yǎng)中數(shù)學運算最強3.已知角的終邊經(jīng)過點,則A. B.C. D.4.甲在微信群中發(fā)了一個6元“拼手氣”紅包,被乙?丙?丁三人搶完,若三人均領到整數(shù)元,且每人至少領到1元,則乙獲得“最佳手氣”(即乙領到的錢數(shù)多于其他任何人)的概率是()A. B. C. D.5.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入,,則輸出的()A.4 B.5 C.6 D.76.已知雙曲線,點是直線上任意一點,若圓與雙曲線的右支沒有公共點,則雙曲線的離心率取值范圍是().A. B. C. D.7.集合的真子集的個數(shù)為()A.7 B.8 C.31 D.328.如圖,這是某校高三年級甲、乙兩班在上學期的5次數(shù)學測試的班級平均分的莖葉圖,則下列說法不正確的是()A.甲班的數(shù)學成績平均分的平均水平高于乙班B.甲班的數(shù)學成績的平均分比乙班穩(wěn)定C.甲班的數(shù)學成績平均分的中位數(shù)高于乙班D.甲、乙兩班這5次數(shù)學測試的總平均分是1039.已知集合,,則的真子集個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個10.已知集合A={0,1},B={0,1,2},則滿足A∪C=B的集合C的個數(shù)為()A.4 B.3 C.2 D.111.在各項均為正數(shù)的等比數(shù)列中,若,則()A. B.6 C.4 D.512.ΔABC中,如果lgcosA=lgsinA.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.已知是定義在上的偶函數(shù),其導函數(shù)為.若時,,則不等式的解集是___________.14.若函數(shù)的圖像向左平移個單位得到函數(shù)的圖像.則在區(qū)間上的最小值為________.15.已知,,求____________.16.如圖,某市一學校位于該市火車站北偏東方向,且,已知是經(jīng)過火車站的兩條互相垂直的筆直公路,CE,DF及圓弧都是學校道路,其中,,以學校為圓心,半徑為的四分之一圓弧分別與相切于點.當?shù)卣顿Y開發(fā)區(qū)域發(fā)展經(jīng)濟,其中分別在公路上,且與圓弧相切,設,的面積為.(1)求關于的函數(shù)解析式;(2)當為何值時,面積為最小,政府投資最低?三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),.(1)若,,求實數(shù)的值.(2)若,,求正實數(shù)的取值范圍.18.(12分)在直角坐標系中,圓的參數(shù)方程為(為參數(shù)),以為極點,軸的非負半軸為極軸建立極坐標系.(1)求圓的極坐標方程;(2)直線的極坐標方程是,射線與圓的交點為、,與直線的交點為,求線段的長.19.(12分)已知,.(1)求函數(shù)的單調遞增區(qū)間;(2)的三個內角、、所對邊分別為、、,若且,求面積的取值范圍.20.(12分)在△ABC中,角所對的邊分別為向量,向量,且.(1)求角的大小;(2)求的最大值.21.(12分)已知函數(shù).(1)若在上為單調函數(shù),求實數(shù)a的取值范圍:(2)若,記的兩個極值點為,,記的最大值與最小值分別為M,m,求的值.22.(10分)已知函數(shù),(1)證明:在區(qū)間單調遞減;(2)證明:對任意的有.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解題分析】
因為,所以①不正確;因為,所以,,所以,所以函數(shù)的圖象是軸對稱圖形,②正確;易知函數(shù)的最小正周期為,因為函數(shù)的圖象關于直線對稱,所以只需研究函數(shù)在上的極大值與最小值即可.當時,,且,令,得,可知函數(shù)在處取得極大值為,③正確;因為,所以,所以函數(shù)的最小值為,④正確.故選D.2、D【解題分析】
根據(jù)所給的雷達圖逐個選項分析即可.【題目詳解】對于A,甲的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)為100分,乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)為80分,故甲的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于乙,故A正確;對于B,乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)為80分,數(shù)學建模素養(yǎng)為60分,故乙的數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)優(yōu)于數(shù)學建模素養(yǎng),故B正確;對于C,甲的六大素養(yǎng)整體水平平均得分為,乙的六大素養(yǎng)整體水平均得分為,故C正確;對于D,甲的六大素養(yǎng)中數(shù)學運算為80分,不是最強的,故D錯誤;故選:D【題目點撥】本題考查了樣本數(shù)據(jù)的特征、平均數(shù)的計算,考查了學生的數(shù)據(jù)處理能力,屬于基礎題.3、D【解題分析】因為角的終邊經(jīng)過點,所以,則,即.故選D.4、B【解題分析】
將所有可能的情況全部枚舉出來,再根據(jù)古典概型的方法求解即可.【題目詳解】設乙,丙,丁分別領到x元,y元,z元,記為,則基本事件有,,,,,,,,,,共10個,其中符合乙獲得“最佳手氣”的有3個,故所求概率為,故選:B.【題目點撥】本題主要考查了枚舉法求古典概型的方法,屬于基礎題型.5、C【解題分析】
根據(jù)程序框圖程序運算即可得.【題目詳解】依程序運算可得:,故選:C【題目點撥】本題主要考查了程序框圖的計算,解題的關鍵是理解程序框圖運行的過程.6、B【解題分析】
先求出雙曲線的漸近線方程,可得則直線與直線的距離,根據(jù)圓與雙曲線的右支沒有公共點,可得,解得即可.【題目詳解】由題意,雙曲線的一條漸近線方程為,即,∵是直線上任意一點,則直線與直線的距離,∵圓與雙曲線的右支沒有公共點,則,∴,即,又故的取值范圍為,故選:B.【題目點撥】本題主要考查了直線和雙曲線的位置關系,以及兩平行線間的距離公式,其中解答中根據(jù)圓與雙曲線的右支沒有公共點得出是解答的關鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎題.7、A【解題分析】
計算,再計算真子集個數(shù)得到答案.【題目詳解】,故真子集個數(shù)為:.故選:.【題目點撥】本題考查了集合的真子集個數(shù),意在考查學生的計算能力.8、D【解題分析】
計算兩班的平均值,中位數(shù),方差得到正確,兩班人數(shù)不知道,所以兩班的總平均分無法計算,錯誤,得到答案.【題目詳解】由題意可得甲班的平均分是104,中位數(shù)是103,方差是26.4;乙班的平均分是102,中位數(shù)是101,方差是37.6,則A,B,C正確.因為甲、乙兩班的人數(shù)不知道,所以兩班的總平均分無法計算,故D錯誤.故選:.【題目點撥】本題考查了莖葉圖,平均值,中位數(shù),方差,意在考查學生的計算能力和應用能力.9、C【解題分析】
求出的元素,再確定其真子集個數(shù).【題目詳解】由,解得或,∴中有兩個元素,因此它的真子集有3個.故選:C.【題目點撥】本題考查集合的子集個數(shù)問題,解題時可先確定交集中集合的元素個數(shù),解題關鍵是對集合元素的認識,本題中集合都是曲線上的點集.10、A【解題分析】
由可確定集合中元素一定有的元素,然后列出滿足題意的情況,得到答案.【題目詳解】由可知集合中一定有元素2,所以符合要求的集合有,共4種情況,所以選A項.【題目點撥】考查集合并集運算,屬于簡單題.11、D【解題分析】
由對數(shù)運算法則和等比數(shù)列的性質計算.【題目詳解】由題意.故選:D.【題目點撥】本題考查等比數(shù)列的性質,考查對數(shù)的運算法則.掌握等比數(shù)列的性質是解題關鍵.12、B【解題分析】
化簡得lgcosA=lgsinCsinB=﹣lg2,即cosA=sinCsinB=12,結合0<A<π,可求A=π【題目詳解】由lgcosA=lgsinC-lgsinB=-lg2,可得lgcosA=∵0<A<π,∴A=π3,B+C=2π3,∴sinC=12sinB=12sin2π3-C=34cosC+故選:B【題目點撥】本題主要考查了對數(shù)的運算性質的應用,兩角差的正弦公式的應用,解題的關鍵是靈活利用基本公式,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解題分析】
構造,先利用定義判斷的奇偶性,再利用導數(shù)判斷其單調性,轉化為,結合奇偶性,單調性求解不等式即可.【題目詳解】令,則是上的偶函數(shù),,則在上遞減,于是在上遞增.由得,即,于是,則,解得.故答案為:【題目點撥】本題考查了利用函數(shù)的奇偶性、單調性解不等式,考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數(shù)學運算的能力,屬于較難題.14、【解題分析】
注意平移是針對自變量x,所以,再利用整體換元法求值域(最值)即可.【題目詳解】由已知,,,又,故,,所以的最小值為.故答案為:.【題目點撥】本題考查正弦型函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題,涉及到圖象的平移變換、輔助角公式的應用,是一道基礎題.15、【解題分析】
求出向量的坐標,然后利用向量數(shù)量積的坐標運算可計算出結果.【題目詳解】,,,因此,.故答案為:.【題目點撥】本題考查平面向量數(shù)量積的坐標運算,考查計算能力,屬于基礎題.16、(1);(2).【解題分析】
(1)以點為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,則,在中,設,又,故,,進而表示直線的方程,由直線與圓相切構建關系化簡整理得,即可表示OA,OB,最后由三角形面積公式表示面積即可;(2)令,則,由輔助角公式和三角函數(shù)值域可求得t的取值范圍,進而對原面積的函數(shù)用含t的表達式換元,再令進行換元,并構建新的函數(shù),由二次函數(shù)性質即可求得最小值.【題目詳解】解:(1)以點為坐標原點建立如圖所示的平面直角坐標系,則,在中,設,又,故,.所以直線的方程為,即.因為直線與圓相切,所以.因為點在直線的上方,所以,所以式可化為,解得.所以,.所以面積為.(2)令,則,且,所以,.令,,所以在上單調遞減.所以,當,即時,取得最大值,取最小值.答:當時,面積為最小,政府投資最低.【題目點撥】本題考查三角函數(shù)的實際應用,應優(yōu)先結合實際建立合適的數(shù)學模型,再按模型求最值,屬于難題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)1(2)【解題分析】
(1)求得和,由,,得,令,令導數(shù)求得函數(shù)的單調性,利用,即可求解.(2)解法一:令,利用導數(shù)求得的單調性,轉化為,令(),利用導數(shù)得到的單調性,分類討論,即可求解.解法二:可利用導數(shù),先證明不等式,,,,令(),利用導數(shù),分類討論得出函數(shù)的單調性與最值,即可求解.【題目詳解】(1)由題意,得,,由,…①,得,令,則,因為,所以在單調遞增,又,所以當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;所以,當且僅當時等號成立.故方程①有且僅有唯一解,實數(shù)的值為1.(2)解法一:令(),則,所以當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;故.令(),則.(i)若時,,在單調遞增,所以,滿足題意.(ii)若時,,滿足題意.(iii)若時,,在單調遞減,所以.不滿足題意.綜上述:.解法二:先證明不等式,,,…(*).令,則當時,,單調遞增,當時,,單調遞減,所以,即.變形得,,所以時,,所以當時,.又由上式得,當時,,,.因此不等式(*)均成立.令(),則,(i)若時,當時,,單調遞增;當時,,單調遞減;故.(ii)若時,,在單調遞增,所以.因此,①當時,此時,,,則需由(*)知,,(當且僅當時等號成立),所以.②當時,此時,,則當時,(由(*)知);當時,(由(*)知).故對于任意,.綜上述:.【題目點撥】本題主要考查導數(shù)在函數(shù)中的綜合應用,著重考查了轉化與化歸思想、分類討論、及邏輯推理能力與計算能力,對于恒成立問題,通常要構造新函數(shù),利用導數(shù)研究函數(shù)的單調性,求出最值,進而得出相應的含參不等式,從而求出參數(shù)的取值范圍;也可分離變量,構造新函數(shù),直接把問題轉化為函數(shù)的最值問題.18、(1)(2)【解題分析】
(1)首先將參數(shù)方程轉化為普通方程再根據(jù)公式化為極坐標方程即可;(2)設,,由,即可求出,則計算可得;【題目詳解】解:(1)圓的參數(shù)方程(為參數(shù))可化為,∴,即圓的極坐標方程為.(2)設,由,解得.設,由,解得.∵,∴.【題目點撥】本題考查了利用極坐標方程求曲線的交點弦長,考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.19、(1);(2).【解題分析】
(1)利用三角恒等變換思想化簡函數(shù)的解析式為,然后解不等式,可求得函數(shù)的單調遞增區(qū)間;(2)由求得,利用余弦定理結合基本不等式求出的取值范圍,再結合三角形的面積公式可求得面積的取值范圍.【題目詳解】(1),解不等式,解得.因此,函數(shù)的單調遞增區(qū)間為;(2)由題意,則,,,,解得.由余弦定理得,又,,當且僅當時取等號,所以,的面積.【題目點撥】本題考查正弦型函數(shù)單調區(qū)間的求解,同時也考查了三角形面積取值范圍的計算,涉及余弦定理和基本不等式的應用,考查計算能力,屬于中等題.20、(1)(2)2【解題分析】
(1)轉化條件得,進而可得,即可得解;(2)
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