2024屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí)與測試第一部分專題四電路和電磁感應(yīng)第12講電磁感應(yīng)與電磁波命題點(diǎn)五電磁波的產(chǎn)生發(fā)射與接收_第1頁
2024屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí)與測試第一部分專題四電路和電磁感應(yīng)第12講電磁感應(yīng)與電磁波命題點(diǎn)五電磁波的產(chǎn)生發(fā)射與接收_第2頁
2024屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí)與測試第一部分專題四電路和電磁感應(yīng)第12講電磁感應(yīng)與電磁波命題點(diǎn)五電磁波的產(chǎn)生發(fā)射與接收_第3頁
2024屆高考物理二輪專題復(fù)習(xí)與測試第一部分專題四電路和電磁感應(yīng)第12講電磁感應(yīng)與電磁波命題點(diǎn)五電磁波的產(chǎn)生發(fā)射與接收_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

命題點(diǎn)五電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射與接收1.麥克斯韋電磁場理論:變化的磁場產(chǎn)生電場,變化的電場產(chǎn)生磁場.2.電磁波:電磁場在空間由近及遠(yuǎn)的傳播形成電磁波.(1)電磁波在空間傳播不需要介質(zhì).(2)真空中電磁波的速度為3.0×108m/s.(3)電磁波是橫波,滿足關(guān)系v=λf.(4)不同頻率的電磁波,在同一介質(zhì)中傳播,頻率越高,波速越小.3.電磁波的發(fā)射.(1)發(fā)射條件:開放電路和高頻振蕩信號(hào).(2)調(diào)制方式:①調(diào)幅:使高頻電磁波的振幅隨信號(hào)的強(qiáng)弱而變.②調(diào)頻:使高頻電磁波的頻率隨信號(hào)的強(qiáng)弱而變.4.電磁波的接收.(1)電諧振:當(dāng)接收電路的固有頻率跟接收到的無線電波的頻率相等時(shí),激起的振蕩電流最強(qiáng),這就是電諧振,產(chǎn)生電諧振的過程叫作調(diào)諧.(2)解調(diào):從接收到的高頻電磁波中還原出所攜帶的信號(hào)波的方法.5.電磁波譜.(1)按波長從長到短排列電磁波譜:無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、γ射線.(2)電磁波的特點(diǎn)與應(yīng)用:電磁波譜特性應(yīng)用無線電波易發(fā)生衍射無線電技術(shù)紅外線熱效應(yīng)紅外線遙感可見光引起視覺照明、攝影紫外線熒光效應(yīng)、殺菌消毒、防偽X射線貫穿性強(qiáng)醫(yī)用透視γ射線貫穿本領(lǐng)最強(qiáng)工業(yè)探傷、醫(yī)用化療(多選)以聲波作為信息載體的水聲通信是水下長距離通信的主要手段.2020年11月10日,中國載人潛水器“奮斗者”號(hào)創(chuàng)造了10909米深潛紀(jì)錄.此次深潛作業(yè)利用了水聲通信和電磁通信等多種通信方式進(jìn)行指令傳輸或數(shù)據(jù)交換,如圖所示.下列說法正確的是()A.“奮斗者”號(hào)與“探索一號(hào)”通信的信息載體屬于橫波B.“奮斗者”號(hào)與“滄海”號(hào)通信的信息載體屬于橫波C.“探索一號(hào)”與通信衛(wèi)星的實(shí)時(shí)通信可以通過機(jī)械波實(shí)現(xiàn)D.“探索一號(hào)”與“探索二號(hào)”的通信過程也是能量傳播的過程解析:由題知,“奮斗者”號(hào)與“探索一號(hào)”通信是通過水聲通信,由下而上,故信息載體屬于縱波,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;由題知,“奮斗者”號(hào)與“滄海”號(hào)通信是通過無限藍(lán)綠光通信,光波是橫波,故信息載體屬于橫波,故B項(xiàng)正確;因?yàn)樘罩袥]有介質(zhì),故機(jī)械波無法傳播,所以“探索一號(hào)”與通信衛(wèi)星的實(shí)時(shí)通信只能通過電磁通信來實(shí)現(xiàn),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;在傳遞信息的過程也是傳遞能量的過程,故“探索一號(hào)”與“探索二號(hào)”的通信過程也是能量傳播的過程,故D項(xiàng)正確.故選BD.答案:BD使用藍(lán)牙耳機(jī)接聽手機(jī)來電,信號(hào)傳輸示意圖如圖所示.藍(lán)牙通信的電磁波()A.是藍(lán)光B.波長比手機(jī)通信的電磁波短C.在真空中的傳播速度大小為340m/sD.在真空中的傳播速度比手機(jī)通信的電磁波速度小解析:藍(lán)牙通信用的電磁波不在可見光頻率范圍內(nèi),不是光信號(hào).故A項(xiàng)錯(cuò)誤;藍(lán)牙通信比手機(jī)通信的電磁波頻率高,波長短.故B項(xiàng)正確;電磁波在真空中的傳播速度約為3×108m/s.故C項(xiàng)錯(cuò)誤;藍(lán)牙通信和手機(jī)通信使用的都是電磁波,在真空中傳播速度相同.故D項(xiàng)錯(cuò)誤.故選B項(xiàng).答案:B1.如圖所示,家用微波爐中使用的微波頻率為2450MHz,則它的波長是()A.1.2×10-1mB.7.35×10-17mC.1.2×10-4mD.7.35×10-11m解析:微波的波長為λ=eq\f(c,f)=eq\f(3×108,2450×106)m≈0.12m.故選A項(xiàng).答案:A2.某同學(xué)自己繞制天線線圈,制作一個(gè)簡單的收音機(jī),用來收聽中波無線電廣播,初步制作后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)頻率最高的中波電臺(tái)收不到,但可以接收其他中波電臺(tái),適當(dāng)調(diào)整后,去戶外使用,假設(shè)空間中存在波長分別為290m、397m、566m的無線電波,下列說法正確的是()A.為了能收到頻率最高的中波電臺(tái),應(yīng)增加線圈的匝數(shù)B.為更好接收290m的無線電波,應(yīng)把收音機(jī)的調(diào)諧頻率調(diào)到756kHzC.使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫作解調(diào)D.為了能接收到長波,應(yīng)把電路中電容器的電容調(diào)大一點(diǎn)解析:為了能收到頻率最高的中波電臺(tái),應(yīng)增大調(diào)諧電路的固有頻率,根據(jù)f=eq\f(1,2π\(zhòng)r(LC))可知應(yīng)減少線圈的匝數(shù),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;為更好接收290m的無線電波,應(yīng)把收音機(jī)的調(diào)諧頻率調(diào)到f=eq\f(c,λ)=eq\f(3.0×108,290)Hz≈1034kHz,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;使接收電路產(chǎn)生電諧振的過程叫做調(diào)諧,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;為了能接收到長波,即接收到頻率更低的電磁波,根據(jù)f=eq\f(1,2π\(zhòng)r(LC))可知,應(yīng)把電路中電容器的電容調(diào)大一點(diǎn),故D項(xiàng)正確.故選D.答案:D 3.電磁波譜家族有眾多的成員.關(guān)于電磁波的應(yīng)用,下列說法不正確的是()A.電磁爐是利用電磁波來工作的B.微波爐是利用電磁波的能量來快速煮熟食物的C.雷達(dá)是利用電磁波的反射來偵測目標(biāo)的D.夜視儀是利用紅外線來幫助人們?cè)谝归g看見物體的解析:電磁爐是利用電磁感應(yīng)原理和電流的熱效應(yīng)來工作的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;微波是電磁波的一部分,食物分子在微波的作用下劇烈震動(dòng),內(nèi)能增大,溫度升高,達(dá)到加熱

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論