小班安全教案：學(xué)習(xí)交通安全

第頁共頁小班安全教案：學(xué)習(xí)交通安全學(xué)習(xí)交通安全交通安全是我們每個人都要面對的問題，不論是孩子還是大人，交通安全對我們來說都非常重要。特別是對于小班學(xué)生而言，由于年齡小、身體嬌嫩，他們對道路交通的認(rèn)識和應(yīng)對能力相對有限，因此我們要在教育過程中，給予他們足夠的安全意識、安全知識，使得他們能夠在道路上安全行走。一、交通事故的嚴(yán)重性交通事故的危害交通事故是人類社會的大敵，它不僅給個人、家庭帶來傷害和痛苦，還會對社會經(jīng)濟(jì)造成巨大的負(fù)面影響，因此交通事故的危害極其嚴(yán)重。在教學(xué)過程中，我們應(yīng)該引導(dǎo)小班學(xué)生認(rèn)識到交通事故的嚴(yán)重性，告訴他們交通事故會給人帶來生命危險(xiǎn)、身體傷害、家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等苦果，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識交通安全的重要性。交通意外的種類交通安全不僅包含道路上交通事故，還包括從事交通工作的人員的外傷事故，特別是近年來隨著出行方式的多樣化，以電動車和自行車為代表的非機(jī)動車的交通意外也增多。因此，在教學(xué)過程中，我們還應(yīng)該讓小班學(xué)生了解到交通意外的各種形式，提醒他們在行走和出行中，要樹立安全意識，以避免不必要的傷害和事故發(fā)生。二、培養(yǎng)安全意識安全知識與意識了解相關(guān)的安全知識具有重要的意義，例如學(xué)習(xí)道路交通的信號燈、過馬路的方法、看紅綠燈等等。小班學(xué)生的安全教育要針對他們的認(rèn)知情況，讓他們了解各種安全知識，形成穩(wěn)固的安全意識。如梳理學(xué)生的交通工具知識，從信號燈、斑馬線、人行道等方面考慮，引導(dǎo)學(xué)生掌握相應(yīng)的交通安全規(guī)則和操作方法，讓他們能夠遵守交通規(guī)則，自覺做到安全出行。開展安全教育活動目的是為了讓孩子們在活動中通過親身體驗(yàn)和感受來形成安全的意識。例如，分組活動，在交通環(huán)節(jié)為各自的‘隊(duì)友’指導(dǎo)如何行走穿過馬路，跨離安定帶。另外，在教育中，活動跟自由結(jié)合，讓孩子們在游戲和娛樂中滲透安全意識。比如，在游戲過程中引導(dǎo)孩子如何規(guī)避安全隱患，讓他們在游戲中體驗(yàn)到安全的重要性。三、模擬實(shí)踐有效的教育途徑交通事故的發(fā)生非?？欤⒆觽儗λ俣群途嚯x等的判斷尤為不足，這就需要教育工作者創(chuàng)造條件，讓孩子們在安全的環(huán)境下模擬實(shí)踐，增加距離、減低速度等方式貼近實(shí)際，讓孩子做到安全出行。例如，可以在操場或校園里制定安全路線，讓孩子們穿戴好安全帽和安全鞋，騎著自行車順著路線走，學(xué)會如何看紅綠燈、避免意外發(fā)生，讓孩子在不知不覺間形成安全出行習(xí)慣。四、總結(jié)在日常教育中，我們應(yīng)該讓小班學(xué)生明白，有關(guān)交通安全的一切行為都直接或間接的影響著自己及家庭的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系著社會及發(fā)展的可持續(xù)性。教育人員要通過引導(dǎo)學(xué)生了解交通安全相關(guān)知識、開展交通安全意識培養(yǎng)、組織