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第頁共頁大班科學活動：旋轉的小花旋轉的小花是一種非常有趣的科學活動，可以幫助孩子們觀察和探索物體的旋轉運動規(guī)律。通過這個活動，孩子們不僅可以學習如何設計和制作一個旋轉裝置，還可以了解旋轉運動的原理和應用?；顒硬牧希?一個小花的形狀模板-活動紙-剪刀-膠水或膠帶-一根細木棍或飲管-顏料和刷子（可選）活動步驟：1.準備工作：首先，將小花的形狀模板復制到活動紙上，并剪下。孩子們可以自由設計花朵的形狀和顏色，也可以選擇使用專門的顏料和刷子進行著色。2.制作旋轉裝置：將細木棍或飲管固定在小花的底部，可以使用膠水或膠帶固定。確保細木棍或飲管的一端可以自由旋轉。3.觀察旋轉運動：讓孩子們將小花裝置放在桌子上，輕輕旋轉木棍或飲管。觀察花朵的旋轉運動，注意花朵的旋轉速度和方向。可以讓孩子們嘗試不同的旋轉速度和旋轉方向，并觀察花朵的變化。4.探索旋轉原理：引導孩子們思考旋轉運動的原理。他們可以觀察到花朵在旋轉時，繞著木棍或飲管的中心軸旋轉?？梢宰尯⒆觽兪褂檬种富蚱渌矬w觸碰花朵的不同位置，觀察花朵旋轉的變化。5.分析旋轉規(guī)律：讓孩子們總結他們觀察到的旋轉運動規(guī)律。他們可以發(fā)現(xiàn)，花朵的旋轉速度和旋轉方向與細木棍或飲管的轉動速度和方向有關。他們還可以觀察到，花朵與細木棍或飲管之間的摩擦力和重心位置的變化對旋轉運動有影響。6.活動延伸：在完成基本的旋轉活動后，可以引導孩子們進行更深入的探究。他們可以嘗試設計不同形狀和大小的花朵，觀察花朵的旋轉運動是否受到影響。他們還可以添加其他物體，如小風車或小鳥等，觀察不同物體的旋轉運動。通過這個活動，孩子們可以通過實際觀察和實驗，深入了解物體的旋轉運動規(guī)律。他們還可以培養(yǎng)創(chuàng)造力和動手能力，通過設計和制作旋轉裝置，增加對科學的興趣和理解。同時，他們也可以學習如何觀察和分析實驗結果，并提出問

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