安陽(yáng)林州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強(qiáng)化卷(含答案)_第1頁(yè)
安陽(yáng)林州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強(qiáng)化卷(含答案)_第2頁(yè)
安陽(yáng)林州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強(qiáng)化卷(含答案)_第3頁(yè)
安陽(yáng)林州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強(qiáng)化卷(含答案)_第4頁(yè)
安陽(yáng)林州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強(qiáng)化卷(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

絕密★啟用前安陽(yáng)林州市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)強(qiáng)化卷考試范圍:七年級(jí)上冊(cè)(人教版);考試時(shí)間:120分鐘注意事項(xiàng):1、答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2、請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題(共10題)1.(河北省石家莊市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如果5x2y和-xmyn是同類項(xiàng),那么m+n的值為()A.3B.2C.1D.-12.(山東省煙臺(tái)市開(kāi)發(fā)區(qū)七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)如圖,下面是利用尺規(guī)作∠AOB的角平分線OC的作法:①以點(diǎn)O為圓心,任意長(zhǎng)為半徑作弧,交OA、OB于點(diǎn)D,E;②分別以點(diǎn)D,E為圓心,以大于DE的長(zhǎng)為半徑作弧,兩弧在∠AOB內(nèi)部交于點(diǎn)C;③作射線OC,則射線OC就是∠AOB的平分線.以上用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是()A.SSSB.SASC.ASAD.AAS3.(2022年蘇教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上2.6有理數(shù)的乘方練習(xí)卷())下列各組數(shù)中,相等的共有().(1)-52和(-5)2(2)-32和(-3)2(3)-(-0.3)5和0.35(4)0100和0200(5)(-1)3和-(-1)2A.2組B.3組C.4組D.5組4.(2021?九龍坡區(qū)模擬)若??-2xay??與??5x3?yb??的和是單項(xiàng)式,則A.2B.?±2??C.4D.?±4??5.(2020年秋?廈門(mén)校級(jí)期中)下列運(yùn)算正確的是()A.(-2x2)3=-6x6B.(3a-b)2=9a2-b2C.(x2)3=x6D.x2+x3=x56.(山東省濟(jì)寧市鄒城市七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)下列去括號(hào)的結(jié)果中,正確的是()A.-2(a-1)=-2a-1B.-2(a-1)=-2a+1C.-2(a-1)=-2a-2D.-2(a-1)=-2a+27.(四川省達(dá)州市渠縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)化簡(jiǎn)(3x-2y)-3(2x-4y)的結(jié)果為()A.3x+10yB.-3x+10yC.-9x+10yD.-9x-10y8.(江蘇省鹽城市阜寧實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)(上)第三次調(diào)研數(shù)學(xué)試卷)下列方程中,是一元一次方程的是()A.x2-4x=3B.y=-2C.x+2y=1D.x-1=9.(陜西省漢中市南鄭縣圣水中學(xué)七年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷)∠A的補(bǔ)角是125°,則它的余角是()A.54°B.35°C.25°D.以上均不對(duì)10.(陜西省咸陽(yáng)市西北農(nóng)林科大附中七年級(jí)(上)第二次月考數(shù)學(xué)試卷)如果2x與x-3的值互為相反數(shù),那么x等于()A.-1B.1C.-3D.3評(píng)卷人得分二、填空題(共10題)11.(第4章《視圖與投影》易錯(cuò)題集(57):4.1視圖())我們平常的數(shù)都是十進(jìn)制數(shù),如2639=2×103+6×102+3×10+9,表示十進(jìn)制的數(shù)要用10個(gè)數(shù)碼(也叫數(shù)字):0,1,2,3,4,5,6,7,8,9.在電子數(shù)字計(jì)算機(jī)中用二進(jìn)制,只要兩個(gè)數(shù)碼0和1.如二進(jìn)制數(shù)101=1×22+0×21+1=5,故二進(jìn)制的101等于十進(jìn)制的數(shù)5;10111=1×24+0×23+1×22+1×2+1=23,故二進(jìn)制的10111等于十進(jìn)制的數(shù)23,那么二進(jìn)制的110111等于十進(jìn)制的數(shù).12.(寧夏吳忠市紅寺堡三中七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)單項(xiàng)式2πx2y的系數(shù)是.13.(江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)∠A=30.58°,用度、分、秒表示∠A的余角為.14.(湖南省湘潭市湘潭縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2020年秋?湘潭縣期末)如圖,扇形AOB的面積,占圓O面積的15%,則扇形AOB的圓心角的度數(shù)是.15.(安徽省六安市霍山二中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)按一定規(guī)律排列的一列數(shù):1,2,3,5,8,13,…若x,y,z表示這列數(shù)中的連續(xù)三個(gè)數(shù),猜測(cè)x,y,z滿足的關(guān)系式是.16.(北京161中七年級(jí)(上)期中數(shù)學(xué)試卷)閱讀下列材料:我們知道|x|的幾何意義是在數(shù)軸上數(shù)x對(duì)應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離,即|x|=|x-0|,也就是說(shuō),|x|表示在數(shù)軸上數(shù)x與數(shù)0對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離,這個(gè)結(jié)論可以推廣為|x1-x2|表示在數(shù)軸上x(chóng)1,x2對(duì)應(yīng)點(diǎn)之間的距離.例1:解方程|x|=2,容易看出,在數(shù)軸上與原點(diǎn)距離為2點(diǎn)的對(duì)應(yīng)數(shù)為2或-2,即該方程的解為x=2或x=-2例2:解不等式|x-1|>2,如圖1,在數(shù)軸上找出|x-1|=2的解,即到1的距離為2的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的數(shù)為-1和3,則|x-1|>2的解集為x<-1或x>3.例3:解方程|x-1|+|x+2|=5.由絕對(duì)值的幾何意義知,該方程表示求在數(shù)軸上與1和-2的距離之和為5的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x的值在數(shù)軸上,1和-2的距離為3,滿足方程的x對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊或-2的左邊,若x對(duì)應(yīng)點(diǎn)在1的右邊,由圖2可以看出x=2.同理,若x對(duì)應(yīng)點(diǎn)在-2的左邊,可得x=-3,故原方程的解是x=2或x=-3.參考閱讀材料,解答下列問(wèn)題:(1)方程|x+3|=4的解為.(2)不等式|x-3|+|x+4|≥9的解集為.17.如圖,若∠AOC=∠BOD,則∠1∠2(填“>”、“<”或“=”).18.(廣東省揭陽(yáng)市普寧市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)若單項(xiàng)式-xyb+2與xa-2y4是同類項(xiàng),則(a-b)2016的值為.19.(2021?黔東南州一模)用科學(xué)記數(shù)法表示:?0.00009037=??______.20.(四川省綿陽(yáng)市平武縣七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)(2022年秋?平武縣期末)如圖所示,給出下列說(shuō)法:①OA的方向是東北方向②OB的方向是北偏西60°③OC的方向是南偏西60°④OD的方向是南偏東60°其中不正確說(shuō)法的序號(hào)有.評(píng)卷人得分三、解答題(共7題)21.(2021?江北區(qū)校級(jí)模擬)如圖,已知平行四邊形?ABCD??中,?DE??平分?∠ADC??交?BC??于點(diǎn)?E??.(1)作?∠ABC??的平分線?BF??交?AD??于點(diǎn)?F??.(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡,并標(biāo)明字母,寫(xiě)出結(jié)論)(2)在(1)的條件下,求證:?AF=CE??.22.(江蘇省泰州市靖江市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,在三角形ABC中,先按要求畫(huà)圖,再回答問(wèn)題:(1)過(guò)點(diǎn)A畫(huà)∠BAC的平分線交BC于點(diǎn)D;過(guò)點(diǎn)D畫(huà)AC的平行線交AB于點(diǎn)E;過(guò)點(diǎn)D畫(huà)AB的垂線,垂足為F.(2)度量AE、ED的長(zhǎng)度,它們有怎樣的數(shù)量關(guān)系?(3)比較DF、DE的大小,并說(shuō)明理由.23.(2021?棗陽(yáng)市模擬)如圖,?BD??是菱形?ABCD??的對(duì)角線,?∠CBD=70°??.(1)請(qǐng)用尺規(guī)作圖法,作?AB??的垂直平分線?EF??,垂足為?E??,交?AD??于?F??;(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)(2)在(1)條件下,連接?BF??,求?∠DBF??的度數(shù).24.(2022年春?梅河口市校級(jí)月考)甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修筑一段長(zhǎng)為300米的公路,如果甲、乙兩隊(duì)從公路兩端相向施工,已知乙工程隊(duì)修筑的公路比甲工程隊(duì)修筑的公路的2倍少20米,求該工程完工后甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)分別修筑了多少米公路?25.(2022年中考數(shù)學(xué)二輪精品復(fù)習(xí)方案設(shè)計(jì)型問(wèn)題練習(xí)卷())下面給出的正多邊形的邊長(zhǎng)都是20cm,請(qǐng)分別按下列要求設(shè)計(jì)一種剪拼方法(用虛線表示你的設(shè)計(jì)方案,把剪拼線段用粗黑實(shí)線,在圖中標(biāo)注出必要的符號(hào)和數(shù)據(jù),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.(1)將圖1中的正方形紙片剪拼成一個(gè)底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面積與原正方形面積相等;(2)將圖2中的正三角形紙片剪拼成一個(gè)底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面積與原正三角形的面積相等;(3)將圖3中的正五邊形紙片剪拼成一個(gè)底面是正五邊形的直五棱柱模型,使它的表面積與原正五邊形的面積相等.26.(湖北省十堰市丹江口市七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷)如圖,C是線段AB上的一點(diǎn),AC=16cm,CB=AC,D、E分別是線段AC、AB的中點(diǎn),求線段DE的長(zhǎng).27.(2021?九龍坡區(qū)模擬)材料一:如果一個(gè)自然數(shù)右邊的數(shù)字總比左邊的數(shù)字小,我們稱它為“下滑數(shù)”.如果一位三位“下滑數(shù)”滿足個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字之和等于百位數(shù)字,那么稱這個(gè)數(shù)為“下滑和平數(shù)”.例如:?A=321??,滿足?1?<?2?<?3??,且?1+2=3??,所以321是“下滑和平數(shù)”;?B=643??,滿足?3?<?4?<?6??,但?3+4≠6??,所以643不是“下滑和平數(shù)”.材料二:對(duì)于一個(gè)“下滑和平數(shù)”?m=100a+10b+c(1?a??,?b??,?c?9??且?a??,?b??,?c??為整數(shù))交換其百位和個(gè)位數(shù)字得到新數(shù)?m'=100c+10b+a??,規(guī)定:?F(m)=m-m'??.例如:?m=321??為“下滑和平數(shù)”,?m'=123??,?F(m)=321-123=198??.(1)請(qǐng)任意寫(xiě)出兩個(gè)三位“下滑數(shù)”,并判斷你所寫(xiě)的兩個(gè)三位“下滑數(shù)”是不是“下滑和平數(shù)?并說(shuō)明理由.(2)若?m??與?m'??的和能被7整除,求?F(m)??的最小值.參考答案及解析一、選擇題1.【答案】【解答】解:由5x2y和-xmyn是同類項(xiàng),得m=2,n=1.m+n=2+1=3,故選:A.【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)是字母項(xiàng)且相同字母的指數(shù)也相同,有理數(shù)加法法則,可得答案.2.【答案】【解答】解:如圖,連接EC、DC.根據(jù)作圖的過(guò)程知,在△EOC與△DOC中,∵,∴△EOC≌△DOC(SSS).故選:A.【解析】【分析】根據(jù)作圖的過(guò)程知道:OE=OD,OC=OC,CE=CD,所以由全等三角形的判定定理SSS可以證得△EOC≌△DOC.3.【答案】【答案】B【解析】本題考查了有理數(shù)的乘方法則根據(jù)有理數(shù)的乘方法則對(duì)各小題計(jì)算即可得到結(jié)果。(1),,故本小題錯(cuò)誤;(2),,故本小題錯(cuò)誤;(3),,故本小題正確;(4),,故本小題正確;(5),,故本小題正確;正確的有(3)、(4)、(5)共3組,故選B。4.【答案】解:由題意可知:??-2xay??與?∴a=3??,?b=1??,?∴(?a+b)2=故選:?D??.【解析】若??-2xay??與??5x3?yb??的和是單項(xiàng)式,可知??-2xa5.【答案】【解答】解:A、(-2x2)3=-8x6,故錯(cuò)誤;B、(3a-b)2=9a2-6ab+b2,故錯(cuò)誤;C、(x2)3=x6,正確;D、x2?x3=x5,故錯(cuò)誤;故選:C.【解析】【分析】根據(jù)積的乘方、完全平方公式、冪的乘方,逐一判定即可解答.6.【答案】【解答】解:A、-2(a-1)=-2a+2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、-2(a-1)=-2a+2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、-2(a-1)=-2a+2,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、2(a-1)=-2a+2,故本選項(xiàng)正確;故選D.【解析】【分析】根據(jù)去括號(hào)法則對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析,要注意括號(hào)前面的符號(hào),以選用合適的法則.7.【答案】【解答】解:原式=3x-2y-6x+12y=-3x+10y.故選B.【解析】【分析】先去括號(hào),再合并同類項(xiàng)即可.8.【答案】【解答】解:A、未知數(shù)的最高次數(shù)是2次,故A錯(cuò)誤;B、是一元一次方程,故B正確;C、含有兩個(gè)未知數(shù),不是一元一次方程,故C錯(cuò)誤;D、不是整式,故D錯(cuò)誤.故選:B.【解析】【分析】只含有一個(gè)未知數(shù)(元),并且未知數(shù)的最高次數(shù)是1(次)的方程叫做一元一次方程.據(jù)此可得出答案.9.【答案】【解答】解:∵∠A的補(bǔ)角是125°,∴∠A=180°-125°=55°,∴它的余角=90°-55°=35°.故選B.【解析】【分析】先求出∠A的度數(shù),再由余角的定義即可得出結(jié)論.10.【答案】【解答】解:∵2x與x-3的值互為相反數(shù),∴2x+x-3=0,∴x=1.故選B.【解析】【分析】根據(jù)題意得2x+x-3=0,然后解出x的值即可.二、填空題11.【答案】【答案】根據(jù)題目的規(guī)定代入計(jì)算,乘方的運(yùn)算可以利用乘法的運(yùn)算來(lái)進(jìn)行.【解析】由題意知,110111=1×25+1×24+0×23+1×22+1×2+1=55,則二進(jìn)制的110111等于十進(jìn)制的數(shù)55.12.【答案】【解答】解:?jiǎn)雾?xiàng)式2πx2y的系數(shù)是2π,故答案為:2π.【解析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義來(lái)選擇,單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù).13.【答案】【解答】解:∠A的余角=90°-30.58°=59.42°=59°+0.42×60′=59°+25′+0.2′×60″=59°25′12″.故答案為:59°25′12″.【解析】【分析】依據(jù)余角的定義列出算式,然后再依據(jù)度分秒的換算關(guān)系計(jì)算即可.14.【答案】【解答】解:由題意,得πr2=15%πr2.解得∠AOB=54°,故答案為:54°.【解析】【分析】根據(jù)扇形的面積,可得答案.15.【答案】【解答】解:∵1+2=3,2+3=5,3+5=8,5+8=13,…∴x、y、z滿足的關(guān)系式是:x+y=z.故答案為:x+y=z.【解析】【分析】由題目給出的數(shù)列,發(fā)現(xiàn)相鄰的三個(gè)數(shù)前兩數(shù)相加等于最后一數(shù),得出相鄰三數(shù)間的關(guān)系.16.【答案】【解答】解:(1)方程|x+3|=4的解就是在數(shù)軸上到-3這一點(diǎn),距離是4個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù),是1和-7.故解是x=1或x=-7;(2)由絕對(duì)值的幾何意義知,該方程表示求在數(shù)軸上與3和-4的距離之和為大于或等于9的點(diǎn)對(duì)應(yīng)的x的值.在數(shù)軸上,即可求得:x≥4或x≤-5.故答案為:(1)x=1或x=-7;(2)x≥4或x≤-5.【解析】【分析】(1)根據(jù)已知條件可以得到絕對(duì)值方程,可以轉(zhuǎn)化為數(shù)軸上,到某個(gè)點(diǎn)的距離的問(wèn)題,即可求解;(2)不等式|x-3|+|x+4|≥9表示到3與-4兩點(diǎn)距離的和,大于或等于9個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的數(shù).17.【答案】【解答】解:由∠AOC=∠BOD,可得∠1+∠BOC=∠2+∠BOC,∴∠1=∠2.故答案為:=.【解析】【分析】將已知∠AOC=∠BOD分割為兩個(gè)角的和的形式,即∠1+∠BOC=∠2+∠BOC,根據(jù)等式的性質(zhì),可提出∠1=∠2.18.【答案】【解答】解:由單項(xiàng)式-xyb+2與xa-2y4是同類項(xiàng),得a-2=1,b+2=4.解得a=3,b=2.則(a-b)2016的值為1.故答案為:1.【解析】【分析】根據(jù)同類項(xiàng)是字母項(xiàng)相同且相同字母的指數(shù)也相同,可得a、b的值,根據(jù)乘方的意義,可得答案.19.【答案】解:?0.00009037=9.037×1?0故答案為:?9.037×1?0【解析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法,即可解答.本題考查了科學(xué)記數(shù)法,解決本題的關(guān)鍵是熟記科學(xué)記數(shù)法.20.【答案】【解答】解:①OA的方向是東北方向,正確;②OB的方向是北偏西60°,正確;③OC的方向是南偏西60°,正確;④OD的方向是南偏東30°,命題錯(cuò)誤.故答案是:①②③.【解析】【分析】根據(jù)方向角的定義即可直接解答.三、解答題21.【答案】(1)解:如圖,?BF??為所作;(2)證明:?∵?四邊形?ABCD??為平行四邊形,?∵AB=CD??,?∠A=∠C??,?∠ABC=∠ADC??,?∵BF??平分?∠ABC??,?DE??平分?∠ADC???∴∠ABF=12∠ABC??∴∠ABF=∠CDE??,在?ΔABF??和?ΔCDE??中,???∴ΔABF?ΔCDE(ASA)??,?∴AF=CE??.【解析】(1)利用基本作圖,作?∠ABC??的平分線;(2)先根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得到?AB=CD??,?∠A=∠C??,?∠ABC=∠ADC??,再利用角平分線的定義得到?∠ABF=∠CDE??,然后證明?ΔABF?ΔCDE??,從而得到?AF=CE??.本題考查了作圖?-??基本作圖:熟練掌握基本作圖(作已知角的角平分線).也考查了平行四邊形的性質(zhì)和全等三角形的判定與性質(zhì).22.【答案】【解答】解:(1)如圖所示:(2)經(jīng)過(guò)測(cè)量AE=ED;(3)DF<DE,理由:直線外一點(diǎn)和直線上各點(diǎn)連接的所有線段中,垂線段最短.【解析】【分析】(1)根據(jù)角平分線的做法畫(huà)出∠BAC的平分線,再根據(jù)同位角相等,兩直線平行畫(huà)∠EDB=∠C,最后利用直角三角板過(guò)點(diǎn)D畫(huà)AB的垂線;(2)利用直尺測(cè)量可得答案;(3)根據(jù)垂線段最短可得答案.23.【答案】解:(1)如圖,?EF??為所作;(2)?∵?四邊形?ABCD??是菱形,?∴∠ABD=∠DBC=12∠ABC=70°??,?DC//AB??∴∠ABC=140°??,?∠ABC+∠C=180°??,?∴∠C=∠A=40°??,?∵EF??垂直平分線線段?AB??,?∴AF=FB??,?∴∠A=∠FBA=40°??,?∴∠DBF=∠ABD-∠FBE=35°??.【解析】(1)分別以?A??、?B??為圓心,大于?1(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)得到?∠ABD=∠DBC=12∠ABC=70°??,?DC//AB??,?∠A=∠C??.得到?∠C=∠A=40°??,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)得到?AF=FB??,求得?∠A=∠FBA=40°??,根據(jù)?∠DBF=∠ABD-∠ABF?24.【答案】【解答】解:設(shè)甲工程隊(duì)修筑了x米公路,依題意得:x+(2x-20)=300,解得x=110.所以2x-20=190(米).答:甲工程隊(duì)修筑了110米公路,乙工程隊(duì)修筑了190米公路.【解析】【分析】設(shè)甲工程隊(duì)修筑了x米公路,則乙工程隊(duì)修了(2x-20)米,根據(jù)“甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)修筑一段長(zhǎng)為300米的公路”列出方程并解答.25.【答案】【答案】(1)作圖見(jiàn)解析(2)作圖見(jiàn)解析(3)作圖見(jiàn)解析【解析】【解析】思路分析:(1)在正方形四個(gè)角上分別剪下一個(gè)邊長(zhǎng)為5的小正方形,拼成一個(gè)正方形作為直四棱柱的底面即可;(2)在正三角形的每一角上找出到頂點(diǎn)距離是5的點(diǎn),然后作邊的垂線,剪下后拼成一個(gè)正三角形,作為直三棱柱的一個(gè)底面即可;(3)在正五邊形的每一角上找出到頂點(diǎn)距離是5的點(diǎn),然后作邊的垂線,剪下后拼成一個(gè)正五邊形,作為直五棱柱的一個(gè)底面即可.【解析】(1)如圖1,沿黑線剪開(kāi),把剪下的四個(gè)小正方形拼成一個(gè)正方形,再沿虛線折疊即可;(2)如圖,2,沿黑線剪開(kāi),把剪下的三部分拼成一個(gè)正三角形,再沿虛線折疊即可;(3)如圖3,沿黑線剪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論