2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

1.2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我，完善自我

當(dāng)今世界，社會(huì)高速發(fā)展，知識(shí)瞬息更新，我們幾乎每

天都面臨著一個(gè)新的世界。不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。

只有不斷補(bǔ)充自己，更新自己，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形

勢(shì)和滿(mǎn)足不斷變化的教育對(duì)象之需要，蘇霍姆林斯基曾說(shuō):

“真正的教師必是讀書(shū)愛(ài)好者?！睂W(xué)校教育雖說(shuō)是由師生兩

個(gè)主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。教師的主導(dǎo)、導(dǎo)向

作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方

法、途徑來(lái)完成自己的教育、教導(dǎo)，將直接影響到學(xué)校的教

育教學(xué)效果。因此我重點(diǎn)學(xué)習(xí)《校本教研面對(duì)面》《新課程

師資培訓(xùn)精要》《教師教學(xué)究竟靠什么》《新課程推進(jìn)中的問(wèn)

題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動(dòng)、發(fā)

人深省、讓人精神沉醉的書(shū)籍，才能真正與自己的思想相碰

撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己。

二、注重自察自省

在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，不清楚

或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗(yàn)的教師多請(qǐng)教、多

提問(wèn)。多參與集體的‘學(xué)習(xí)與討論，做好案例分析以及教學(xué)

反思，及時(shí)歸納，及時(shí)總結(jié)，共同學(xué)習(xí)，共同提高。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記

德國(guó)教育家第斯多惠說(shuō)：“誰(shuí)要是自己還沒(méi)有發(fā)展、培

養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人。”難以想象，素質(zhì)

低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)生，為此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要認(rèn)

真做好筆記，多寫(xiě)心得體會(huì)，適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，不斷完

善更新知識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化教育教學(xué)

水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時(shí)要

創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。

四、端正態(tài)度，提高實(shí)效

提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)自身能力，不是一朝一夕的事，要

一年一年地，一步一個(gè)臺(tái)階地，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)下去，這不僅

是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀(jì)人才

的需要。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。

提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學(xué)習(xí)，不斷

完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務(wù)力強(qiáng)，具有高素質(zhì)教

育能力水平的人民教師，迎接新世紀(jì)巨大的挑戰(zhàn)。

2.2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

1、強(qiáng)化措施，重視理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使全體教師認(rèn)

識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深化教育教

學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。

2、提高認(rèn)識(shí)，更新教育觀念。全體教師通過(guò)學(xué)習(xí)，必

須樹(shù)立“以人為本”、以生為本”的教育觀念，面向全體學(xué)

生的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

3、大力開(kāi)展校本教研，積極實(shí)踐課程改革理念，強(qiáng)化

教研活動(dòng)的主題性、針對(duì)性，加大課堂教學(xué)、評(píng)課的改革力

度，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的輻

射帶動(dòng)作用，發(fā)揮他們的指導(dǎo)、引領(lǐng)作用，推進(jìn)我校教育優(yōu)

質(zhì)、均衡、持續(xù)發(fā)展。

二、工作目標(biāo)與要求

1、繼續(xù)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育。教師們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《小

學(xué)職業(yè)道德修養(yǎng)》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《小學(xué)教師

禮儀規(guī)范》。

2、組織全體教師分層次培訓(xùn)，在市、鎮(zhèn)級(jí)課程培訓(xùn)的

基礎(chǔ)上，做好校級(jí)課程培訓(xùn)工作。每位教師重溫《課程標(biāo)準(zhǔn)》、

《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》的內(nèi)容，對(duì)自己任教年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、教

學(xué)體系要有清晰明確的認(rèn)識(shí)。各教研組長(zhǎng)要利用開(kāi)學(xué)初周二

下午的‘業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)新教材，組織任課教師的

交流會(huì)，努力讓每位教師都能把握、領(lǐng)會(huì)新課程的要求與理

念，用課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐。

3、鼓勵(lì)教師訂閱相關(guān)學(xué)科的報(bào)刊、雜志及書(shū)籍。建議

語(yǔ)文教師訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《語(yǔ)文教

學(xué)通訊》等雜志，數(shù)學(xué)教師可訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《小學(xué)

教學(xué)設(shè)計(jì)》等，其他科目可以訂閱《中國(guó)教育報(bào)》、《教師報(bào)》

或者專(zhuān)業(yè)對(duì)口的書(shū)籍雜志。通過(guò)大量閱讀去學(xué)人之長(zhǎng)補(bǔ)已之

短，緊跟課改步伐，做課改的弄潮兒。

4、經(jīng)常上教育類(lèi)網(wǎng)站、東莞教育網(wǎng)、大朗教育網(wǎng)和我

校的校園網(wǎng)，及時(shí)捕捉新信息，擴(kuò)拓視野，了解新動(dòng)態(tài)。要

求每人每月繼續(xù)上傳資料到校園網(wǎng)、大朗教育網(wǎng)至少各1篇。

上傳資料到東莞教育網(wǎng)每學(xué)期至少2篇。鎮(zhèn)各學(xué)科帶頭人每

學(xué)年要在東莞市教研網(wǎng)上收集上傳教學(xué)論文、教研案例、教

學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆等5篇以上，在大朗教育網(wǎng)站

上收集上傳10篇以上。

5、鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)。

鼓勵(lì)和支持教師參加屬師范專(zhuān)業(yè)與教師所教學(xué)科緊密

相關(guān)的各種形式的學(xué)歷提高培訓(xùn)和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)，讓

老師更好地充實(shí)自己。

6、深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程，互相促進(jìn)。

繼續(xù)深入開(kāi)展教師結(jié)隊(duì)的青藍(lán)工程：即所有中層干部、

學(xué)科帶頭人、學(xué)校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊(duì)，制定計(jì)劃,

通過(guò)共同備課、互相聽(tīng)課、評(píng)課，論文交流等方式進(jìn)行。結(jié)

隊(duì)伙伴每學(xué)年互相聽(tīng)課各10節(jié)，并進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)結(jié)隊(duì)活

動(dòng)，互相促進(jìn)，互相提高。

7、發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范作用。

我校有1位市學(xué)科帶頭人和7位鎮(zhèn)學(xué)科帶頭人、3位鎮(zhèn)

教學(xué)能手，要充分發(fā)揮這11位優(yōu)秀教師的作用，讓他們上

示范課、做講座，幫助教師們更快地成長(zhǎng)。在第四周，語(yǔ)文

學(xué)科帶頭人黃權(quán)興主任上一節(jié)閱讀觀摩課。數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人

配合教育辦在第四周、第九周、第十四周開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。

班主任學(xué)科帶頭人劉艷菲、高慧老師全力組織品德課堂教學(xué)

研討活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀的品德課參加鎮(zhèn)的比賽。英語(yǔ)學(xué)科帶

頭人韋榮哲老師配合教育辦在第十二周開(kāi)展上課、評(píng)課、講

座活動(dòng)。繼續(xù)培養(yǎng)各學(xué)科的部分教師成為學(xué)科帶頭人及教學(xué)

能手。

8、鼓勵(lì)教師在教學(xué)積累教學(xué)資源，做好課后的教學(xué)反

思，努力撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。

9、保證學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和繼續(xù)教育的經(jīng)費(fèi)。

學(xué)校重視教師學(xué)歷的提高工作，促進(jìn)教師學(xué)歷水平的整

體提升，因此，我校在職教師的學(xué)習(xí)、本科學(xué)歷學(xué)習(xí)或其它

培訓(xùn)和繼續(xù)教育得到辦學(xué)單位的大力支持，為此，辦學(xué)單位

為我校設(shè)立“培訓(xùn)專(zhuān)項(xiàng)資金”，每年撥一定的款項(xiàng)作為教師

的培訓(xùn)或繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)。因此，專(zhuān)項(xiàng)資金主要用于骨干教師

隊(duì)伍建設(shè)和教師培訓(xùn)的課程教材建設(shè)，采取有力措施，設(shè)立

骨干教師基金和一般靈活資金，對(duì)各項(xiàng)工作投入足夠的資

金，確保順利實(shí)現(xiàn)制度的目標(biāo)。

3.2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

通過(guò)各種方式，學(xué)習(xí)新的教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)

驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。在學(xué)習(xí)中不斷更新教育理念,

掌握科學(xué)的教育方法，使自己的工作真正做到面向全體學(xué)

生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展做更多更有益的

工作。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步激發(fā)對(duì)人民教育事業(yè)的熱愛(ài)，更深刻

理解新課標(biāo)理念，把握新時(shí)期學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，不斷獲

取本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，熟悉所任學(xué)科教材內(nèi)容，掌握

先進(jìn)的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)能力，使自己適應(yīng)新時(shí)期教

育教學(xué)工作需要。

三、具體措施：

1、積極參加學(xué)校組織的‘寒暑假期政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)部、學(xué)科組組織的校本教研活動(dòng)

3、聽(tīng)從學(xué)校安排，按要求參加區(qū)省、市、區(qū)組織的業(yè)

務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

4、按區(qū)教體局和學(xué)校繼續(xù)教育要求，自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)

教育材料，做好自學(xué)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)。

5、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教育教學(xué)

反思等文章。

6、積極配合學(xué)校做好繼續(xù)教育工作的考核登記。

4.2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針，重視理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí),

更新教育觀念。將學(xué)生的利益放在首位。學(xué)習(xí)新的教育理論,

掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念，在教育教學(xué)的

每一個(gè)環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)

律。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

新課程標(biāo)準(zhǔn)、“一得四新”、“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)自我學(xué)習(xí)，從而熱愛(ài)教育事業(yè)，熟悉教材，掌握教

學(xué)常規(guī)提高自我教育教學(xué)能力，盡快適應(yīng)新課程教學(xué)崗位的

教學(xué)工作需要。力求達(dá)到：

1、結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例分析，掌握新課程下教材的使

用與創(chuàng)新技能、課堂教學(xué)情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問(wèn)技能等。

2、結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自學(xué)，掌握新課程下備課與教案生

成技能、教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。

3、在相互尊重，友愛(ài)寬松的環(huán)境中，提出問(wèn)題并積極

發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，體會(huì)同伴互助、共同發(fā)展的樂(lè)趣、提升自我

發(fā)展的意識(shí)，在學(xué)習(xí)、交流的基礎(chǔ)上形成校本培訓(xùn)的方案。

4、樹(shù)立良好的敬業(yè)精神，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)

學(xué)生,遵紀(jì)守法,養(yǎng)成職業(yè)紀(jì)律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種

規(guī)章制度。

5、完成教育教學(xué)任務(wù)，教案規(guī)范，符合基本要求。

所任學(xué)科，教學(xué)工作能得到大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

6、熟悉本學(xué)科的最新知識(shí)和信息，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更

新教育教學(xué)觀念。

7、把握教材重難點(diǎn)，自如地駕馭和處理教材。

8、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)際問(wèn)題、總結(jié)教

育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

四、措施及方法：

1、按學(xué)校繼續(xù)教育自學(xué)規(guī)定的繼續(xù)教育教材來(lái)學(xué)習(xí)。

2、積極參加學(xué)校及上級(jí)舉辦的各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

3、積極撰寫(xiě)繼續(xù)教育心得體會(huì)。

4、積極配合學(xué)校做好教育工作。

5、及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

6、積極跟蹤聽(tīng)課，積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

5.2022年小學(xué)教師繼續(xù)教育計(jì)劃

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職

業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極擁護(hù)黨的方針政策,

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)精神,

堅(jiān)定愛(ài)崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本

的宗旨。要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作；要廉潔從教，

以身作則。

二、積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念。

在個(gè)人角色定位上：

一要從單純的教育者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃挠行娜?。在教學(xué)過(guò)程

中，置身于教學(xué)情境中，用研究者的眼光分析教學(xué)理論和實(shí)

踐問(wèn)題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索教育的新理念；

二要從書(shū)本知識(shí)的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的

創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學(xué)生，為他們提供寬松、愉快的

創(chuàng)造氛圍。在師生關(guān)系中的角色定位上：

一要從知識(shí)的灌輸者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生

學(xué)習(xí)的支持者，克服困難的援助者；

二要從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋?/p>

學(xué)中建立師生、生生間相互交流的氛圍。在與課程關(guān)系中的

角色定位上：從傳統(tǒng)課程實(shí)施的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)樾抡n程改革的

建設(shè)者和開(kāi)拓者，從單純的知識(shí)傳遞轉(zhuǎn)變?yōu)榻K身學(xué)習(xí)的形

成，幫助學(xué)生形成探究意識(shí)，使學(xué)生能主動(dòng)尋找和創(chuàng)造新的

方法解決問(wèn)題。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，

培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能。不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，積極參加繼續(xù)教

育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺(jué)悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展

專(zhuān)業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)代