14春管理方法與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)試題及答案_第1頁(yè)
14春管理方法與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)試題及答案_第2頁(yè)
14春管理方法與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)試題及答案_第3頁(yè)
14春管理方法與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)試題及答案_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

14春管理方法與藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)試題及答案14春管理方法與藝術(shù)作業(yè)試題及答案

作業(yè)三

一道一道試出來(lái)的答案

總分75、

單選滿分50、

多選25、

(多選其次題是D、屬于單選題)

案例分析題未知

單選題(總分50.00)

1..領(lǐng)導(dǎo)者與智囊團(tuán)的關(guān)系是()

A.“善斷”與“多謀”的關(guān)系

B.“仆人”與“仆人”的關(guān)系

C.“決策”與“執(zhí)行”的關(guān)系

D.“獨(dú)立”與“對(duì)立”的關(guān)系

2.依據(jù)人才力量的大小,賜予適當(dāng)?shù)穆毼?,這體現(xiàn)了人才使用中的()

A.用人不疑,疑人不用原則

B.結(jié)構(gòu)合理,素養(yǎng)互補(bǔ)原則

C.量才用人,職能相稱(chēng)原則

D.揚(yáng)長(zhǎng)避短,各盡所能原則

3.曹雪芹雖食不果腹,仍舊堅(jiān)持《紅樓夢(mèng)》的創(chuàng)作,是出于其:(5.00分)

A.自尊需要

B.情感需要

C.自我實(shí)現(xiàn)的需要

D.以上都不是

4.對(duì)于能挑150斤的人,領(lǐng)導(dǎo)者既不是只讓他挑100斤,也不是硬要他挑200斤,這體現(xiàn)了()

A.揚(yáng)長(zhǎng)避短,各盡所能

B.量才用人,職能相稱(chēng)

C.用人不疑,疑人不用

D.五湖四海,寬以容人

5.領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的有效性主要取決于領(lǐng)導(dǎo)選才用人的()

A.情感性

B.封閉性

C.公正性

D.主觀性

6.領(lǐng)導(dǎo)者在考察,識(shí)別人才時(shí)應(yīng)留意()

A.以言為主

B.唯行唯準(zhǔn)

C.言行并重

D.以行為主

7.某技術(shù)專(zhuān)家,原來(lái)從事專(zhuān)業(yè)工作,業(yè)務(wù)志精,績(jī)效顯著,近來(lái)被提拔到所在科室負(fù)責(zé)人的崗位。隨著工作性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,他今后應(yīng)當(dāng)留意把自己的工作重點(diǎn)調(diào)整到

A.重點(diǎn)仍以技術(shù)工作為主,以自身為榜樣帶動(dòng)下級(jí)

B.在抓好技術(shù)工作的同時(shí),做好管理工作

C.以抓管理工作為主,同時(shí)參加部分技術(shù)工作,以增加與下級(jí)的溝通和理解

D.放棄技術(shù)工作,全力以赴,抓好管理和領(lǐng)導(dǎo)工作

8.領(lǐng)導(dǎo)要“知人善任”,這是說(shuō):

A.要克服“以己觀人”的缺陷

B.領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人才要量才使用

C.領(lǐng)導(dǎo)要真正地了解人,為他們供應(yīng)最能發(fā)揮他們作用的位置和工作

D.領(lǐng)導(dǎo)在用人時(shí),要用其所長(zhǎng),避其所短

9.一份英國(guó)雜志比較了歐洲各國(guó)經(jīng)理的習(xí)性和處事手法后得出這樣的結(jié)論:法國(guó)經(jīng)理最“獨(dú)裁”,意大利經(jīng)理最“無(wú)法無(wú)天”,德國(guó)經(jīng)理最按意氣辦事,英國(guó)經(jīng)理最不能“安于位”。各國(guó)經(jīng)理的習(xí)性和處事法的不同,最有可能是由于。

A.各國(guó)的法律制度不同

B.各國(guó)的訓(xùn)練體制不同

C.各國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展有差距

D.各國(guó)的文化傳統(tǒng)不同

10.南方某廠訂立有嚴(yán)格的上、下班制度并始終遵照?qǐng)?zhí)行。一天深夜突降大雪,給交通帶來(lái)極大不便,次日早晨便有很多同志上班遲到了,廠長(zhǎng)打算對(duì)此日的遲到者免于懲處。對(duì)此,企業(yè)內(nèi)部職工談?wù)摷娂?。在下列談?wù)撝?,你認(rèn)為哪種說(shuō)法最有道理?

A.廠長(zhǎng)執(zhí)行管理制度應(yīng)征詢大部分職工的意見(jiàn)。

B.治廠制度又不是廠長(zhǎng)一人訂的,廠長(zhǎng)無(wú)權(quán)任憑變動(dòng)。

C.規(guī)章制度應(yīng)有肯定的敏捷性,特別狀況可以特別處理。

D.廠長(zhǎng)濫用職權(quán)。

多選題(總分25.00)

1.被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體行為特征有(5.00分)

A.長(zhǎng)久性

B.可轉(zhuǎn)變性

C.自發(fā)性

D.緣由性

E.目的性

2.對(duì)上級(jí)應(yīng)有的態(tài)度是()

A.不盲從

B.肯定聽(tīng)從

C.敢于提意見(jiàn)

D.敬重

E.我行我素

3.動(dòng)機(jī)的機(jī)能有(5.00分)

A.選擇和指向行為機(jī)能

B.強(qiáng)化機(jī)能

C.引發(fā)行為機(jī)能

D.實(shí)現(xiàn)技能

4.一個(gè)好的被領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)是()

A.努力實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)

B.仔細(xì)監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)者

C.提高執(zhí)行的力量

D.樂(lè)觀支持領(lǐng)導(dǎo)者

E.聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)者

5.領(lǐng)導(dǎo)者形象上位作用有(5.00分)

A.激勵(lì)作用

B.吸引作用

C.分散作用

D.偶像作用

案例分析題(總分25.00)

1.縣委常委在爭(zhēng)論一名副縣長(zhǎng)候選人。擺在常委面前的是以下兩個(gè)人的基本狀況:

(一)曾某,48歲,學(xué)校文化程度,在本縣工作已27年,現(xiàn)任經(jīng)委主任,曾分別在地委胡副書(shū)記、地委宣揚(yáng)部長(zhǎng)手下工作過(guò),很受兩位領(lǐng)導(dǎo)的器重。為人比較敏捷,擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)上下左右之間關(guān)系。經(jīng)濟(jì)上,曾有人反映,他在營(yíng)建私房中向基層單位索要了大批原材料,還有人向組織、紀(jì)檢部門(mén)揭發(fā)他有作風(fēng)問(wèn)題,但未查實(shí)。

(二)馮某,41歲,高校畢業(yè),工程師,1975年從外地調(diào)回本縣工作,曾任縣乳品廠廠長(zhǎng),任職期間,大搞技術(shù)改造,使該廠全脂奶粉兩次獲部?jī)?yōu)、省優(yōu)產(chǎn)品獎(jiǎng)。此后,被提拔為商業(yè)局副局長(zhǎng),縣財(cái)貿(mào)副主任。因曾同前妻離婚,受到了一些非議。工作方面,曾有人反映他在乳品廠期間,虛報(bào)浮夸,騙取榮譽(yù),但也未查實(shí)。

請(qǐng)依據(jù)上述案例,結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的有關(guān)內(nèi)容加以評(píng)述。(25.00分)

1)從年齡結(jié)構(gòu)上看,曾某48歲,馮某41歲。而年齡在30至45歲之間的人,不僅其精力是最為充足,才華最為橫溢的,而且體格也最為完善,任用這一時(shí)期的人才就能避開(kāi)人才的鋪張,使投入與產(chǎn)出的比值達(dá)到最優(yōu)。此點(diǎn)馮某的先決條件優(yōu)于解某。

2)從文化程度上看,解某學(xué)校文化,而馮某是高校畢業(yè),且為工程師。兩者從資源上來(lái)講存在較大差別,馮某的文化素養(yǎng)明顯高于解某,可以說(shuō)馮某的內(nèi)在素養(yǎng)明顯高于曾某;同時(shí),馮某是高校畢業(yè),且為工程師,就這一點(diǎn),就打算著他有一個(gè)高層次的人力結(jié)構(gòu)網(wǎng),如他的同學(xué),同學(xué)的同學(xué)、同事,他的老師,老師的同學(xué)、同事等。這都是解某無(wú)法擁有的高層次人力資源結(jié)構(gòu)網(wǎng),在今后的進(jìn)展中,這些好的外部環(huán)境將會(huì)對(duì)馮某的領(lǐng)導(dǎo)作用起到更好的效果。而人力資源狀況打算著社會(huì)生產(chǎn)力水平狀況,人力資源是社會(huì)生產(chǎn)力的第一要素,人力資源本身的利用程度是受到人的內(nèi)在素養(yǎng)和外在環(huán)境的影響和制約的,所以擁有高素養(yǎng)的人力資源結(jié)構(gòu),就會(huì)在很大程度上影響社會(huì)事務(wù)的管理和管理效果。

3)為職者受領(lǐng)導(dǎo)器重是必需的,是一個(gè)合格員工的體現(xiàn)。為人敏捷,擅長(zhǎng)協(xié)調(diào)上下、

左右之間的關(guān)系,是為領(lǐng)導(dǎo)者所必備的條件。也就是說(shuō)曾某僅僅滿意作為領(lǐng)導(dǎo)人員的基本條件,其它無(wú)過(guò)人之處,較為平凡。馮某曾任縣乳品廠廠長(zhǎng),就說(shuō)明此人本身已具備領(lǐng)導(dǎo)人員的基本條件,如溝通之類(lèi)等。在其任廠長(zhǎng)期間,使該廠全脂奶粉兩次獲部?jī)?yōu)、省優(yōu)產(chǎn)品獎(jiǎng),這說(shuō)明其人在管理上和技術(shù)取得了較好的成果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論