江蘇省徐州市豐縣歡口鎮(zhèn)歡口初級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試題（解析版）

九年級(jí)化學(xué)試題一、單選題（本大題共10小題，共20分）1.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列物質(zhì)的用途是由其物理性質(zhì)決定的是A.洗潔精能乳化油污 B.氯氣可以用于自來(lái)水消毒C.二氧化碳用于滅火 D.氮?dú)饪梢宰霰Ｗo(hù)氣【答案】A【解析】【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等?！驹斀狻緼、洗潔精有乳化作用，能乳化油污，可用于洗餐具，屬于物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；B、氯氣可以用于自來(lái)水消毒，需要通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、二氧化碳滅火利用了二氧化碳的物理性質(zhì)中的密度比空氣大，同時(shí)利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、氮?dú)饪梢宰霰Ｗo(hù)氣，是利用氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。2.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中，正確的是A.查氣密性 B.稱(chēng)量固體C.傾倒液體 D.加熱液體【答案】A【解析】【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里，雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則相反，圖中所示操作正確；B、托盤(pán)天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作砝碼與藥品位置放反了，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、取用液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中所示操作錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的1/3，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A。3.每年的6月5日世界環(huán)境日，環(huán)境保護(hù)是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，空氣的凈化日益受到人們的關(guān)注。下列氣體組中的各種氣體都屬于空氣污染物的是（）A.二氧化硫一氧化碳二氧化氮B二氧化碳一氧化碳二氧化硫C.一氧化碳二氧化碳氮?dú)釪.氮?dú)舛趸谎趸肌敬鸢浮緼【解析】【分析】空氣中有害氣體包括二氧化硫、二氧化氮、臭氧、一氧化碳等?！驹斀狻緼、二氧化硫一氧化碳二氧化氮都屬于空氣污染物，A正確；B、二氧化碳不屬于空氣污染物，故B不正確；C、氮?dú)?、二氧化碳不屬于有害氣體，C不正確；D、氮?dú)獠粚儆诳諝馕廴疚?，故D不正確故選：A。4.從中藥中提取的calebinA（化學(xué)式為C21H20O7）可用于治療阿爾茨海默癥（也稱(chēng)“老年癡呆癥”）。下列關(guān)于calebinA的說(shuō)法正確的是A.calebinA的相對(duì)分子質(zhì)量為384gB.1個(gè)calebinA分子是由48個(gè)原子構(gòu)成的C.calebinA由21個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成D.calebinA中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小【答案】B【解析】【詳解】A、相對(duì)分子質(zhì)量為所有原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，calebinA的相對(duì)分子質(zhì)量為=12×21+1×20+16×7=384，相對(duì)分子質(zhì)量的單位為“1”，省略不寫(xiě)，不符合題意；B、1個(gè)calebinA分子中有21個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子、7個(gè)氧原子，共48個(gè)原子，符合題意；C、21個(gè)碳原子、20個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的是1個(gè)calebinA分子，不符合題意；D、物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比等于相對(duì)原子質(zhì)量乘以原子個(gè)數(shù)之比。calebinA中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為：(12×21):(1×20):(16×7)=63:5:28，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，不符合題意；故選B。5.下列化學(xué)用語(yǔ)中，既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A.H2 B.CO2 C.Cu D.HCl【答案】C【解析】【詳解】元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義。A．該符號(hào)是氫氣的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。B．該符號(hào)是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一物質(zhì)，故選項(xiàng)符合題意。D．該符號(hào)是氯化氫的化學(xué)式，不是元素符號(hào)，故選項(xiàng)不符合題意。故選C?！军c(diǎn)睛】金屬、大多數(shù)固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．6.在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖（“”表示A原子，“”表示B原子），下列說(shuō)法不正確的是（）A.參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為3∶2B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.從宏觀角度看，物質(zhì)丙屬于混合物D.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目均不變【答案】A【解析】【詳解】A、由圖可知，反應(yīng)方程式為：A2+B2=2AB，故參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的微粒個(gè)數(shù)比為1∶1，選項(xiàng)A不正確；B、該反應(yīng)是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)，符合化合反應(yīng)的特征，屬于化合反應(yīng)，選項(xiàng)B正確；C、由圖可知，物質(zhì)丙中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，選項(xiàng)C正確；D、由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類(lèi)、數(shù)目均不變，選項(xiàng)D正確。故選A。7.某小組使用數(shù)據(jù)采集器探究“鐵絲在O2中燃燒”，集氣瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)為 B.瓶中放少量水，用于吸收有毒物質(zhì)C.開(kāi)始采集數(shù)據(jù)時(shí)，瓶?jī)?nèi)是純凈的O2 D.鐵絲停止燃燒時(shí)，瓶?jī)?nèi)O2未耗盡【答案】D【解析】【詳解】A、鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃生成四氧化三鐵，反應(yīng)為，故A不正確；B、鐵絲在氧氣中燃燒生成高溫熔融物，瓶中放少量水，用于吸收熱量，防止生成的高溫熔融物炸裂集氣瓶底部，故B不正確；C、由圖可知，開(kāi)始采集數(shù)據(jù)時(shí)，瓶?jī)?nèi)O2的體積分?jǐn)?shù)為80%，不是純凈的O2，故C不正確；D、由圖可知，鐵絲停止燃燒時(shí)，氧氣的體積分?jǐn)?shù)不為0，瓶?jī)?nèi)O2未耗盡，故D正確；故選D。8.善于歸納知識(shí)有利于培養(yǎng)化學(xué)素質(zhì)，下列知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確的一組是A.化學(xué)與安全B.化學(xué)與環(huán)保①進(jìn)入地窖前先做燈火試驗(yàn)②可以用手接觸實(shí)驗(yàn)室中無(wú)毒的藥品①保護(hù)水資源—農(nóng)業(yè)上禁止使用化肥與農(nóng)藥②減少溫室氣體排放—盡量乘坐公共交通工具或步行C.化學(xué)概念中的“一定”與“不一定”D.化學(xué)中常見(jiàn)的“三”①純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的②純水一定是軟水、軟水不一定是純水①構(gòu)成物質(zhì)的三種微?！印⒎肿?、離子②三種可加熱儀器—試管、量筒、蒸發(fā)皿A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【詳解】A、①地窖中二氧化碳含量較高，進(jìn)入地窖前先做燈火試驗(yàn)，正確；②實(shí)驗(yàn)室中不可用手接觸任何藥品，不可以用手接觸實(shí)驗(yàn)室中無(wú)毒的藥品，錯(cuò)誤。知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確，不符合題意；B、①化肥與農(nóng)藥提高農(nóng)作物產(chǎn)量和質(zhì)量的重要手段，現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)上不能禁止使用化肥與農(nóng)藥，只能合理使用農(nóng)藥與化肥，錯(cuò)誤；②盡量乘坐公共交通工具或步行，能減少化石燃料的使用，減少溫室氣體排放，正確。知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確，不符合題意；C、①純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，可能同種原子構(gòu)成，正確；②純水不存在可溶性鈣鎂化合物，一定是軟水、軟水是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水，不一定是純水，正確。知識(shí)整理的內(nèi)容完全正確，符合題意；D、①構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是原子、分子、離子，正確；②量筒不能加熱，試管、蒸發(fā)皿可加熱，錯(cuò)誤。知識(shí)整理的內(nèi)容不完全正確，不符合題意。故選：C。9.在一個(gè)密閉容器中放入W、G、H、P四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，對(duì)該反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是物質(zhì)WGHP反應(yīng)前質(zhì)量/g181232反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)26212A.待測(cè)數(shù)據(jù)是15 B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)C.反應(yīng)中物質(zhì)G與P質(zhì)量比為5：4 D.物質(zhì)H一定是該反應(yīng)的催化劑【答案】C【解析】【分析】該反應(yīng)中G反應(yīng)后質(zhì)量增加25g，則G為生成物；H反應(yīng)前后質(zhì)量不發(fā)生變化，則沒(méi)有參加化學(xué)反應(yīng)；物質(zhì)P反應(yīng)后質(zhì)量減小20g，則P為反應(yīng)物；物質(zhì)反應(yīng)前后總質(zhì)量不發(fā)生變化，25g-20g=5g，故W為反應(yīng)物，且質(zhì)量減小5g，反應(yīng)后質(zhì)量為18g-5g=13g；該反應(yīng)可表示為W+P→G?！驹斀狻緼、根據(jù)上述分析可知，反應(yīng)后W的質(zhì)量為13g，待測(cè)數(shù)據(jù)的值為13，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、該反應(yīng)可以表示為W+P→G，符合多變一的特點(diǎn)，則屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、參加反應(yīng)的G質(zhì)量為25g，參加反應(yīng)P的質(zhì)量為20g，則質(zhì)量比為25:20=5:4，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、H反應(yīng)前后質(zhì)量不變，可能為反應(yīng)的催化劑，也可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選C。10.某物質(zhì)1.6克在空氣中充分燃燒共生成4.4克二氧化碳和3.6克水。則下列說(shuō)法正確的是①該物質(zhì)中一定含有氧元素；②該物質(zhì)中一定不含氧元素；③該物質(zhì)中一定含有碳、氫元素；④該物質(zhì)的一個(gè)分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:4；⑤該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大A.①②③④⑤B.②③④C.③④⑤D.②③④⑤【答案】B【解析】【詳解】某物質(zhì)1.6克在空氣中充分燃燒共生成4.4克二氧化碳和3.6克水，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，故該物質(zhì)中一定含C、H元素，4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：；3.6g水中氫元素的質(zhì)量為：，1.2g+0.4g=1.6g，故該物質(zhì)中一定不含氧元素；故①錯(cuò)誤；②③正確；④設(shè)該物質(zhì)的化學(xué)式為：CxHy，12x：y=1.2g：0.4g，x：y=1：4，該物質(zhì)的一個(gè)分子中碳、氫原子的個(gè)數(shù)比為1:4，正確；⑤該物質(zhì)中碳、氫元素的質(zhì)量比為：12:4=3:1，故碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，錯(cuò)誤。故正確的是：②③④。故選B。二、填空題（本大題共2小題，共14分）11.用化學(xué)用語(yǔ)填空。（1）氦氣______；（2）2個(gè)銨根離子______；（3）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)______；（4）食鹽的主要成分中含有的陰離子______?！敬鸢浮?1.He12.13.14.Cl-【解析】【小問(wèn)1詳解】氦氣是稀有氣體，直接由原子構(gòu)成，化學(xué)式為He；【小問(wèn)2詳解】離子符號(hào)是在元素符號(hào)右上角標(biāo)出離子所帶電荷數(shù)及電性，數(shù)字在前符號(hào)在后，如數(shù)字為1則省略不寫(xiě)，多個(gè)離子在離子符號(hào)前加數(shù)字，故2個(gè)銨根離子表示為；【小問(wèn)3詳解】化合價(jià)標(biāo)在元素符號(hào)正上方，符號(hào)在前數(shù)字在后，數(shù)字為1不能省略，氧化鐵中鐵元素為+3價(jià)，則表示為；【小問(wèn)4詳解】食鹽的主要成分是氯化鈉，由鈉離子和氯離子構(gòu)成，陰離子是氯離子，表示為：Cl-。12.掌握科學(xué)的研究方法，探索化學(xué)世界的奧秘。（1）分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。生活中，常會(huì)接觸到下列物質(zhì)：A．氫氧化鈉溶液B．五氧化二磷C．氧化銅D．石灰石其中屬于混合物的是（填字母，下同）______，屬于氧化物的是______。（2）構(gòu)成氫氣的微粒是______，氫氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氫氣后體積變小，用微粒的觀點(diǎn)解釋之：______。（3）電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氧元素組成。登山和潛水供氧裝置中，過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。（4）天然氣是三大化石燃料之一，主要成分燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。（5）工業(yè)上常用Cl2與NaOH溶液反應(yīng)制漂白液：。則X的化學(xué)式為_(kāi)_____；在此反應(yīng)中氯元素共顯示了______種化合價(jià)?！敬鸢浮浚?）①.AD##DA②.BC##CB（2）①.氫分子②.分子之間的間隔變?。?）（4）（5）①.NaClO②.3##三【解析】【小問(wèn)1詳解】氫氧化鈉是由氫氧化鈉和水組成的化合物；五氧化二磷是由磷、氧兩種元素組成的氧化物；氧化銅是由氧、銅元素組成的氧化物；石灰石主要成分是碳酸鈣，屬于混合物，其中屬于混合物的是AD，屬于氧化物的是BC；【小問(wèn)2詳解】氫氣是由分子構(gòu)成的，構(gòu)成氫氣的微粒是氫分子，氫氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氫氣后體積變小，用微粒的觀點(diǎn)解釋之：分子之間的間隔變??；【小問(wèn)3詳解】過(guò)氧化鈉（Na2O2）與水反應(yīng)，生成氫氧化鈉和氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；【小問(wèn)4詳解】天然氣的主要成分是甲烷，甲烷在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；【小問(wèn)5詳解】依據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)變化前后原子的個(gè)數(shù)和種類(lèi)不變，，反應(yīng)前有2個(gè)氯原子、2個(gè)鈉原子、2個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子，反應(yīng)后有1個(gè)氯原子、1個(gè)鈉原子、1個(gè)氧原子、2個(gè)氫原子，則X的化學(xué)式為NaClO；Cl2屬于單質(zhì)，其氯元素化合價(jià)為0，氯化鈉中鈉元素顯+1價(jià)，依據(jù)化合物中各元素化合價(jià)代數(shù)和為0可知：氯元素化合價(jià)為-1價(jià)，NaClO中鈉元素化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，則氯元素化合價(jià)為+1價(jià)，在此反應(yīng)中氯元素共顯示了3中化合價(jià)。三、實(shí)驗(yàn)題（本大題共2小題，共21分）13.實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)一：探究質(zhì)量守恒定律。將燒杯放在天平上用砝碼平衡，然后傾斜燒杯使硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液接觸，可觀察到燒杯中的現(xiàn)象是_______，最后天平的指針_______(填“偏左”，“偏右”或“不偏轉(zhuǎn)”)。（2）實(shí)驗(yàn)二：探究二氧化碳的性質(zhì)。通入二氧化碳一段時(shí)間后，可觀察到_______，造成該現(xiàn)象的原因是_______(用化學(xué)方程式表示)。（3）實(shí)驗(yàn)三，探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程：I.通入N2，點(diǎn)燃b處酒精燈，一段時(shí)間后，a、b中均無(wú)明顯現(xiàn)象；II.熄滅酒精燈，立即改通O2，a中無(wú)明顯現(xiàn)象，b中紅磷燃燒。①第I步中，點(diǎn)燃酒精燈前，先通入N2的目的是_______。②第II步中，對(duì)比a、b中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是_______?！敬鸢浮浚?）①.有藍(lán)色沉淀生成②.不偏轉(zhuǎn)（2）①.紙條變紅②.CO2+H2O=H2CO3（3）①.排盡裝置內(nèi)的空氣，驗(yàn)證可燃物燃燒需要氧氣②.溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【解析】【小問(wèn)1詳解】硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，故可觀察到燒杯中的現(xiàn)象是有藍(lán)色沉淀生成；實(shí)驗(yàn)中，硫酸銅與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，沒(méi)有氣體參加或生成，所以最后天平的指針不偏轉(zhuǎn)。【小問(wèn)2詳解】石蕊遇酸性物質(zhì)變紅，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，故通入二氧化碳一段時(shí)間后，可觀察到用石蕊溶液浸濕紙條變紅，因?yàn)槎趸寂c水反應(yīng)生成了碳酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+H2O=H2CO3?！拘?wèn)3詳解】①氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不支持燃燒，不可燃，第I步中，點(diǎn)燃酒精燈前，先通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間的目的是排盡裝置內(nèi)的空氣，可驗(yàn)證物質(zhì)燃燒需要氧氣；②第II步中，熄滅酒精燈，立即改通O2，a中紅磷與氧氣接觸，但是溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，b中紅磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。14.通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。在“新冠肺炎”重癥患者的治療上有一個(gè)重要環(huán)節(jié)為“高流氧呼吸”，其本質(zhì)和“富氧空氣”差不多?；瘜W(xué)興趣小組欲混制“富氧空氣”，如圖1是某同學(xué)設(shè)計(jì)的某些實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：（1）寫(xiě)出圖1中儀器a名稱(chēng)：______。（2）用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選擇圖1中的______（填裝置字母）組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______，其基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____；二氧化錳的作用是______。

（3）現(xiàn)準(zhǔn)備收集一瓶氧氣供鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇______（填裝置序號(hào)）裝置收集氧氣便于直接做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，在收集氧氣時(shí)，應(yīng)當(dāng)?shù)鹊絖_____時(shí)再開(kāi)始收集氣體。若將鐵絲改為少量木炭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，木炭燃燒現(xiàn)象______，倒入澄清石灰水振蕩，變渾濁發(fā)生的反應(yīng)方程式為_(kāi)_____。（4）如圖2為改進(jìn)收集裝置：實(shí)驗(yàn)室若用排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w，那么二氧化碳?xì)怏w從______端進(jìn)入（填“a”或“b”），檢驗(yàn)集滿(mǎn)的方法是______。（5）如圖3，用純氮?dú)夂蜕鲜鰧?shí)驗(yàn)制取的氧氣，混制一瓶（集氣瓶容積為250mL）氧氣體積分?jǐn)?shù)為40%的“富氧空氣”，氣體應(yīng)從圖3裝置中的______（選“c”或“d”）管通入，若先通入氮?dú)馀懦?20mL水，再通入氧氣排出______mL水。（集氣瓶中水可以不全部排出）（6）為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用如圖4中裝置______（填編號(hào)“甲”“乙”或“丙”）進(jìn)行測(cè)量?！敬鸢浮浚?）長(zhǎng)頸漏斗（2）①.AE或CE②.

③.分解反應(yīng)④.催化作用（3）①.D②.氣泡連續(xù)均勻冒出③.發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體④.（4）①.a②.將燃著的木條放在b口，若木條熄滅則收集滿(mǎn)（5）①.d②.80（6）丙【解析】【小問(wèn)1詳解】根據(jù)儀器的形狀，可知儀器a名稱(chēng)為長(zhǎng)頸漏斗?！拘?wèn)2詳解】用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)物為固體和液體，且不需要加熱，故發(fā)生裝置選擇A或E；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可用向上排空氣法和排水法收集，排空氣法收集氣體更干燥，應(yīng)選擇圖1中AE或CE的組裝一套制取并收集干燥氧氣的裝置；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下分解為水和氧氣，反應(yīng)的