湖南常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

湖南常德芷蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．2014年4月14日，科學(xué)家約翰?帕特森向人們展示了一款真正意義上的原子手表，它內(nèi)置了一個(gè)芯片級(jí)的銫原子鐘，每1000年僅有1秒的誤差．已知這種銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為55，相對(duì)原子質(zhì)量為133，則其核外電子數(shù)為A．188 B．78 C．55 D．232．知識(shí)梳理有助于我們對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固，下圖是某同學(xué)學(xué)習(xí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識(shí)后，以二氧化碳為例進(jìn)行的梳理，下列選項(xiàng)中與a、b、c相對(duì)應(yīng)的是（）A．原子、原子核、核外電子 B．原子核、原子、核外電子C．原子、核外電子、原子核 D．核外電子、原子核、原子3．工業(yè)上利用下列反應(yīng)制取金屬Hg：4HgS+4CaO=4Hg+3X+CaSO4。該反應(yīng)中X的化學(xué)式為（）A．CaS B．SO2 C．CaSO3 D．CaSO34．下列關(guān)于NaNO2、Na2O2、SO2、O2等四種物質(zhì)的組成的敘述中正確的是（）A．都含有氧氣 B．都含有氧元素 C．都含有氧分子 D．都含有2個(gè)氧原子5．下列變化屬于化學(xué)變化的是A．死灰復(fù)燃B．杯弓蛇影C．冰消雪融D．鐵杵磨針6．通常在白熾燈泡里的玻璃柱上涂有一層物質(zhì)，消耗氧氣，保護(hù)燈絲，該物質(zhì)是（）A．氯酸鉀 B．氧化汞 C．二氧化錳 D．紅磷7．下列化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的意義正確的是()A．Al3+——鋁離子 B．2K——2個(gè)鉀元素C．F2——2個(gè)氟原子 D．2SO3——3個(gè)二氧化硫分子8．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作或方法正確的是（）A．檢驗(yàn)是否有O2 B．檢查裝置氣密性C．連接橡膠塞和試管 D．聞氣體的氣味9．2018年11月19日，第42顆和43顆北斗衛(wèi)星成功發(fā)射，北斗﹣3基本系統(tǒng)星座部署圓滿完成。發(fā)射衛(wèi)星的運(yùn)載火箭在工作中發(fā)生的反應(yīng)為：C2H8N2+2X＝3N2+4H2O+2CO2，其中X的化學(xué)式是()A．N2O4 B．NO C．N2O3 D．N2O510．如圖，是元素周期表中硫元素的信息示意圖，對(duì)圖中信息理解錯(cuò)誤的是（）A．原子序數(shù) B．元素名稱 C．元素符號(hào) D．中子數(shù)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖是元素周期表中的一部分，根據(jù)表中信息回答下列問題。(1)用m代表的13號(hào)元素的元素符號(hào)是_____。(2)氯元素的原子序數(shù)n等于______，它的相對(duì)原子質(zhì)量是_________。(3)氧、氟、硫、氯元素都屬____(填“金屬”或“非金屬”)元素，它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)中一般易___(填“得”或“失”)電子，趨向于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問題：（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶氧氣，應(yīng)選用發(fā)生和收集裝置________________（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。（2）若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是__________________。（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，可以控制反應(yīng)速度，得到平穩(wěn)的氧氣流，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。（4）欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______________（填“a”或“b”）端通入。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)室常用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，也可用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中的儀器名稱：a__________，b_______。（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。（3）用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是____（填寫字母）。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。（4）用排水法收集氧氣時(shí)，依次觀察到的現(xiàn)象是____（用字母a、b、c對(duì)下圖排序）；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁莀____________（寫一點(diǎn)即可）（5）某學(xué)生做鐵絲在純氧中燃燒實(shí)驗(yàn)如圖所示：點(diǎn)燃火柴后立即連同鐵絲快速深入集氣瓶中下部（未接觸水），但鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)建議________改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是________（6）若用含過氧化氫0.4mol的雙氧水制取氧氣，問可制得______mol氧氣？（提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算寫出計(jì)算過程）14．暴雨過后的河水渾濁不堪，化學(xué)興趣小組的同學(xué)收集到一瓶渾濁的河水，經(jīng)過以下凈水過程，最終制成蒸餾水，實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是____；（2）圖一中操作①②③對(duì)應(yīng)圖二中的裝置分別是（填序號(hào)）________，其中除去水樣中的色素和異味，所用試劑的名稱為________；單一凈化水程度最高的是________（寫名稱）；（3）圖二中的裝置（Ⅱ）從下端入水的目的是___________；（4）若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是_________（寫一點(diǎn)即可）；要將渾濁的液體C變澄清還要進(jìn)行的操作是_____________。經(jīng)上述操作后，檢驗(yàn)所得液體是硬水，生活中轉(zhuǎn)化硬水的方法是_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．如圖是某品牌補(bǔ)鐵片標(biāo)簽上的部分文字說明。計(jì)算：硫酸亞鐵片（成分）每片含F(xiàn)eSO4152mg（規(guī)格）每片0.3g（適用證）各種原因起的缺鐵性貧血（用法用量）口服成人每次1片，一日3次（1）硫酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量____________；（2）硫酸亞鐵中各原子的個(gè)數(shù)比為____________；（3）硫酸亞鐵中鐵、硫、氧三種元素質(zhì)量比為____________（化|成最簡(jiǎn)整數(shù)比）；（4）硫酸亞鐵中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________（保留0.1%）；（5）該補(bǔ)鐵片中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________?（保留0.1%）（寫出計(jì)算過程，下同）（6）按照說明書服用補(bǔ)鐵片，成人每天補(bǔ)充鐵元素質(zhì)量為__________mg?（保留整數(shù)）16．將100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的硝酸鉀溶液，若使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，（1）則應(yīng)該加入硝酸鉀多少克_____？（2）若蒸發(fā)水濃縮，則應(yīng)該蒸發(fā)水多少克_____？（要求：設(shè)未知數(shù)作答）

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】由于原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以銫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為1，則其核外電子數(shù)為1．故選C．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生根據(jù)在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析解題的能力．2、A【解析】由示意圖可知，質(zhì)子和中子構(gòu)成了b，b為原子核，原子核和電子構(gòu)成了原子，所以c是核外電子，原子構(gòu)成了根子，所以a是原子，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤．故選A．3、A【解析】

由質(zhì)量守恒定律可知：反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)物中有4個(gè)硫原子，生成物質(zhì)有1個(gè)硫原子，反應(yīng)物中有4個(gè)鈣原子，生成物中有1個(gè)鈣原子，汞原子和氧原子守恒；X前面的系數(shù)為3，則X的化學(xué)式為CaS；故選：A。4、B【解析】

A、氧氣由氧分子構(gòu)成，NaNO2、Na2O2、SO2三種物質(zhì)中沒有氧氣，故選項(xiàng)A不正確；B、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質(zhì)的組成中都含有氧元素，故選項(xiàng)B正確；C、NaNO2、Na2O2、SO2都不含有氧分子，故C不正確；D、NaNO2、Na2O2、SO2、O2四種物質(zhì)的每個(gè)分子中都含有2個(gè)氧原子，故D不正確；故選B。5、A【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。有新的物質(zhì)生成是化學(xué)變化；杯弓蛇影、冰消雪融、鐵柞磨針都沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化。選A6、D【解析】

A、氯酸鉀不與氧氣反應(yīng)，受熱時(shí)還容易產(chǎn)生氧氣，燈絲更易氧化，故A錯(cuò)誤；B、氧化汞與氧氣不反應(yīng)，故B錯(cuò)誤；C、二氧化錳與氧氣不反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、紅磷可以與氧氣反應(yīng)，常做白熾燈泡內(nèi)的除氧劑，來保護(hù)燈絲，故D正確。故選D。7、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2K可表示2個(gè)鉀原子，元素只講種類不論個(gè)數(shù)，錯(cuò)誤；C、F2可表示1個(gè)氟分子，1個(gè)氟分子中含有2個(gè)氟原子，錯(cuò)誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，2SO3可表示2個(gè)三氧化硫分子，不是表示3個(gè)二氧化硫分子，錯(cuò)誤。故選A。8、C【解析】

A、檢驗(yàn)是否有O2，用帶火星的木條伸入瓶中，若木條不復(fù)燃，不能說明不含氧氣，可能是因?yàn)檠鯕夂枯^少造成的，圖中所示實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。B、該裝置未構(gòu)成封閉體系，即左邊的長(zhǎng)頸漏斗與大氣相通；無(wú)論該裝置氣密性是否良好，導(dǎo)管口都不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，不能判斷氣密性是否良好，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作正確。D、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選C。9、A【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律微觀實(shí)質(zhì)中化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)和原子種類不變的原則可得，反應(yīng)后：6N、8H、8O、2C，反應(yīng)前已知：2C、8H、2N，所以，2X中應(yīng)包含4N、8O，故X中應(yīng)包含：2N、4O，選項(xiàng)A符合要求。10、D【解析】試題分析：根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息，可知A為原子序數(shù)是16；B為元素名稱硫；C為元素符號(hào)S；D為相對(duì)原子質(zhì)量是32.006，故選D．考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、Al1735.45非金屬得【解析】

（1）鋁的元素符號(hào)為Al，故答案為：Al；（2）根據(jù)元素周期表的規(guī)律可知，同一橫行從左到右原子序數(shù)依次增加，則n為17，其相對(duì)原子質(zhì)量為35.45，故答案為：17；35.45；（3）氧、氟、硫、氯元素均屬于非金屬元素，最外層電子數(shù)最外層電子數(shù)大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子；故答案為：非金屬；得?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)元素周期表及其意義的理解，了解元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等是正確解題的關(guān)鍵。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、AD或AF將帶火星的木條平放到集氣瓶口，看是否復(fù)燃b【解析】

（1）因氯酸鉀和二氧化錳都是固體，且反應(yīng)需要加熱，故選擇固-固加熱型反應(yīng)裝置制取氣體，為A；因氧氣重于空氣且微溶于水，可用向上排空氣法（D）或排水集氣法（F）收集；氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱生成氯化鉀與氧氣，方程式為；（2）氧氣的驗(yàn)滿方法：將帶火星的木條放到集氣瓶口，看是否復(fù)燃，木條復(fù)燃則氧氣已滿；（3）過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，方程式為；（4）若E裝滿水，因氣體密度都小于水，因此氣體應(yīng)從短的一端通入，則應(yīng)是b口通入。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶試管檢查裝置的氣密性BD2KClO32KCl+3O2↑bac集氣瓶沒裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部3Fe+2O2Fe3O40.2（詳見解析）【解析】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；（2）根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性進(jìn)行分析；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣進(jìn)行分析；（4）根據(jù)用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，所以集氣瓶中的水逐漸減小，用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水（或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集）進(jìn)行分析；（5）根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；（6）根據(jù)化學(xué)方程式和題中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算。【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，a是錐形瓶，b是試管；（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，為防止裝置漏氣，應(yīng)該進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，向上排空氣法收集的氧氣干燥，所以用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取一瓶干燥的氧氣，選擇的裝置組合是BD，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；（4）用排水法收集氧氣時(shí)，先將集氣瓶裝滿水，收集過程中集氣瓶中的水逐漸減小，所以依次觀察到的現(xiàn)象是bac；用排水法收集的氧氣中含有氮?dú)獾脑蚩赡苁牵杭瘹馄繘]裝滿水或沒等到有連續(xù)均勻氣泡冒出就開始收集；（5）鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵。鐵絲未燃燒，針對(duì)上述操作，提出一條改進(jìn)建議是：待火柴將要燃盡時(shí)連同鐵絲由瓶口緩慢伸入集氣瓶中下部，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)成功，鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是：3Fe+2O2Fe3O4；（6）設(shè)：可以制取氧氣物質(zhì)的量為xx=0.2mol?！军c(diǎn)睛】本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、明礬Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ活性炭蒸餾活性炭能充分吸收色素和異味過濾時(shí)，漏斗內(nèi)的液體超過濾紙邊緣、濾紙破損等再次過濾煮沸【解析】

（1）圖一中，加入的A物質(zhì)是絮凝劑，該物質(zhì)的名稱是明