研究生學習和科研

研究生學習和科研方法漫談政治學院曹天生宋人·智圓僧蘭在深山亦自馨，豈因風雨阻雞鳴。由來君子須謀道，不為時人有重輕。一、學習要堅持“根本法〞某寺廟對聯(lián)一幅：人世間，法無定法，始知非法法也；天下事，了與未了，何妨不了了之。一、學習要堅持“根本法〞這幅對聯(lián)，有禪的意味，但他說，非法即法，也不無幾分道理。法在這里，可以當“法律〞解，也可以當“規(guī)律〞、“規(guī)那么〞解；“不了了之〞實際上也是一種“了〞的方法，我們經(jīng)常看到有人采用這種方法。我借用“法無定法〞是想說明，對于學習，實在沒有一個適合每個人的學習方法，如果有人非要這樣對年輕人說，我認為是在騙人，至少是比較武斷。因為學習主體是有多方面的差異性的，個人學習的專業(yè)也是不同的，每個人的智力、悟性也是有區(qū)別的，因此，每個人的學習方法不可能一樣或完全一樣。所以，不存在一個適合每個人的學習方法。但盡管如此，既然是學習，雖然學無定法，也存在一個“根本法〞。一、學習要堅持“根本法〞我覺得學習上的根本法主要有五：一是勤奮。一定的意義上說，勤奮出方法，勤奮是最好的學習方法。勤奮強調從現(xiàn)在做起，現(xiàn)在不做，相當于永遠不做；現(xiàn)在不努力，相當于以后可能努力不了。今天就是今天，明天只是可能。不把握好今天，明天就只能是一種虛幻。勤奮是最聰明的學習方法。一、學習要堅持“根本法〞二是方案。勤奮和方案相結合，猶如飛機的雙翼。我建議大家不管在人生的那個階段都要制定一個方案，尤其在學習階段，一天、一周、一個月、半年、一年都要制定學習研究方案。當然方案可以根據(jù)進展情況加以適時調整。志存是否高遠，目標是否遠大，就決定了你腳步的或快或慢。要按照你的方案來行事，要朝自己既定的目標不斷靠近。一、學習要堅持“根本法〞三是鍛煉身體。學習要有好體質支撐，學習要靜下心來，就要有好的心理，好的心理就必須有好的生理。所以我將鍛煉身體也歸入學習的根本法中來。有人說，身體是1，其余是零，身體好，可以贏得很多零，而如果缺1，后面的零再多也沒有意義。一、學習要堅持“根本法〞四是背誦和記憶。大腦是流動的圖書館，這個流動的圖書館越豐富越好。背誦和記憶一些緊要的東西，使用的時候脫口而出，既可以節(jié)省時間，更使人增添魅力。江澤民能在上海交通大學學生面前用幾種語言背誦美國總統(tǒng)的就職演說，胡錦濤能發(fā)表長篇演說，都是與他們的背誦和記憶能力分不開。一、學習要堅持“根本法〞五是調查研究和廣泛交流。這是向書本以外的學習。兼聽那么明，偏聽那么暗。多看那么明，少看那么暗。交流那么明，固守那么暗。以上關于學習方法方面的問題，既是我的體會，認識，也是我對大家的建議。二、科研方法“三四五〞〔一〕堅持三個“必須〞一是必須“姓專〞。二、科研方法“三四五〞科學研究，應基于本人所學專業(yè)，本人特長，是基于自己既有理論根底和知識積累根底上的科學研究。一般來說，專業(yè)是我們的安身立命之道，也是為社會做奉獻的能力標志。所以，研究生的科學研究，首先要明確的是，要通過不斷的研究性學習，通過科學研究來提高自己的專業(yè)素質，不斷固專業(yè)之本，以作立業(yè)之本。只有在這個“專〞的根底上，才能根據(jù)自己的余力和需要從事其它與本專業(yè)相關和相近的科學研究。試想一下，如果本專業(yè)之“專〞都不能顧及，或將來不能完成所承擔的專業(yè)工作任務，卻要搞科學研究，要么是好高騖遠，要么是心浮氣燥。二、科研方法“三四五〞二是必須有問題意識。要學會尋找問題，提出問題，指出問題。尋找到問題，提出了問題，指出了問題，就解決了問題的一半。二、科研方法“三四五〞三是必須有針對性。就是解決尋找到、提出了、指出了的問題。研究生進行科學研究的最正確或較好途徑是針對學習中遇到熱點問題、難點問題和重點問題展開研究。研究生的科學研究，要較好地實現(xiàn)有針對性雖然有一定的難度，但只要方法得當，又能堅持不懈，就會取得良好效果。任何理論如果不與實際相結合，不能解決實際問題，不為現(xiàn)實效勞，不能對熱點問題進行應對，不能解釋、說明、預測熱點問題，再好的理論也會失去受眾，因此，要在學習中結合有關熱點問題展開有針對性的研究。二、科研方法“三四五〞科學研究定向，大致有四個方面：前沿理論研究、根底理論研究、理論運用研究和實驗實踐研究。作為研究生，應當在這四個方面都要進行科學研究。二、科研方法“三四五〞有條件的和有可能的，對本專業(yè)的前沿理論進行研究，可以使自己站在本專業(yè)理論的較高點；對本專業(yè)的根本理論進行研究，可以進一步打厚自己專業(yè)根底，這不僅是學習的需要，同時也為自己今后的科學研究打下較深厚的根底；理論運用研究就是用本專業(yè)的理論指導實踐，用之解決實際問題；實驗實踐研究，就是直接將理論運用于實際。當然，作為研究生，只能研究其中一個方面，不能同時幾方面都來，要根據(jù)自己的特長，確定自己的科學研究究竟從哪個方面著力。二、科研方法“三四五〞〔二〕掌握四個方法確定了重點和方向，接下來便是如何尋找科學研究的“切入點〞，即選題的問題了。選題好，做起來就方便，就有意義，較易出成果，較易獲得課題立項，較易得到支持，較易得到單位和社會的重視。選題不好，就難以進入境界，難以出成果，甚至有廢題的可能。筆者提出抓住四個“切入點〞作為參考。二、科研方法“三四五〞一是“歷史研究法〞。這里說的“歷史研究法〞，不是指學歷史學專業(yè)的研究生的研究法，而是指從研究一門專門學問的學術史開始進行科學研究。二、科研方法“三四五〞如有的專業(yè)理論體系十分古老而又成熟，要在根底理論研究上突破必須具備專門的條件才行，如數(shù)學、物理等，突破起來較為困難，不如做點專業(yè)性的學術史研究，如搞數(shù)學的就可從數(shù)學史上突破，例如可選擇歷史上一個數(shù)學人物的數(shù)學思想開展過程作為研究對象。安徽黃山的程大位對于珠算的奉獻可算是數(shù)學開展史上的一個重要人物，雖然黃山市建有程大位和珠算博物館，但目前尚無系統(tǒng)研究程大位與珠算史的專著出現(xiàn)，有興趣的研究生就不妨一試，相信只要堅持研究，就可以寫出多篇論文，甚至可以寫出一部關于程大位與珠算史的專門著作。作為學數(shù)學的研究生，由于數(shù)學歷史是數(shù)學專業(yè)學科的一個方面，這不僅是專業(yè)對口的一個重要成果，同時還具有一定的文化史和科學史意義。二、科研方法“三四五〞又如，學自然科學的，亦可從“歷史研究法〞入手，進行較為系統(tǒng)的關于電子和機械的科學開展史研究。其它各門專業(yè)的研究生也都可以這樣做。學術史的研究雖然其創(chuàng)新性并不是主要的，但其學術性卻是很強的，寫出的論文而且較容易發(fā)表，發(fā)表后較容易被轉載。如“20世紀××研究開展概述〞，“20世紀80年代以來國內××學研究狀況述評〞，“20世紀90年代以來××技術的開展及其瞻望〞，這類文章，只要搜集到材料，較容易歸納寫作，主要是要事不漏，大項不缺，需要注意的是，文章的結尾局部一定要有評論性文字，即提出作者簡要的見解或評述。二、科研方法“三四五〞這一類文章在國外是學術大家才能做的，一般是由刊物編輯向有關杰出專家專門約稿的，可見其學術價值和權威性。搜集材料寫作這樣的文章，可以為自己的專題研究作出很好的鋪墊，對本專題研究的來龍去脈了然于胸。二、科研方法“三四五〞二是“實驗實踐法〞。采用實驗實踐法展開科學研究，是研究生出成果的一條很好的路子。二、科研方法“三四五〞首先，最易得到領導和專家的支持，容易就此獲得研究立項和得到經(jīng)費資助。二、科研方法“三四五〞其次，由于實驗實踐研究屬于工作研究和專業(yè)研究結合的一種應用性研究，主體的思想、觀點主要是通過自己的實踐由感而發(fā)，并形成較為系統(tǒng)的看法，研究資料可以主要依靠自己的積累，再適當參考所能搜集到的資料展開研究，并且也容易上手寫作。二、科研方法“三四五〞再次，這類研究容易深化，可以不斷的進行比照研究，由一點并及其余不斷展開進行。二、科研方法“三四五〞四是可以防止做其它研究過分依賴資料的情況。二、科研方法“三四五〞我們身邊有一些這樣的年輕老師，他們堅持這樣做，既取得了一定的研究成果，又穩(wěn)步提高了教學效果，還提高了專業(yè)素質，可謂一石數(shù)鳥。通過實驗實踐進行科學研究，有許多很好的選題，如一位研究生，其“奇瑞集團科技創(chuàng)新研究〞，他深入該集團一邊協(xié)助工作，一邊調查得到第一手材料，寫出了有第一手材料，有分析，有價值的論文；又如一位研究生到一個鎮(zhèn)的財政所見習，一邊工作，一邊調查，寫出了“2000年以來某某鎮(zhèn)財政體制運行情況及其分析〞，從一個鎮(zhèn)財政體制的微觀了解和分析，得出自己的認識和見解，并在論文中提出財政體制改革的建議，使該文具有樣本參考價值。其它各專業(yè)研究生也可以設置類似或相近的科學研究題目。二、科研方法“三四五〞一所大學課程門類多，學科涉及面廣，有的研究生所學專業(yè)對實驗實踐的要求十分強，有的可為地方經(jīng)濟建設直接發(fā)揮作用，有的可為經(jīng)濟類專業(yè)直接所用所依。有的擅長操作，有的精于計算，有的擅長設計，有的精于運作，各有特長。研究生都可以在科學研究上揚己之長，充分發(fā)揮自己的聰明才智。二、科研方法“三四五〞僅就筆者了解，有的研究生就曾與地方企業(yè)聯(lián)合開發(fā)各種軟件，改進生產(chǎn)工藝流程，幫助解決生產(chǎn)實踐中的疑難問題等。更多的是研究生在開展橫向聯(lián)合，單獨或參與經(jīng)濟技術的研制和開發(fā)、編輯程序等實驗實踐性很強的科學研究活動，并做出了很好的成績。更多的研究生進行社會調查，然后進行分析研究，也得出許多實證性、資料性成果。二、科研方法“三四五〞三是“展現(xiàn)特色法〞。研究生做“特〞字文章，可以收到事半功倍的績效?！疤亘?，或人無我有，或別弱我強，或別偏我全。在這些方面研究，由科學研究的求異性和創(chuàng)新性所決定，只要稍加努力，就可以走到科學研究的前沿，甚至最前沿，就可以在一個方面“領軍〞。二、科研方法“三四五〞以財經(jīng)類大學為例，其本科教育主要是為社會培養(yǎng)生長型以財經(jīng)類為主的人才，那么，圍繞社會需求培養(yǎng)這類專業(yè)人才的要求，就可以做許許多多的科學研究，幾乎任何一個教師都可以程度不同的在這個方面有所作為，可以擬出許多科學研究題目，如：二、科研方法“三四五〞教育類研究生：“財經(jīng)類人才素質的特殊要求和人才培養(yǎng)模式研究〞；思政類研究生：“財經(jīng)類大學生思想政治工作的特殊性研究〞、“財經(jīng)類大學生的心態(tài)研究〞；外語類研究生：“財經(jīng)特殊語匯研究〞、“財經(jīng)專業(yè)技術語匯的中外文對譯研究〞；管理類研究生：“經(jīng)濟工作單位管理特點研究〞；“數(shù)學××公式在公司管理中的計算運用〞等等。二、科研方法“三四五〞四是模仿法。包括選題的模仿；寫作結構的模仿；語言表達特色的模仿等。

三、確立五個觀念

1.確立必具“四講〞之一的觀念?！暗谝恢v〞，即最早提出自己某一方面的觀點并被學術界普遍認同，如在20世紀50-60年代，我國著名的經(jīng)濟學家孫冶方通過對馬克思主義政治經(jīng)濟學的深入研究，通過對人類社會開展規(guī)律的研究，得出在我國一定要走開展社會主義商品經(jīng)濟的路子的觀點和結論，這個觀點和結論雖然在今天是人人共識的道理，甚至被認為很普通，但在那個年代確是有點離經(jīng)叛道的，為此，孫冶方先生沒有少吃苦頭。三、確立五個觀念

“接著講〞，即講別人雖然提出，但論證尚不充分的觀點、問題。老實說，要“第一講〞是很困難的，一個人一輩子能有一個“第一講〞就很不錯了。絕大多數(shù)學者只能“接著講〞，即局部創(chuàng)新，當然，能做到這樣也并非易事。三、確立五個觀念

“重新講〞，即推倒別人的觀點，重新確立一個新觀點。重新講與“第一講〞的區(qū)別在于，“重新講〞畢竟是直接受影響于“第一講〞者的。如關于中國近代史開端時期的鴉片戰(zhàn)爭，過去的說法只是帝國主義的船堅利炮轟開了中國的大門，這顯然是從器物的層面來解釋中國失敗落后的原因的。但后來的學者越來越認識到，中國之所以失敗，主要是中國的社會制度落后，中英等的交戰(zhàn)，實質上是兩種社會制度的較量，中國失敗，根本上是中國社會制度腐敗透頂所致。這個“重新講〞就很有理論上的穿透力了。三、確立五個觀念

“全面講〞，也就是將觀點、問題講全。一般我們所見到的學術綜述文章就是“全面講〞典型表現(xiàn)形式之一。當然筆者這里還是著重強調“全面講〞對于理論體系創(chuàng)新、論證方法先進的更為本質的一面。三、確立五個觀念

學術貴在創(chuàng)新，創(chuàng)新是學術的靈魂。但學術研究無論怎么“講〞法，都要有學術研究信息資料來支撐，這就牽涉到學術信息資料如何搜集的問題。因為凡稱得上學術研究的，必以新材料、新觀點、新方法或新體系創(chuàng)新見長，這四者之間，或數(shù)者兼長，或一者建樹，可以缺三，但不可無一。三、確立五個觀念

2．確立必具“五式〞之一的觀念。歸納社會科學研究方式，大體上有這么幾種：三、確立五個觀念

波紋式研究：由內〔核心問題〕而外〔相關問題〕層層展開研究的；三、確立五個觀念

扇面式研究：由點擴展形成一個面；三、確立五個觀念

鉆井式研究：集中主攻方向，不斷深挖精深研究；三、確立五個觀念

梅花樁式研究：有的人興趣廣泛，有多個學術興奮點，并同時展開研究，最后加以串線；三、確立五個觀念

百科全書式研究：有的學者學術功力深厚，研究面牽涉眾多學科，但常人一般不可取。三、確立五個觀念

這些研究方法除第五種外都是可靠可行的方法，都是各人根據(jù)自己的情況和信息資料條件甚或工作需要所決定的，各有所長。三、確立五個觀念

但問題在于，一定要選擇一種最適合于自己的方法。一般來說，鉆井式研究方法適合于大多數(shù)人，也最容易取得明顯效果。如有的學者就哲學上的“物質的特性〞問題“窮追猛打〞，出了系列論文，在學術界引起較大反響；有的在“自由〞問題上反復推敲，成果斐然；有的在數(shù)學建模上數(shù)年不斷努力，結出碩果；還有的追蹤天體物理的前沿問題，發(fā)表了令人注目的成果等，這些都是“鉆井〞得出的高質量產(chǎn)品。如果有人一輩子堅持研究一個或少數(shù)幾個問題，一點也不旁覦，就是這個問題的專家。可見，鉆井式研究法應是最正確選擇的科學研究方法，有了這個方法墊底，到一定程度后，就為科學研究的深入打下了一個堅實的根底，這應該是我們研究生最可效仿的方法。三、確立五個觀念

3.確立必據(jù)材料說話的觀念要搜集材料就要了解和掌握最根本的文獻索引，并切實掌握使用它們的方法，如：國際著名的科學引文索引〔SCI〕；國際工程索引〔EI〕；上海圖書館編印的《全國報刊目錄索引》；《人民日報》索引；《光明日報》索引；《中國人民大學復印報刊資料》及其索引等。三、確立五個觀念

目錄索引是編輯者按照文獻的內容分門別類地將文獻的標題作順序排列，使用者就可以按圖索驥，可以很方便地通過索引去查出所需要的原文，或直接閱看，或復制下載等。要了解和掌握最根本的資料性書刊。要搜集多方面的資料，包括文獻資料、口碑資料、調查資料、影象資料等。如有條件，要到國家圖書館、上海圖書館、重點大學的圖書館等綜合性、專業(yè)性圖書館和專門研究所搜集資料；要把握搜集資料的根本程序，應由近及遠，由便到煩，由前沿到久遠。三、確立五個觀念

資料搜集中應注意幾個細節(jié)：注意搜集不同版本、不同觀點的資料、稀見材料、最新材料，防止造成重復勞動或因缺項造成資料不能使用等，仔細鑒別資料，校核、分辨前人留下的各種材料是否準確等。三、確立五個觀念

資料使用中應注意鑒別：使用最新版本；慎用那些自稱為“第一〞、“最先〞、“最早〞等字眼的資料。論證問題能用外文資料的，盡量用外文資料；能用古文資料的盡量用古文資料；能用數(shù)據(jù)資料的盡量用數(shù)據(jù)資料；能用權威學者的研究成果就不要用一般學者的相關成果，等等，這樣會增加研究結論的可信度，提升自己學術成果的品位。三、確立五個觀念

搜集資料要充分利用網(wǎng)絡進行搜集，網(wǎng)絡上有各種各樣的數(shù)據(jù)庫，檢索起來比較方便，但目前大局部的論文資料是20世紀90年代以后的，在這以前的尚在建設中。此前的有關資料目前還是要去查紙質文獻資料。三、確立五個觀念

著名的數(shù)據(jù)庫有：Google；新浪網(wǎng)；新華網(wǎng)；搜狐網(wǎng)；百度網(wǎng)；南京大學SSCI網(wǎng)站；北京大學檢索網(wǎng)站；學位論文網(wǎng)站；學術期刊網(wǎng)；超星網(wǎng)等等。三、確立五個觀念

4.確立必須走“捷徑〞的觀念這里所謂“捷徑〞，就是學會巧用、用活、用足資料。三、確立五個觀念

寫述評性文章就是其中一種，如“20世紀兒童文學研究述評〞、“新中國成立以來紅學研究〞就是典型的述評性文章。我們不妨設計一些類似的研究題目，如“新的歷史條件下普通高校