雷鋒叔叔你在哪里_第1頁
雷鋒叔叔你在哪里_第2頁
雷鋒叔叔你在哪里_第3頁
雷鋒叔叔你在哪里_第4頁
雷鋒叔叔你在哪里_第5頁
已閱讀5頁,還剩36頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

“人的生命是有限的,可是,為人民效勞是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的‘為人民效勞’之中去。〞這就是一名普通的戰(zhàn)士——雷鋒的名言。雷鋒雖然離我們而去,但是雷鋒精神卻永駐人們的心間!今天,讓我們沿著長長的小溪,順著彎彎的小路去尋找雷鋒的足跡吧!1整理課件雷鋒中國人民解放軍全心全意為人民效勞的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他1960年參加中國人民解放軍,克己奉公,助人為樂,為集體、人民做了大量的好事,被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵〞,榮獲“模范共青團(tuán)員〞稱號(hào),后來因公殉職,毛澤東主席親筆給他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)〞。相關(guān)資料2整理課件自讀提示:1.請同學(xué)們自由朗讀課文,努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想:課文主要寫了什么?3整理課件

讀一讀

céngméngnìngshùnmài曾路過蒙蒙泥濘順著年邁jīngjíbànyíngmìàxū荊棘花瓣晶瑩尋覓啊需要

xiàntà獻(xiàn)出踏著4整理課件5méng

nìng蒙濘邁我會(huì)認(rèn)順bànyíngxiàn瓣瑩棘覓shùntàjícéng曾荊踏jīng需xūmài獻(xiàn)mì5整理課件6zēnɡ(曾孫)

cénɡ(曾經(jīng))曾měnɡ(內(nèi)蒙古)ménɡ(啟蒙)蒙多音字6整理課件這首詩歌講述了“我們〞尋找雷鋒叔叔的故事,娓娓地向“我們〞述說雷鋒叔叔生前做的好事。說一說課文主要寫了什么?7整理課件鋒fēng書寫指導(dǎo):左窄右寬,整體結(jié)構(gòu)緊湊,第一和八筆舒展。部首:钅組詞:雷鋒先鋒造句:我們要學(xué)習(xí)雷鋒精神。音序:F結(jié)構(gòu):左右

我會(huì)寫8整理課件昨zuó書寫指導(dǎo):左小右大,第七筆豎為垂露豎。部首:日組詞:昨天昨日造句:昨天我忘了寫作業(yè)。音序:Z結(jié)構(gòu):左右

9整理課件冒mào書寫指導(dǎo):上寬下窄,上部是“曰〞不是“日〞。部首:口組詞:冒雨冒險(xiǎn)造句:媽媽冒雨來學(xué)校接我放學(xué)。音序:M結(jié)構(gòu):上下

10整理課件留liú書寫指導(dǎo):整體筆畫緊湊,上部左右等寬,注意筆畫的穿插迎讓。部首:田組詞:留下停留造句:沙漠里留下了探險(xiǎn)家的足跡。音序:L結(jié)構(gòu):上下

11整理課件彎wān書寫指導(dǎo):第二橫長,托上蓋下,“弓〞略扁。部首:弓組詞:彎彎彎曲造句:我回家需要經(jīng)過一條彎彎的小路。音序:W結(jié)構(gòu):上下

12整理課件背bēi書寫指導(dǎo):上寬下窄,豎彎鉤筆畫舒展,第六筆是豎不是撇。部首:月組詞:背著背鍋造句:媽媽背著我趟過了小河。音序:B結(jié)構(gòu):上下

13整理課件灑sǎ書寫指導(dǎo):左窄右寬,“氵〞呈弧形分布。部首:氵組詞:灑水潑灑造句:警察叔叔不顧汗水灑落依然指揮交通。音序:S結(jié)構(gòu):左右

14整理課件溫wēn書寫指導(dǎo):左窄右寬,右部筆畫緊湊,最后一筆橫稍長。部首:氵組詞:溫暖溫水造句:春天來了,天氣溫暖了起來。音序:W結(jié)構(gòu):左右

15整理課件暖nuǎn書寫指導(dǎo):左小右大,第十一筆撇畫舒展。部首:日組詞:溫暖暖和造句:春天來了,天氣溫暖了起來。音序:N結(jié)構(gòu):左右

16整理課件泥濘:晶瑩:荊棘:理解詞語因?yàn)闋€泥而不好走。造句:路上的泥濘沒到腳脖子。光亮而透明。造句:雨后,綠葉上的露珠晶瑩發(fā)亮。泛指山野叢生的帶刺小灌木。造句:就算路上有再多荊棘,也擋不住我前進(jìn)的腳步。17整理課件年邁:尋覓:年紀(jì)大。造句:那個(gè)年邁的大爺竟然在撿垃圾。尋找。造句:我在人海中尋覓著你。18整理課件再讀課文:

邊讀邊想,課文可以分成幾段?19整理課件第一局部〔第1、2節(jié)〕沿小溪,找雷鋒。寫“我們〞沿著小溪尋找雷鋒叔叔,小溪答復(fù)了“我們〞。第二局部〔第3、4節(jié)〕順小路,找雷鋒。寫“我們〞順著小路尋找雷鋒叔叔,小路答復(fù)了“我們〞。第三局部〔第5節(jié)〕獻(xiàn)愛心,是雷鋒?!拔覀儴暟l(fā)現(xiàn),哪里需要獻(xiàn)出愛心,雷鋒叔叔就在哪里。交流分段情況20整理課件認(rèn)真讀課文后,你感受到了雷鋒叔叔在哪里?請?jiān)谖闹姓业酱鸢?。用“——〞劃出來?1整理課件

哪里需要愛心,雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。請問小詩中,雷鋒叔叔都到哪里獻(xiàn)愛心,他都做了什么好事情?22整理課件1.照樣子,用線把拼音和詞語連起來。

shùnlù

huābàn

jīngjí

jīngyíng

花瓣荊棘晶瑩順路

23整理課件

fēnglìzuótiānmào yǔ

liúxiàwēnnuǎnbēibāo 2.看拼音,寫詞語。

背包鋒利昨天冒雨留下溫暖24整理課件3.比一比,再組詞。鋒〔〕昨〔〕冒〔〕峰〔〕咋〔〕昌〔〕灑〔〕曾〔〕瓣〔〕酒〔〕增〔〕辨〔〕區(qū)分雷鋒山峰昨天咋了冒雨興盛灑水喝酒曾經(jīng)增加花瓣25整理課件4.連一連。長長的春風(fēng)蒙蒙的露珠彎彎的小溪晶瑩的細(xì)雨溫暖的小路26整理課件5.課文學(xué)得怎么樣,把空填上才算棒!乘著溫暖的________,我們四處尋覓。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出____________,____________就出現(xiàn)在哪里。雷鋒叔叔春風(fēng)愛心27整理課件核心問題:這首詩贊揚(yáng)了雷鋒叔叔奉獻(xiàn)愛心、樂于助人的精神品質(zhì)。這首詩贊揚(yáng)了雷鋒叔叔怎樣的精神品質(zhì)?28整理課件雷鋒叔叔,你在哪里小溪小路哪里需要就在哪里課文結(jié)構(gòu)抱著孩子冒著細(xì)雨背著大娘踏著荊棘留下足跡灑下汗滴29整理課件雷鋒叔叔您好您好呀您好!雷鋒叔叔您好歡送您伴著春風(fēng)又回來了我過去雖然沒有見過您但時(shí)常聽到親人把您夸耀您曾幫公公把水挑您還替奶奶買車票阿姨聽過您給她講故事您做的好事多得不得了您做的好事真是多呀多多得不得了推薦閱讀30整理課件您好呀您好!雷鋒叔叔您好我們曾到處去把您尋找親人們都說您不會(huì)走遠(yuǎn)嚴(yán)冬過去您一定會(huì)來到今天叔叔您回來了又來幫我們創(chuàng)“三好〞我愿叔叔您別再離開咱我們?yōu)椤八幕曇煌⒐兾覀優(yōu)椤八幕曇煌⒐兞⒀搅⒐冄胶?1整理課件落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。(?己亥雜詩(其五)?龔自珍)人生自古誰無死?留取丹心照汗青。(?過零丁洋?文天祥)國學(xué)誦讀32整理課件走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【舍己為人】原指放棄自己的見解,隨聲附和別人?,F(xiàn)指舍棄自己的利益去幫助別人。出自?論語?先進(jìn)?,朱熹集注:“初無舍己為人意,而其胸次悠然。〞33整理課件這是一首歌頌雷鋒事跡的兒童詩,作者以優(yōu)美的語言和流暢的音韻,沿著“長長的小溪〞和“彎彎的小路〞娓娓的向我們述說著弘揚(yáng)著雷鋒的精神。34整理課件2.猜猜下面詞語的意思,說說你是用什么方法知道的。參考答案:泥濘:因有爛泥而不好走。年邁:年紀(jì)老。晶瑩:光亮而透明。尋覓:尋找。我是聯(lián)系上下文,并結(jié)合我們的生活實(shí)際知道這幾個(gè)詞語的意思的。35整理課件3.讀句子,想畫面,跟根據(jù)課文內(nèi)容,用自己的話說一說。(1)沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔……(2)順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔……

參考答案:(1)沿著長長的小溪,冒著蒙蒙的細(xì)雨,雷鋒叔叔〔送迷路的孩子回家〕。(2)順著彎彎的小路,踏著路上的荊棘,雷鋒叔叔〔把年邁的大娘送回家〕。36整理課件一、找到加點(diǎn)字的拼音缺少的局部,用線把它們連起來。

曾經(jīng)泥濘順著

荊棘花瓣晶瑩﹒éngéncnìngíngshǜnùnjīngjīngbàniànyíníng﹒﹒﹒﹒﹒37整理課件二、讀拼音寫詞語。

zuótiānmàozheliúxiàwānwānbēizhesǎxiàwēnnuǎnléifēng昨天冒著留下彎彎背著灑下溫暖雷鋒38整理課件三、辯字組詞。昨〔〕彎〔〕作〔〕變〔〕鋒〔〕背〔〕峰〔〕明〔〕灑〔〕留〔〕酒〔〕細(xì)〔〕昨天作業(yè)彎曲變形鋒利山峰灑下

喝酒后背明日留下細(xì)心39整理課件四、摘桃子。(選詞填空)1.你們(

)冬天下雪嗎?2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。