2023年福建省三明市中考語文二模試卷

2023年福建省三明市中考語文二模試卷

一、默寫（本大題共1小題，共10.0分）

1.“?！蔽幕谟陂}山閩水，根植八閩大地。班級(jí)開展“?！蔽幕木C合性活動(dòng)，請(qǐng)你參

加。

【傳承“福”文化】

下面是活動(dòng)的開場(chǎng)白，請(qǐng)補(bǔ)寫出其中的空缺部分。

我們身居福建福地，盡享八閩美景。到大金湖，感受“水何澹澹，①"的湖光山色；

登武夷

山，領(lǐng)略“野芳發(fā)而幽香，②”的春夏美景；游俞邦村，體驗(yàn)“③,雞犬相

聞”的歲月靜好。

閩山閩水，地靈人杰。有“博學(xué)而篤志，④”的朱熹，講學(xué)傳道，福澤八閩；有“⑤

,因人常熱”的林則徐，茍利國家，禍福不避；還有犧牲吾身、謀福天下的林覺民，

他用行動(dòng)詮釋了“人生自古誰無死，⑥"。

吾輩青年，應(yīng)立“⑦,⑧”（杜甫《望岳》）的凌云壯志；應(yīng)持“回首向來

蕭瑟處，歸去，⑨”的樂觀豁達(dá)；應(yīng)有“落紅不是無情物，⑩”的奉獻(xiàn)情懷。

不負(fù)韶華，震續(xù)奮進(jìn)，譜寫新時(shí)代的宏偉華章。

二、現(xiàn)代文閱讀（本大題共2小題，共39.0分）

2.閱讀下面的文字，完成問題。

走近紅旗渠

時(shí)國金

走在一塊塊太行山石壘砌的渠堤上，一面是斧劈刀斬的壁，一面是望之膽寒的萬丈深淵。清

澈的渠水順著山勢(shì)緩緩地流淌，就像一條碧綠的飄帶，緊緊地繞在太行山腰。站在紅旗渠堅(jiān)

固的石堤上，我終于明白，為什么有人把它稱為“世界奇跡”。

回望歷史的深處，位于太行山麓的河南林縣（今林州市），自古山高坡陡，土薄石厚，十年

九旱，水源奇缺。1959年，林縣再次遭遇特大旱災(zāi)，從春到秋，沒下過一場(chǎng)透雨。這年年底，

林縣縣委向全縣人民發(fā)出“重新安排林縣河山”的號(hào)召。從山西平順將漳河水?dāng)r腰截流，把

河水引上太行山、引進(jìn)林縣。這就是有名的一一“引漳入林”工程。這個(gè)號(hào)召，順應(yīng)了世世

代代林縣人民擺脫缺水之困的夙愿，一經(jīng)提出就得到熱烈響應(yīng)。

元宵佳節(jié)，縣委書記楊貴和縣委全體同志率領(lǐng)由3萬多民工組成的修渠大軍，冒著寒風(fēng)，踏

著霜凍，浩浩蕩蕩開上了太行山，撲到荒無人煙的漳河灘和“引漳入林”工程的各個(gè)施工段。

過去峰巒疊嶂、冷壁清寒的太行山間，頓時(shí)成了紅旗招展、熱火朝天的戰(zhàn)場(chǎng)。

在寒冷的太行山深處，鐵錘聲、鋼釬聲打破了太行山幾千年的寧靜，堅(jiān)硬的巖石和血肉之軀

開始碰撞。千軍萬馬戰(zhàn)太行，那是人與大自然的較量。

這戰(zhàn)場(chǎng)一擺就是十年。

今天，在老鷹嘴，我仰頭注視著那兒欲下墜的絕壁懸崖，試圖復(fù)原出當(dāng)年建設(shè)者之一任羊成

和他的除險(xiǎn)隊(duì)

凌空除險(xiǎn)的場(chǎng)景和心境。難以想象，在這飛鳥不能駐足、猿猴難以攀援的石壁上懸空作業(yè)，

需要多強(qiáng)的意志和多大的勇氣！

當(dāng)時(shí)，為保證安全，總指揮部決定組成一支專業(yè)除險(xiǎn)隊(duì)，實(shí)施凌空除險(xiǎn)。除險(xiǎn)隊(duì)員用繩索捆

住腰，手持長桿抓鉤，身背鐵錘鋼釬等工具，將一塊塊浮石勾撬、掀落下來。因腰部長時(shí)間

被粗繩捆綁系磨，久而久之，任羊成的腰部形成了厚厚一層老繭，粗糙如老榆樹的樹皮。一

次，任羊成去排除塌方險(xiǎn)情，炸藥突然爆炸，他一下子被崩裂的爛石埋住，瞬間失去知覺。

人們趕緊東找西尋，終于從亂石堆中拽出了血肉模糊的任羊成。

歷史這樣記載著：從1960年2月動(dòng)工，到1969年7月建成，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年,

削平了1250座山頭，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在

萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500公里的人工天河一一紅旗渠，終于結(jié)束了林縣“十年

九旱、水貴如油”的苦難歷史。

漳河南岸，太行山腰的轟山炸石、錘釬叮當(dāng)已過去半個(gè)多世紀(jì)。在林州人的接續(xù)奮斗下，放

眼望去，如今的林州儼然已是“銀龍舞太行，千里谷米香”。

站在廟荒村紅旗渠旁的板栗樹下，我發(fā)現(xiàn)日新月異的林州城可以盡收眼底。10年前，坐落在

太行山腳下的廟荒村還是個(gè)貧困村。這里土薄石厚，房屋破舊。2012年，郁林英擔(dān)任廟荒村

黨支部書記。在村民眼里，這是個(gè)敢拼敢做的“女漢子”。上任伊始，郁林英鐵了心帶領(lǐng)村

民改變村里的貧窮面貌。她與鄉(xiāng)親們一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、紅旗渠穿村而

過的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。這幾年，廟荒村成立了旅游開發(fā)公司，打造起特色民宿旅游村……

如今，村里已建成農(nóng)家院14戶，特色院20戶，每年接待游客10余萬人，小山村的面貌煥然

一新。

紅旗渠的故事并未遠(yuǎn)去，紅旗渠精神始終閃耀著歷久彌新的光芒，在林州大地上代代流傳……

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

為了傳承“紅旗渠精神”，班級(jí)組織觀看“尋訪紅旗渠，筑夢(mèng)新時(shí)代”的短視頻。請(qǐng)對(duì)照上

文視頻藍(lán)本，參與觀后交流討論。

河南?林州

從1436年到1949年

較大阜災(zāi).....104次

大旱絕收....-38次

選道取水的就有307個(gè)

1960年的正月十五開始,經(jīng)過10年苦戰(zhàn)

站隧洞一.........................211個(gè)

架設(shè)渡槽........................152座

修通生命長渠..............1500公?長

紅旗集建成

60多萬人口吃上了水

54萬畝良田澆上了地

50年來

累計(jì)引水一超過125億立方米

灌溉農(nóng)田~.....4600多萬畝

實(shí)現(xiàn)糧食增產(chǎn)一?…?…17億公斤

新華社記告馮埼堀第

(I)對(duì)短視頻中有關(guān)鏡頭拍攝意圖的理解分析，不正確一項(xiàng)是

A.用動(dòng)態(tài)俯視鏡頭拍攝太行山脈，是為了突出紅旗渠雄偉壯觀的景象。

B.拍攝太行山的懸崖峭壁和萬丈深淵，是為了表現(xiàn)紅旗渠的堅(jiān)固耐用。

C.鏡頭中“千里谷米香”的壯麗景象，是為了突出紅旗渠的重要作用。

D.全景拍攝穿村而過的紅旗渠，是為了展現(xiàn)廟荒村民宿旅游的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

(2)短視頻少了對(duì)當(dāng)年“引漳入林”工程得到熱烈響應(yīng)的背景介紹，需要補(bǔ)充，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)

容簡要概括。

(3)同學(xué)們對(duì)短視頻中“拽”的動(dòng)作特寫鏡頭印象深刻，請(qǐng)結(jié)合語境賞析。

人們趕緊東找西尋，終于從亂石堆中提出了血肉模糊的任羊成。

(4)視頻旁白中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)特別讓人震撼，請(qǐng)結(jié)合語境分析其表達(dá)效果。

從1960年2月動(dòng)工，到1969年7月建成，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山

頭，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在萬仞壁立的太行山

上，建成了全長1500公里的人工天河一一紅旗渠。

(5)有同學(xué)認(rèn)為，紅旗渠已通渠58年，那么短視頻中郁林英的事跡就顯得多余了。你贊同嗎？

請(qǐng)說明理由。

(6)通過此次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)“紅旗渠精神”有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。結(jié)合文章內(nèi)容和鏈接材料,

闡釋“紅旗渠精神”內(nèi)核。

【鏈接材料】紅旗渠精神是我們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

——習(xí)近平

3.閱讀下面的材料，完成問題。

引言：科技改變生活，智慧引領(lǐng)未來。以5G技術(shù)為先導(dǎo)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、工業(yè)

互聯(lián)、人工智能、VR/AR、3D打印等數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)建的數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來，我們亟需提升

全民數(shù)字素養(yǎng)。什么是數(shù)字素養(yǎng)？根據(jù)國家網(wǎng)信辦的定義，數(shù)字素養(yǎng)與技能是指數(shù)字社會(huì)公

民學(xué)習(xí)工作生活應(yīng)具備的數(shù)字獲取、制作、使用、評(píng)價(jià)、交互、分享、創(chuàng)新、安全保障、倫

理道德等一系列素質(zhì)與能力的集合。

【材料一?看應(yīng)用】

家庭主婦李佳慧：我和朋友在微信聊到**品牌的衣服好看，就打開某寶，發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地都是

這個(gè)品牌；剛在**瀏覽器搜索到一家餐館，打開外賣APP一看，這家店就直接出現(xiàn)在首頁；

國外詐騙電話剛一打過來，國家反詐中心APP就發(fā)來提醒短信……

財(cái)務(wù)工作者陳菲：我剛工作時(shí)碰到很多問題，不知道向誰求助。一次偶然機(jī)會(huì)，在網(wǎng)站上搜

到一個(gè)名叫“貓大叔”的前輩，其對(duì)財(cái)務(wù)、職場(chǎng)等話題的解答讓我豁然開朗，使我進(jìn)步很快。

綜采隊(duì)隊(duì)長王博：我們煤礦全力建設(shè)5G智慧化礦山，現(xiàn)在5G挖煤，一個(gè)班輕輕松松生產(chǎn)1

萬噸煤，生產(chǎn)效率大幅提升，生產(chǎn)成本降低20%,經(jīng)濟(jì)效益顯著提升。

社區(qū)黨委書記孟慶征：我們?cè)谏鐓^(qū)安裝了水浸識(shí)別報(bào)警系統(tǒng)、瓦斯報(bào)警系統(tǒng)、SOS緊急呼叫

系統(tǒng)、語音窗簾、語音燈光智能家居系統(tǒng)，著力在智慧社區(qū)上下功夫，居民生活的安全感、

舒適感大大提升。

【材料二?析數(shù)據(jù)】

不同群體數(shù)字素養(yǎng)平均得分

（數(shù)據(jù)來源：中國社會(huì)科學(xué)院信息化研究中心）

【材料三?話提升】

2021年10月，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會(huì)印發(fā)《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》，

對(duì)提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能作出了全面部署。2022年2月，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字

中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》，其中也提出，構(gòu)建覆蓋全民、城鄉(xiāng)融合的數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展培

育體系。

豐富數(shù)字教育培訓(xùn)資源內(nèi)容，推動(dòng)數(shù)字資源開放共享，是全面提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作

中的一項(xiàng)重要任務(wù)。據(jù)介紹，中央網(wǎng)信辦、中央黨校（國家行政學(xué)院）建設(shè)上線“全民數(shù)字

素養(yǎng)與技能提升平臺(tái)”，推動(dòng)重點(diǎn)院校、科研機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織等向社會(huì)開放學(xué)習(xí)課程、教學(xué)

工具、應(yīng)用案例等數(shù)字資源。除此之外，教育部開通上線的“國家智慧教育公共服務(wù)平臺(tái)”，

商務(wù)部建設(shè)“全國電子商務(wù)公共服務(wù)網(wǎng)”，中華全國總工會(huì)打造“技能強(qiáng)國——全國產(chǎn)業(yè)工

人學(xué)習(xí)社區(qū)”……這些平臺(tái)共同豐富了數(shù)字教育培訓(xùn)資源供給，推動(dòng)了數(shù)字資源的開放共享、

公平可及和普惠包容。

重慶禮嘉智慧公園是全國首個(gè)以“5G+物聯(lián)網(wǎng)”為主題的智慧公園，也是首批全民數(shù)字素養(yǎng)

與技能培訓(xùn)基地。通過5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等技術(shù)，公眾可以在園區(qū)體驗(yàn)并學(xué)習(xí)

使用AR運(yùn)動(dòng)、VR虛擬駕駛、遠(yuǎn)程醫(yī)療等高新技術(shù)產(chǎn)品和成果，同時(shí)以生動(dòng)直觀的感受，學(xué)

習(xí)數(shù)字生活相關(guān)知識(shí)技能。

除了面向大眾的培訓(xùn)基地，更加高精尖化的專業(yè)數(shù)字人才培養(yǎng)體系也在全國有條不紊地推進(jìn)

建設(shè)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合實(shí)施“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地項(xiàng)目。該基

地覆蓋超過2000名學(xué)生，提供鰥鵬與昇騰計(jì)算硬件平臺(tái)、openEuler操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫

openGauss、全場(chǎng)景AI框架MindSpore等，創(chuàng)造了良好的教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境。

2022年，中央網(wǎng)信辦等14部門聯(lián)合舉辦“2022年全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月”活動(dòng)，圍繞

“數(shù)字賦能、全民共享”主題，在全國范圍內(nèi)組織開展數(shù)字技能進(jìn)社區(qū)、數(shù)字教育大講堂、

數(shù)字助老助殘志愿活動(dòng)等各類主題活動(dòng)2.6萬場(chǎng)，直接參與人次超過2000萬，覆蓋人數(shù)4億

以上，開放各類數(shù)字資源22.2萬個(gè),為全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升工作打下了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。

(摘編自《提升數(shù)字素養(yǎng)點(diǎn)亮智慧生活》)

(1)下列對(duì)材料的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.數(shù)字化時(shí)代到來的重要特征是5G、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的廣泛應(yīng)用。

B.手機(jī)各種APP應(yīng)用形成數(shù)據(jù)壁壘，數(shù)據(jù)不共享，不會(huì)自動(dòng)推送相關(guān)內(nèi)容。

C.公眾可以在重慶禮嘉智慧公園體驗(yàn)高新技術(shù)產(chǎn)品，獲得生動(dòng)直觀的感受。

D.“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地學(xué)生覆蓋面廣，教學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)境良好。

(2)閱讀材料一，概括數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用的好處。

(3)小語看了材料二中的數(shù)據(jù)后深感憂慮。請(qǐng)簡要分析不同群體數(shù)字素養(yǎng)的特點(diǎn)。

(4)小語同學(xué)也想為提高全民數(shù)字素養(yǎng)出一份力。請(qǐng)結(jié)合上述材料幫助小語完善給當(dāng)?shù)卣當(dāng)?shù)

字建設(shè)辦公室的建議書。

建議書尊敬的數(shù)字建設(shè)辦公室領(lǐng)導(dǎo)：

我是xx中學(xué)的學(xué)生，數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來，我們亟需提升全民數(shù)字素養(yǎng)。為此，建議如下:

①______

②______

③______

④______

我們每個(gè)人也應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，筑牢數(shù)字安全意識(shí)，這樣才能暢享數(shù)字生活。

我的以上建議，希望領(lǐng)導(dǎo)考慮采納。

建議人：小語2023年x月x日

三、文言文閱讀(本大題共1小題，共23.0分)

4.閱讀下面的古詩文，完成問題。

【甲】破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。叩愣白發(fā)生！

【乙】辛棄疾，字幼安，齊之歷城人。耿京?聚兵山東，稱天平節(jié)度使，棄疾為掌書記，即勸

京決策南向②。紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗芳師建康，召見，嘉納之，授承務(wù)郎、

天平節(jié)度掌書記，并以節(jié)使印告召京。令張安國、邵進(jìn)已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀

日：”我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命?“乃約王世隆及馬全福等徑趨金營，安國

方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及獻(xiàn)俘行在?,斬安國于市。棄疾時(shí)年二十三。

孝乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召對(duì)延和殿。時(shí)虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論

南北形勢(shì)及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。棄疾作《九議》并《應(yīng)問》三篇、《美

芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，消長之勢(shì)，技之長短，地之要害，甚備。以講和方定，議不

售

(節(jié)選自《宋史?辛棄疾傳》，有刪減)

［注］①耿京：山東濟(jì)南人，抗金起義首領(lǐng)。②南向：方位詞，指坐北朝南，中國自古之尊位。

③行(xing)在：I日時(shí)指皇帝所在的地方。

(1)下列對(duì)甲詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是

A.“醉里”領(lǐng)起“挑燈”與“看劍”，由外在形象映射出主人公的內(nèi)心世界。

B.“八百里分麾下炙”描繪沙場(chǎng)點(diǎn)兵的遼闊場(chǎng)面，烘托征前莊嚴(yán)肅穆的氣氛。

C."的盧”“霹靂”寫馬快弓響，生動(dòng)展現(xiàn)出戰(zhàn)馬奔騰、弓箭齊發(fā)的戰(zhàn)斗場(chǎng)景。

D.詞的前九句一氣貫注，結(jié)句情感直轉(zhuǎn)急下，痛苦現(xiàn)實(shí)與理想夢(mèng)境相互映照。

(2)根據(jù)甲乙詩文，解釋下列加點(diǎn)詞語的意思。

①可憐白發(fā)生

②高宗芳師建康

③含張安國、邵進(jìn)己殺京降金

④棄疾國論南北形勢(shì)

(3)下列對(duì)文中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.安國方與金將/酣飲即眾中縛之/以歸金將追之不及/

B.安國方與金將/酣飲即眾中縛之以歸/金將追之不及/

C.安國方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及/

D.安國方與金將酣飲/即眾中縛之/以歸金將追之不及/

⑷聯(lián)系乙文，將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

①我緣主帥來歸朝，不期事變，何以復(fù)命？

②以講和方定，議不行。

(5)甲詞題目中的“壯”有豪壯、悲壯之意，請(qǐng)簡要分析。

（6）乙文敘述了辛棄疾為“了卻君王天下事”所做的努力，請(qǐng)簡要概括。

四、作文（本大題共1小題，共60.0分）

5.閱讀下面的材料，按要求寫作。

萬物并育而不相害，道并行而不相悖。

（《中庸?第三十章》）

海納百川，有容乃大。

（林則徐自勉聯(lián)）

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。

（《增廣賢文》）

讀了上面材料，你有什么聯(lián)想與感悟？請(qǐng)以《與你同行》為題寫一篇文章。

要求：自定立意，自選角度，不要套作、抄襲，不要泄露個(gè)人信息；不少于600字。

五、其他（本大題共2小題，共18.（）分）

6.【探究“?！敝础?/p>

福建的“?！睆暮味鴣?？小語同學(xué)通過查閱資料探究其來源。請(qǐng)你幫他一起完成。

福建是中國唯一以“福”字①（guan）名的省份。在（）傳統(tǒng)“?！蔽幕闹袊丝磥?，

這個(gè)地方的祖先（），起名有水平。要（）福建何以謂“福”，需要從福建省名由

來說起，“福建”由福州府和建州府各取首字而來。這是對(duì)“福”的②（qi）愿追求，也是

對(duì)“?！钡木唧w指向?！案！笔呛苊匀说淖盅?。甲骨文中的“?！笔请p手捧酒澆在祭臺(tái)上，

從示從昌，順天垂象，腹?jié)M之義?？梢?，“?！奔纫烁冻鲂难c汗水去構(gòu)造，乂是來自上

天的幸運(yùn)，要天人合力就能成全。八閩地名，福、壽、安、寧皆備，散發(fā)濃濃的“福泰永寧，

平安長樂”愿求。這就是“?！蔽幕男睦砩顚觾?nèi)③（han）?

（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。

（2）依次填入文中括號(hào)內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.崇拜深謀遠(yuǎn)慮追究

B.崇尚高瞻遠(yuǎn)矚追溯

C.崇拜高瞻遠(yuǎn)矚追溯

D.崇尚深謀遠(yuǎn)慮追究

（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

A.“?！奔纫烁冻鲂难c汗水去創(chuàng)造，又是來自上天的幸運(yùn)，要天人合力就能成全。

B.“福”既要人付出心血與汗水去締造，又是來自上天的幸運(yùn)，要天人合力才能成全。

C.“?！奔仁莵碜陨咸斓男疫\(yùn)，又要人付出心血與汗水去創(chuàng)造，要天人合力才能成全。

D.“?！奔仁莵碜陨咸斓男疫\(yùn)，又要人付出心血與汗水去締造，要天人合力就能成全。

(4)下列哪一幅“?！弊肿钸m合陳列在福建博物院“古代文明之光”展廳？請(qǐng)你選擇并說明

理由。

A.■C.牖

我選擇,理由是：

7.【漫話“福”之觀】

書香承福，書中見“?！?。有人認(rèn)為，唐僧以取到真經(jīng)為“福”，紅軍指戰(zhàn)員以解放天下勞

苦大眾為“?！?，簡?愛以獲得自由平等的愛為“?！?。請(qǐng)就其中一個(gè)人物之“福”，結(jié)合原

著寫一段議論性文字，表達(dá)自己的看法。

答案和解析

1.【答案】山島竦峙,佳木秀而繁陰，阡陌交通，切問而近思，算平生肝膽，留取丹心照汗青,會(huì)當(dāng)凌絕頂,

一覽眾山小，也無風(fēng)雨也無晴，化作春泥更護(hù)花

【解析】①山島竦峙（重點(diǎn)字：竦）

②佳木秀而繁陰

③阡陌交通

④切問而近思

⑤算平生肝膽

⑥留取丹心照汗青

⑦會(huì)當(dāng)凌絕頂（重點(diǎn)字：凌）

⑧一覽眾山小

⑨也無風(fēng)雨也無晴

⑩化作春泥更護(hù)花

本題考查學(xué)生對(duì)古詩文名句的識(shí)記能力。解答此類題目，我們需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，做好積累，

根據(jù)提示語句寫出相應(yīng)的句子，尤其要注意不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。理解性識(shí)記，注意結(jié)合語境填充。

為了保證在默寫名句時(shí)不出錯(cuò)，關(guān)鍵還是平時(shí)要加強(qiáng)背誦和記憶，準(zhǔn)確書寫。下面幾種方法可供

借鑒。

1.保持良好的心態(tài)，培養(yǎng)識(shí)記興趣。

2.多種方式相結(jié)合，提高識(shí)記效果。

3.提倡使用名句，鞏固識(shí)記成果。

4.留心特別詞句，規(guī)避識(shí)記誤區(qū)。

2.【答案】【小題1】B

【小題2】

【小題3】

【小題4】

【小題5】

【小題6】

【解析】（1）本題考查內(nèi)容理解。

ACD.正確；

B.有誤，根據(jù)“難以想象，在這飛鳥不能駐足、猿猴難以攀援的石壁上懸空作業(yè)，需要多強(qiáng)的意

志和多大的勇氣”可知，拍攝太行山的懸崖峭壁和萬丈深淵，是為了表現(xiàn)了開鑿紅旗渠的不易，

從側(cè)面表現(xiàn)當(dāng)?shù)厝嗣耦B強(qiáng)的意志和巨大的勇氣。

故選：Bo

（2）本題考查篩選信息上。根據(jù)“古山高坡陡，土薄石厚，十年九旱，水源奇缺”可得：山高坡

陡，土薄石厚，水源奇缺；根據(jù)“十年九旱，水源奇缺。1959年，林縣再次遭遇特大旱災(zāi)”可得：

十年九旱，當(dāng)年又遇特大旱災(zāi)；根據(jù)“這個(gè)號(hào)召，順應(yīng)了世世代代林縣人民擺脫缺水之困的夙愿，

一經(jīng)提出就得到熱烈響應(yīng)”可得：這是世世代代林縣人民的夙愿。

（3）本題考查詞句賞析。拽：用力拉。在句中表示是人們用力從亂石堆中拉出了任羊成。聯(lián)系前

句“任羊成去排除塌方險(xiǎn)情，炸藥突然爆炸，他一下子被崩裂的爛石埋住，瞬間失去知覺”可知，

人們的這個(gè)動(dòng)作生動(dòng)形象地表現(xiàn)了人們看到險(xiǎn)情發(fā)生后情緒激動(dòng)，救人心切。

（4）本題考查語句賞析。旁白中的這些數(shù)據(jù)具體準(zhǔn)確的介紹了紅旗渠修建的過程?！皬?960年

2月動(dòng)工，到1969年7月建成，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年”表現(xiàn)了用時(shí)之長?！跋髌搅?250

座山頭，鑿?fù)?11個(gè)隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米”表現(xiàn)了工程量之大。

“在萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500公里的人工天河一紅旗渠”表現(xiàn)了修建難度之大。直

接引用詳實(shí)的數(shù)據(jù)，給人直觀真切的感覺，具有沖擊力與感染力。

（5）本題考查語段作用。根據(jù)“2012年，郁林英擔(dān)任廟荒村黨支部書記”可知，郁林英的事跡

發(fā)生在近代。根據(jù)本段中的“上任伊始，郁林英鐵了心帶領(lǐng)村民改變村里的貧窮面貌。她與鄉(xiāng)親

們一起，不等不靠，立足村子背靠太行山、紅旗渠穿村而過的優(yōu)勢(shì)，發(fā)展鄉(xiāng)村旅游”可知，她的

身上就有自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)（團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)）的紅旗渠精神。她的事跡就是紅旗渠精神

得到了傳承與發(fā)展的一個(gè)縮影，與“尋訪紅旗渠，筑夢(mèng)新時(shí)代”的主題相呼應(yīng)。

（6）本題考查賞析主旨。根據(jù)“在寒冷的太行山深處，鐵錘聲、鋼釬聲打破了太行山幾千年的寧

靜，堅(jiān)硬的巖石和血肉之軀開始碰撞。千軍萬馬戰(zhàn)太行，那是人與大自然的較量”“從1960年2

月動(dòng)工，到1969年7月建成，楊貴帶領(lǐng)林縣人民歷經(jīng)10年，削平了1250座山頭，鑿?fù)?11個(gè)

隧洞，架設(shè)152座渡槽，挖砌土石方2225萬立方米，在萬仞壁立的太行山上，建成了全長1500

公里的人工天河一一紅旗渠，終于結(jié)束了林縣'十年九旱、水貴如油的苦難歷史'”可知，紅旗

渠精神就是自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)合作，無私奉獻(xiàn)的精神。聯(lián)系材料中的“紅旗渠精神是我

們黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)，歷久彌新，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)”可知，紅旗渠精神是我國執(zhí)政為民，

為人民服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，它已經(jīng)成為了中華民族的一個(gè)象征，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

答案：

（1）B

（2）山高坡陡，土薄石厚，水源奇缺；十年九旱，當(dāng)年又遇特大旱災(zāi)；這是世世代代林縣人民的

夙愿。

（3）“拽”是“用力拉”，形象寫出人們情緒激動(dòng)，救人心切。

（4）用各項(xiàng)數(shù)據(jù)介紹修建過程，體現(xiàn)修渠耗時(shí)之長、工程量之大、修建之難，給人直觀、真切的

感受，極具沖擊力.

（5）不多余。郁林英事跡是紅旗渠精神在新時(shí)代的林州大地上薪火相傳的一個(gè)縮影，呼應(yīng)“尋訪

紅旗渠，筑夢(mèng)新時(shí)代”這一主題。

（6）紅旗渠精神是一種“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)（團(tuán)結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)）”的精神。它是“人定勝

天”的生動(dòng)實(shí)踐，是一代代共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民（為人民謀幸福）的集中體現(xiàn)。它己成為民族精神

的一個(gè)象征，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。

本文記敘了元宵佳節(jié)，縣委書記楊貴和縣委全體同志率領(lǐng)由3萬多民工組成的修渠大軍，冒著寒

風(fēng)，踏著霜凍，浩浩蕩蕩開上了太行山，撲到荒無人煙的漳河灘和“引漳入林”工程的各個(gè)施工

段。紅旗渠精神是一種“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神。它是“人定勝天”的生動(dòng)實(shí)踐，是一代

代共產(chǎn)黨人執(zhí)政為民的集中體現(xiàn)。文章反映了“尋訪紅旗渠，筑夢(mèng)新時(shí)代”這一主題。

理解文章的主要內(nèi)容，閱讀文章時(shí)要從整體到部分再到整體，即初讀文章，了解大意后，再理解

字詞，讀懂每句話，給文章分段和歸納段意，最后回到文章整體上來，進(jìn)而抓住文章的主要內(nèi)容，

并概括中心思想。概括文章的主要內(nèi)容，就是要搞清楚全文主要講的是什么。只有掌握了文章的

主要內(nèi)容，才能正確領(lǐng)會(huì)文章的中心思想。

3.【答案】【小題1】B

【小題2】略

【小題3】略

【小題4】豐富數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)景，在企業(yè)、社區(qū)等建設(shè)智慧管理平臺(tái)。，彌合數(shù)字鴻溝，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)

村、老年人等特殊人群數(shù)字素養(yǎng)提升。，豐富數(shù)字教育培訓(xùn)資源內(nèi)容，推動(dòng)數(shù)字資源開放共享。，

面向大眾提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基地。

【解析】（1）本題考查對(duì)材料內(nèi)容的分析和理解。

ACD.正確；

B.有誤，“數(shù)據(jù)不共享，不會(huì)自動(dòng)推送相關(guān)內(nèi)容”錯(cuò)誤，根據(jù)材料一的第①段“我和朋友在微信

聊到**品牌的衣服好看，就打開某寶，發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地都是這個(gè)品牌；剛在**瀏覽器搜索到一家餐

館，打開外賣APP一看，這家店就直接出現(xiàn)在首頁；國外詐騙電話剛一打過來，國家反詐中心

APP就發(fā)來提醒短信”的內(nèi)容分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因就是因?yàn)槭謾C(jī)各種APP應(yīng)用會(huì)數(shù)據(jù)

共享。

故選：Bo

(2)本題考查對(duì)材料內(nèi)容的理解和概括。根據(jù)材料一的第①段“我和朋友在微信聊到**品牌的衣

服好看，就打開某寶，發(fā)現(xiàn)鋪天蓋地都是這個(gè)品牌；剛在**瀏覽器搜索到一家餐館，打開外賣APP

一看，這家店就直接出現(xiàn)在首頁；國外詐騙電話剛一打過來，國家反詐中心APP就發(fā)來提醒短信”

的內(nèi)容可知，數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用為生活提供便利；根據(jù)材料一第②段“一次偶然機(jī)會(huì)，在網(wǎng)站上搜到

一個(gè)名叫‘貓大叔’的前輩，其對(duì)財(cái)務(wù)、職場(chǎng)等話題的解答讓我豁然開朗，使我進(jìn)步很快”的內(nèi)

容可知，數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用有助于學(xué)習(xí)和工作；根據(jù)材料一第③段“我們煤礦全建設(shè)5G智慧化礦山，

現(xiàn)在5G挖煤，一個(gè)班輕輕松松生產(chǎn)1萬噸煤，生產(chǎn)效率大幅提升，生產(chǎn)成本降低20%,經(jīng)濟(jì)效

益顯著提升”的內(nèi)容可知，數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；根據(jù)材料一第④段“著力在智慧社

區(qū)上下功夫，居民生活的安全感、舒適感大大提升”的內(nèi)容可知，數(shù)字場(chǎng)景應(yīng)用提高社區(qū)管理水

平。

(3)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。首先觀察柱狀圖，其中男性的數(shù)字素養(yǎng)平均分為45分，而女性為43.3

分，所以男性數(shù)字素養(yǎng)略高于女性；其中城市的得分為56.3分，而鄉(xiāng)村則為35.1分，所以城市群

體數(shù)字素養(yǎng)高于鄉(xiāng)村；接著觀察折線圖，其中晚輩的數(shù)值較高，而長輩的數(shù)值較低，所以晚輩數(shù)

字素養(yǎng)普遍高于長輩；其中祖孫一欄，晚輩數(shù)值在0.4?0.6之間，而長輩數(shù)值在04?-0.6之間，

差距是三組關(guān)系中差距最大的，所以祖輩和孫輩數(shù)字素養(yǎng)差距最大。

(4)本題考查表達(dá)能力。①根據(jù)材料一的內(nèi)容分析可知，數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)景對(duì)生活學(xué)習(xí)和企業(yè)社區(qū)均

由積極的影響，所以可以提出建議豐富數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)景，在企業(yè)、社區(qū)等建設(shè)智慧管理平臺(tái)：②根

據(jù)材料二，提取圖中文字x村群體和長輩的數(shù)字素養(yǎng)值較低，需要重點(diǎn)關(guān)注，所以可以提出建議

彌合數(shù)字鴻溝，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村、老年人等特殊人群數(shù)字素養(yǎng)提升；③根據(jù)材料三第②段“豐富數(shù)

字教育培訓(xùn)資源內(nèi)容，推動(dòng)數(shù)字資源開放共享，是全面提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作中的一項(xiàng)重

要任務(wù)”的內(nèi)容可知，可以提出建議豐富數(shù)字教育培資源內(nèi)容，推動(dòng)數(shù)字資源開放共享；④根據(jù)

材料三第③段“重慶禮嘉智慧公園是全國首個(gè)以'5G+物聯(lián)網(wǎng)'為主題的智慧公園，也是首批全

民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地”的內(nèi)容可知，可以提出建議面向大眾提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基地；⑤根據(jù)材

料三第③段“更加高精尖化的專業(yè)數(shù)字人才培養(yǎng)體系也在全國有條不紊地推進(jìn)建設(shè)”的內(nèi)容可知,

可以提出建議建立高精尖化的專業(yè)數(shù)字人才培養(yǎng)體系：⑥根據(jù)材料三第④段“在全國范圍內(nèi)組織

開展數(shù)字技能進(jìn)社區(qū)、數(shù)字教育大講堂、數(shù)字助老助殘志愿活動(dòng)等各類主題活動(dòng)2.6萬場(chǎng)”和“為

全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升工作打下了良好的社會(huì)基礎(chǔ)”的內(nèi)容可知，可以提出建議多組織開展數(shù)

字素養(yǎng)與技能提升主題活動(dòng)。

答案：

（1）B

（2）①為生活提供便利；②有助于學(xué)習(xí)和工作；③提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益；④提高社區(qū)管理水平。

（3，①男性數(shù)字素養(yǎng)略高于女性;②城市群體數(shù)字素養(yǎng)高于鄉(xiāng)村;③晚輩數(shù)字素養(yǎng)普遍高于長輩；

④祖輩和孫輩數(shù)字素養(yǎng)差距最大（祖孫輩數(shù)字素養(yǎng)差異大于親子輩）。

（4）①豐富數(shù)字應(yīng)用場(chǎng)景，在企業(yè)、社區(qū)等建設(shè)智慧管理平臺(tái)。

②彌合數(shù)字鴻溝，重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村、老年人等特殊人群數(shù)字素養(yǎng)提升。

③豐富數(shù)字教育培訓(xùn)資源內(nèi)容，推動(dòng)數(shù)字資源開放共享。

④面向大眾提供優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)基地。

本材料介紹了科技改變生活，智慧引領(lǐng)未來。以5G技術(shù)為先導(dǎo)，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)、工

業(yè)互聯(lián)、人工智能、VR/AR、3D打印等數(shù)字化技術(shù)創(chuàng)建的數(shù)字化時(shí)代已經(jīng)到來，我們亟需提升全

民數(shù)字素養(yǎng)。材料一從應(yīng)用的角度介紹，材料二分析數(shù)據(jù)，材料三從提升的角度介紹。

信息篩選題答題技巧：（1）從文中準(zhǔn)確而迅速地捕捉、篩選、提取出所需的信息；（2）合理地

概括信息；（3）按照一定的要求加工信息。在提取信息過程中要注意，有時(shí)如果文段中是幾層并

列的內(nèi)容，就需要把幾個(gè)意思聯(lián)結(jié)，歸納出一個(gè)主要意思；如果文段中有結(jié)構(gòu)類似的詞語、短語

或者句子，那么這些往往是所要找的幾個(gè)要點(diǎn)。其次還可以抓住關(guān)鍵的標(biāo)志詞尋找要點(diǎn)，如“除

了”“還有”，，另外”等。

4.【答案】【小題1】B

【小題2】可惜

【小題3】慰問

【小題4】適逢，正趕上

【小題5】趁機(jī)

【小題6】C

【解析】（1）本題考查內(nèi)容理解和分析。

ACD.正確。

B.有誤，“八百里分麾下炙”意思是：把牛肉分給部下享用。詩句描繪了兵士們歡欣鼓舞，飽餐

將軍分給的烤牛肉的情景，烘托了軍營的熱烈氣氛，表現(xiàn)了將軍及士兵們高昂的戰(zhàn)斗情緒。

故選：Bo

（2）本題考查文言實(shí)詞含義的理解。解答此題的關(guān)鍵是先理解詞語所在句子的含義，然后結(jié)合句

意來推斷詞語意思。

①句意：可惜己是白發(fā)人!可憐，可惜。

②句意：宋高宗正在建康勞軍。勞，慰問。

③句意：正遇張安國、邵進(jìn)已殺耿京降金了。會(huì)，適逢，正趕上。

④句意：辛棄疾趁機(jī)論述敵我形勢(shì)。因，趁機(jī)。

（3）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，分清層次，然后斷句，反

復(fù)誦讀加以驗(yàn)證。這個(gè)句子的大意是：（此時(shí)）張安國正與金將飲酒興濃，就當(dāng)著眾人將他捆綁

起來帶走，金將沒追上他們。斷句為：安國方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及。

故選：Co

（4）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)，直譯和意譯相

結(jié)合。

①重點(diǎn)詞語有：緣，因?yàn)椋徊黄?，沒想到。句意：我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，

拿什么復(fù)命呢？

②重點(diǎn)詞語有：以，因?yàn)?；方，才。句意：因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局，（所以他的）建議不

能實(shí)行。

（5）本題考查詩詞賞析。

詞的上片，寫作者閑居家中心情苦悶，只能借酒澆愁；然而，就是在深夜酒醉之時(shí)，還一次又一

次地?fù)芰翢艋?，久久地端詳著曾伴隨自己征戰(zhàn)殺敵的寶劍，渴望著重上前線，揮師北伐。作者帶

著這樣的思念和渴望進(jìn)入夢(mèng)中。他恍惚覺得天已拂曉，連綿不斷的軍營里響起了一片噴亮雄壯的

號(hào)角聲。他把大塊的烤牛肉犒勞將士們，讓他們分享；軍樂隊(duì)奏著高亢激越的邊塞戰(zhàn)歌，以助興

壯威。在秋風(fēng)獵獵的戰(zhàn)場(chǎng)上，他檢閱著各路兵馬，準(zhǔn)備出征。氣勢(shì)極為豪壯。在詞的最后，作者

卻發(fā)出一聲長嘆：“可憐白發(fā)生!”從感情的高峰猛地跌落下來。原來，那壯闊盛大的軍容，橫戈

躍馬的戰(zhàn)斗，以及輝煌的勝利、千秋功名，不過全是夢(mèng)境罷了。實(shí)際上，在茍安賣國的統(tǒng)治集團(tuán)

的壓制下，作者報(bào)國無門，歲月虛度。“可憐白發(fā)生”，包含著難以訴說的郁悶、焦慮、痛苦和

憤怒，盡顯悲壯。

（6）本題考查內(nèi)容理解和概括。

根據(jù)乙文中的“棄疾為學(xué)書記，即勸京決策南向”可以概括出：勸耿京歸順朝廷；根據(jù)“乃約王

世隆及馬全福等徑趨金營，安國方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及獻(xiàn)俘行在，斬安國于

市”可以概括出：奔襲金軍大營，擒殺叛徒張安國；根據(jù)“時(shí)虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因

論南北形勢(shì)及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合”可以概括出：為收復(fù)失地，提出建議。

答案：

（1）B

（2）①可惜；②慰問；③適逢，正趕上；④趁機(jī)。

（3）C

（4）①我因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復(fù)命呢？

②因?yàn)槌⒑徒鹬髦v和剛成定局，（所以他的）建議不能實(shí)行。

（5）詞人夢(mèng)回戰(zhàn)場(chǎng)，點(diǎn)兵壯行，軍歌雄壯，沙場(chǎng)上奮勇殺敵，氣勢(shì)極為豪壯；夢(mèng)醒后，感慨白發(fā)

已生，壯志難酬，盡顯悲壯之情。

（6）①勸耿京歸順朝廷；②奔襲金軍大營，擒殺叛徒張安國；③為收復(fù)失地，提出建議。

參考譯文：

【甲】醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)中聽到軍營的號(hào)角聲響成一片。把牛肉分給部下享用，讓樂器

奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場(chǎng)上閱兵。

戰(zhàn)馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。一心想完成替君收復(fù)國家失地的大業(yè),

取得世代相傳的美名?？上阎倦y酬，白發(fā)已生！

【乙】辛棄疾，字幼安，是山東歷城人。耿京在山東聚集人馬，號(hào)稱天平節(jié)度使，辛棄疾在耿京

手下做掌書記。就直言勸說耿京作南歸宋朝的決斷。紹興三十二年，耿京命令辛棄疾帶奏表歸宋，

宋高宗正在建康勞軍，召見了他，嘉獎(jiǎng)了他，授他承務(wù)郎天平節(jié)度使掌書記的官職，同時(shí)用節(jié)度

使印和文告召耿京。正遇張安國、邵進(jìn)已殺耿京降金了，辛棄疾回到海州，與眾人謀劃道：“我

因主帥歸順朝廷的事前來，沒想到發(fā)生變故，拿什么復(fù)命呢？”于是和王世隆以及馬全福相約直

奔金營，（此時(shí)）張安國正與金將飲酒興濃，就當(dāng)著眾人將他捆綁起來帶走，金將沒追上他們，

辛棄疾將張安國獻(xiàn)給朝廷。（朝廷）在鬧市中將張安國斬首。當(dāng)時(shí)他二十三歲。

乾道四年，（他）到建康府做通判。乾道六年，孝宗召見大臣們?cè)谘雍偷顚?duì)策。當(dāng)時(shí)虞允文學(xué)

管國事，孝宗帝在恢復(fù)中原問題上態(tài)度堅(jiān)決，辛棄疾趁機(jī)論述敵我形勢(shì)以及晉、漢兩代的人才，

持論正直，不迎合君王。辛棄疾寫了《九議》和《應(yīng)問》三篇，《美芹十論》獻(xiàn)給朝廷，論述（敵

我）不利和有利的條件，形勢(shì)的變化發(fā)展，戰(zhàn)術(shù)的長處短處，地形的有利有害，極為詳細(xì)。因?yàn)?/p>

朝廷和金國講和剛成定局，（所以他的）建議不能實(shí)行。

文言文內(nèi)容理解分析題，解題方法：

1.引用原文句子回答。

2.摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答。

3.用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用第一、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

5.【答案】

與你同行

暑假里我閱讀了很多好書，讓我品味甚久的就是法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》。

《昆蟲記》，當(dāng)然是一本記錄昆蟲的書。法布爾喜歡昆蟲，他用一生的時(shí)間來了解、觀察昆蟲，

書中介紹了昆蟲從出生到死亡的生活及繁衍，還涉及昆蟲的本能。證明了地球不僅僅只有哺乳類、

鳥類、兩棲類、爬行類，昆蟲也是生物鏈上不可缺少的一環(huán)。法布爾對(duì)昆蟲界有著不可磨滅的貢

獻(xiàn)，是“昆蟲世界的維吉爾”，魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《蜜蜂、貓和紅螞蟻的尋家之旅》講述主人收養(yǎng)了一只流浪貓，后來生了幾只小貓。一只被送

人后又跑回家；主人搬家后，其中一只因想念故地，幾次跑回老家。從故事中了解貓走的都是最

短路線，這讓我明白貓也有蜜蜂尋路的那種本能。

螞蟻和蜜蜂最相似。來看看《紅螞蟻》吧。紅螞蟻是個(gè)“強(qiáng)盜”，因?yàn)樗鼈兗炔粫?huì)撫育兒女,

也不會(huì)出去尋食，它們生存的策略就是掠奪黑螞蟻的兒女，把它們變成自己的奴隸。紅螞蟻列隊(duì)

出征，搶黑螞蟻的兒女，滿載而歸，作者將幾只紅螞蟻放到別處，它們就找不到家了，從而證明

紅螞蟻是憑借記憶力找到回家的路，跟貓與蜜蜂完全不同。這里主要研究昆蟲的辨認(rèn)能力。

看完這本書，我懂得了看問題不能光聽別人如何講，一定要自己去觀察、思索、實(shí)踐、探究,

從而尋找正確的答案，且觀察事物從不同的角度去觀察，要一分為二的去研究和思考問題。

《昆蟲記》是一本非常神奇的書，它似乎有著魔法，而法布爾就是那位魔術(shù)師。讓我對(duì)這些神

奇的魔術(shù)百看不厭。

《昆蟲記》給了我知識(shí)，給了我樂趣。我們一路同行，互相陪伴的日子，真好！

【解析】本題考查命題作文。先確定“與你同行”的對(duì)象，誰與“你同行”。“與你同行”，互

為陪伴，自己可以是陪伴者，也可以是被陪伴的對(duì)象。“與你同行”的可以是有生命的人，比如

父母、老師、同學(xué)、親友、鄰居等，或是非親非故卻經(jīng)常接觸的人，如賣菜賣零食的大叔大媽、

公交司機(jī)、環(huán)衛(wèi)工人等；也可以是活潑可愛的小動(dòng)物，如小鳥、小狗、老黃牛等。此外，還可以

是沒有生命的事物，如一本好書、一條清澈的小溪、一座年代久遠(yuǎn)的橋等。可以托物言志，借物

抒情。通過記錄同行的過程，表現(xiàn)對(duì)被陪伴者的心路歷程的影響，其實(shí)同行的過程就是經(jīng)歷人生

路上的酸甜苦辣的過程。要求所寫的同行對(duì)象對(duì)自己（或他人）的人生產(chǎn)生過一定的觸動(dòng)，可以

是一點(diǎn)感悟、幾縷情思，在開頭或結(jié)尾通過抒情或議論的文字，鮮明地表達(dá)出來。

本文開篇點(diǎn)題，引出下文。正文部分寫了以《昆蟲記》為伴的日子里“我”的思考、感悟和收獲，

中心突出，主題明確。最后再次點(diǎn)題：與名著一路同