刮出美麗圖案-大班美術(shù)教案

第頁(yè)共頁(yè)刮出美麗圖案——大班美術(shù)教案大班美術(shù)教案藝術(shù)是人類文明進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志，也是我們兒童成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。大班階段的幼兒已經(jīng)具備了一定的繪畫能力，常見的繪畫方式已經(jīng)不足以滿足孩子們的創(chuàng)造性想象，因此在美術(shù)教學(xué)中需要加入更多的創(chuàng)造性和趣味性。在這里，我將分享一種新穎有趣的“刮畫”活動(dòng)，讓孩子通過刮的方式創(chuàng)造出美麗的圖案，不僅能夠培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力，還能增強(qiáng)他們的注意力和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。一、教學(xué)目標(biāo)本課程的教學(xué)目標(biāo)如下：培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力。提高幼兒的注意力和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。讓幼兒熟悉“刮畫”的制作方法，了解圖案的構(gòu)成原理。增強(qiáng)幼兒的藝術(shù)欣賞能力，感受美的意義。二、教學(xué)方法本課程采用的教學(xué)方法主要為講解和示范相結(jié)合。教師先講解“刮畫”的制作方法，并且通過實(shí)物示范的形式讓幼兒更加直觀地理解。然后再讓孩子們自己動(dòng)手制作，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)造出獨(dú)一無二的圖案。三、教學(xué)過程刮畫材料的準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備以下材料：1）畫紙2）蠟筆或蠟燭3）水彩顏料4）刮刀講解和演示制作過程教師向幼兒講解刮畫的制作方法，重點(diǎn)講解以下幾個(gè)部分：1）制作背景：將畫紙用蠟筆或蠟燭涂滿，形成一層薄薄的蠟?zāi)?，然后用水彩顏料均勻涂上去?）刮出底紋：在薄膜上刮出底紋，可以將刮刀頂部沾上一些水，這樣可以更加順滑地刮出圖案。3）制作圖案：在底紋的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的想象力和創(chuàng)意，用刮刀刮出不同的圖案。4）色彩和效果調(diào)整：特別要提醒幼兒在制作圖案的時(shí)候要注意調(diào)整顏色和效果，讓整個(gè)畫面更加豐富多彩。教師可以通過實(shí)物示范的形式，讓幼兒看到整個(gè)制作過程的每個(gè)步驟，以便更好地理解。讓孩子們自己動(dòng)手制作在講解和示范結(jié)束后，教師可以讓孩子們開始制作自己的“刮畫”。在制作過程中，教師可以給出一些啟發(fā)性的問題，例如：想象自己在哪里，或者想象一些有趣的人物形象等等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，讓他們創(chuàng)造出獨(dú)一無二的作品。藝術(shù)展示和欣賞在制作結(jié)束后，可以將所有幼兒的作品放在展示大廳中進(jìn)行藝術(shù)展覽。同時(shí)，教師可以讓孩子們一起欣賞每個(gè)作品，討論他們的設(shè)計(jì)思路和表現(xiàn)效果，這樣能夠增強(qiáng)孩子們的藝術(shù)欣賞能力，并且讓他們更好地感受美的意義。四、教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的作品是否符合要求，是否有創(chuàng)新點(diǎn)。學(xué)生是否能夠掌握制作技巧，制作出美麗的圖案。學(xué)生是否能夠充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)一無二的作品。學(xué)生是否能夠欣賞和評(píng)價(jià)別人的作品，發(fā)現(xiàn)美的意義。五、教學(xué)反思在教學(xué)實(shí)踐中，本課程能夠讓孩子們?cè)谥谱鬟^程中充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，同時(shí)能夠提高他們的注意力和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力。通過藝術(shù)展示和欣賞，也能夠使孩子們感受到美的意義，并且增加他們的藝術(shù)欣賞能力。但是，孩子們?cè)谥谱鬟^程中可能會(huì)遇到一些困難，例如刮刀不夠順手，底