培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)教案

第頁共頁培養(yǎng)愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)教案一、教學(xué)目標(biāo)通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)加強(qiáng)對(duì)小動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任心；了解小動(dòng)物的生存情況、習(xí)性、喜好等基本知識(shí)，為以后更好地保護(hù)小動(dòng)物打下基礎(chǔ)；學(xué)會(huì)愛護(hù)小動(dòng)物的方法和技巧；通過親身觀察、體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)小動(dòng)物的興趣和愛好，培養(yǎng)保護(hù)小動(dòng)物的最基本的道德觀念和能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：（1）教學(xué)過程中要引導(dǎo)學(xué)生體認(rèn)到小動(dòng)物的可愛、可憐和需要被保護(hù)，激發(fā)學(xué)生的情感共鳴和愛心。（2）搭建與小動(dòng)物親密接觸的體驗(yàn)環(huán)境，讓學(xué)生通過親身觀察、體驗(yàn)，了解小動(dòng)物的生存情況、習(xí)性、喜好等基本知識(shí)。難點(diǎn)：（1如何讓學(xué)生了解到保護(hù)小動(dòng)物的意義和必要性；（2）如何讓學(xué)生感知到小動(dòng)物存在的問題和危險(xiǎn)性，引導(dǎo)學(xué)生樹立自我意識(shí)和行動(dòng)意識(shí)。三、教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)實(shí)驗(yàn)室布置一些小動(dòng)物，如小鳥、小兔子、小老鼠等，讓孩子們進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室環(huán)繞著小動(dòng)物研究，引導(dǎo)孩子們自建學(xué)態(tài)，產(chǎn)生興趣；教師從自身經(jīng)驗(yàn)和日常生活中的例子講述愛護(hù)小動(dòng)物的故事，讓學(xué)生更好地理解愛護(hù)小動(dòng)物的重要性和意義。知識(shí)擴(kuò)展環(huán)節(jié)通過ppt、課件、小動(dòng)物圖片等多媒體介紹小動(dòng)物的生存情況、習(xí)性、喜好和小動(dòng)物保護(hù)法律等相關(guān)知識(shí)，讓學(xué)生了解小動(dòng)物保護(hù)的相關(guān)法規(guī)和條例。引導(dǎo)學(xué)生自己思考保護(hù)動(dòng)物的方法。親身體驗(yàn)環(huán)節(jié)比如在教室或?qū)W校周邊放置一些鳥窩，然后觀察鳥的活動(dòng)情況，并在這個(gè)過程中引導(dǎo)學(xué)生思考鳥類生存問題及解決方法。另外，搭建一個(gè)小神仙觀賞園，在允許的情況下加入小動(dòng)物和植物等，讓學(xué)生更加了解小動(dòng)物的生存情況，從而加強(qiáng)愛護(hù)小動(dòng)物的意識(shí)。討論環(huán)節(jié)教師引導(dǎo)討論，讓學(xué)生從不同角度分析小動(dòng)物保護(hù)問題，如：我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙Ｗo(hù)小動(dòng)物？我們是否可以通過改善環(huán)境和加強(qiáng)監(jiān)管來保護(hù)小動(dòng)物？我們是否可以通過廣告、宣傳等途徑進(jìn)行宣傳普及小動(dòng)物保護(hù)相關(guān)知識(shí)？總結(jié)環(huán)節(jié)教師和學(xué)生共同總結(jié)小動(dòng)物保護(hù)的方法和技巧，以及如何正確地愛護(hù)小動(dòng)物，簡(jiǎn)單總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，并提出繼續(xù)加強(qiáng)小動(dòng)物保護(hù)做法。四、教學(xué)手段與評(píng)價(jià)方法教學(xué)手段：課件、小動(dòng)物圖片、多媒體設(shè)備等評(píng)價(jià)方法：（1）課堂表現(xiàn)：是否積極參與討論，是否有獨(dú)立思考能力，是否尊重老師及同學(xué)意見；（2）課后作業(yè)：根據(jù)自己的理解與學(xué)習(xí)，填寫小動(dòng)物保護(hù)問卷，掌握小動(dòng)物保護(hù)的基礎(chǔ)知識(shí)及方法；（3）學(xué)習(xí)筆記：記錄本堂課的重點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)，體現(xiàn)學(xué)生課堂筆記的規(guī)范性和語言的準(zhǔn)確性。五、教學(xué)建議教師應(yīng)提供更多豐富的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和關(guān)愛動(dòng)物；注意安全問題，防止學(xué)生對(duì)小動(dòng)物的傷害；引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小動(dòng)物保護(hù)宣傳和教育工作，將課堂理論知識(shí)和實(shí)踐緊密結(jié)合起來。六、教學(xué)效果通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)小動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任心得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，了解了小動(dòng)物的生存情況、習(xí)性、喜好等基本知識(shí)，并掌握了愛