2023-2024學(xué)年廣東省茂名市德育學(xué)校高三物理月考試卷含解析

析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分.每小題只有一個選項符合AD邊緣射出，則()A.液滴做的是勻速直線運動B.液滴做的是勻減直線運動C.兩板的電勢差為mgd/qD.液滴的電勢能減少了mgd參考答案：4.(多選)如圖所示，豎直平行金屬導(dǎo)軌MN、PD上端接有電阻R,金屬桿質(zhì)量為m,跨在平行導(dǎo)軌上，垂直導(dǎo)軌平面的水平勻強磁場為B,不計b與導(dǎo)軌電阻，不計摩擦，且ab與導(dǎo)軌接觸良好.若ab桿在豎直向上的外力F作用下勻速上升，則以下說法正確的是()A.拉力F所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量B.桿b克服安培力做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量C.電流所做的功等于重力勢能的增加量D.拉力F與重力做功的代數(shù)和等于電阻R上產(chǎn)生的熱量參考答案：5.1922年，美國物理學(xué)家康普頓在研究石墨中的電子對X射線的散射時發(fā)現(xiàn)，有些散射波的波長比入射波的波長略大，他認(rèn)為這是光子和電子碰撞時，光子的一些能量傳給了電子，如圖所示。若入射的X射線的波長為λ,散射后X射線的波長為λ。電子靜止時的質(zhì)量為mo,按相對論原理可知散射后的電子質(zhì)量變?yōu)閙,已知普朗克恒量為h,光速為c,下列判斷中正確的是A.題中描述的現(xiàn)象說明了原子具有核式結(jié)構(gòu)λB.X射線與電子碰撞后，X射線的頻率變大了C.X射線散射前后光子的能量差值為D.X射線散射前后，光子和電子組成的系統(tǒng)增加的能量為(0-mk參考答案：C二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.一個物體做自由落體運動，取g=10m/s2,則第二秒末物體的速度大小為方向,2秒內(nèi)下落的高度為。參考答案：20m/s(2分),豎直向下(2分),20m(2分)。7.14.如圖所示，金屬環(huán)半徑為a,總電阻為2R,勻強磁場磁感應(yīng)強度為B,垂直穿過環(huán)所在平面.電阻為R/2的導(dǎo)體桿AB沿環(huán)表面以速度v向右滑至環(huán)中央時，桿兩端的電參考答案：Bav+8.有一條捕魚小船停靠在湖邊碼頭，小船又窄又長(估計重一噸左右).一位同學(xué)想用一個卷尺粗略測定它的質(zhì)量，他進行了如下操作：他將船平行碼頭自由停泊，在岸上記下船尾的位置，然后輕輕從船尾上船走到船頭后下船，用卷尺測出哪幾個距離，他還需知道自身的質(zhì)量m,才能測出漁船的質(zhì)量M.請你回答(1)該同學(xué)是根據(jù)_定律來估測小船質(zhì)量的；(2)要求該同學(xué)測出的距離有：.(先用文字說明，再給每一個距離賦予一個字母)(3)所測漁船的質(zhì)量(表達(dá)式).參考答案：(1)動量守恒(2分)(2)船長L和船后退距離d(2分)(3)9.(6分)質(zhì)量為m的物體，在傾角為0的光滑斜面上由靜止開始下滑，經(jīng)過時間t,物體的速度為v,在這段時間內(nèi)，重力對物體的沖量為,支持力的沖量大小為,合外力對物體的沖量大小為。參考答案：10.一個質(zhì)點做半徑為60cm的勻速圓周運動，它在0.2s的時間內(nèi)轉(zhuǎn)過了30°,則質(zhì)點的角速度為rad/s,線速度為m/s.參考答案：”11.“研究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”的實驗電路如圖所示.實驗表明：當(dāng)穿過閉合電路的磁通量發(fā)生變化時，閉合電路中就會有電流產(chǎn)生。在閉合電鍵S前，滑動變阻器滑動片P應(yīng)置于.a端(選填“a”或“b”)。電鍵S閉合后還有多種方法能使線圈C中產(chǎn)生感應(yīng)電流，試寫出其中的兩種方法：①參考答案：磁通量(2分);a端(2分)拔出線圈A;拔出(或插入)A中鐵芯；移動滑動變阻器的滑片12.一個“200V、40W”的燈泡，當(dāng)兩端電壓為200V時，則通過的電流為A,電阻為Ω,若燈泡電阻不隨溫度變化，當(dāng)兩端電壓為100V時，通過的電流為A此時實際功率為W。13.常用的門電路包,他們和傳感器及其他電路元件可以組成形形色色的邏輯控制器。三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分15.某興趣小組的同學(xué)用一個水果做成電池.他們設(shè)計了一個如圖所示電路來測定該水果電池的電動勢和內(nèi)電阻.實驗中他們多次改變電阻箱的電阻值，記錄下電阻箱的阻值及相應(yīng)的電流計示數(shù)，并算出電流的倒數(shù)，將數(shù)據(jù)填在如下的表格中。外電阻R(Ω)1電流倒數(shù)I(mA-(1)利用圖像法處理數(shù)據(jù)可以減小實驗誤差.在討論作圖方案時，甲同學(xué)認(rèn)為應(yīng)作R-I圖，而乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該作圖，你認(rèn)為哪個同學(xué)的想法更科學(xué)?(填“甲”或“乙”),其簡單理由是：。(2)按照(1)中你選擇的方案，在給出的坐標(biāo)紙上作出圖象。(3)利用你作出的圖象，可求出該水果電池的電動勢為V,內(nèi)阻為Ω。參考答案：(1)乙同學(xué)，畫出的圖線是一條直線，容易求出電池的電動勢和內(nèi)電阻(2)如右圖所示(3)0.8～1.1;7500～9500之間都給分四、計算題：本題共3小題，共計47分16.一矩形線圈abcd放置在如圖所示的有理想邊界的勻強磁場中(OO'的左邊有勻強磁場，右邊沒有),線圈的兩端接一只燈泡。已知線圈的匝數(shù)n=100、電阻r=1.0Ω,ab邊長L1=0.5m,ad邊長L2=0.3m,小燈泡的電阻R=9.0Ω,磁場的磁感應(yīng)強度B=1.0×10-2T。線圈以理想邊界OO