江蘇省淮安市洪澤縣2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題含解析

江蘇省淮安市洪澤縣2023年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．青島是一座美麗的海濱城市，海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法不正確的是A．氯是一種非金屬元素B．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99C．鈉原子的中子數(shù)為11D．氯元素的原子序數(shù)為172．市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指()A．分子 B．原子 C．元素 D．單質(zhì)3．某+3價(jià)金屬A,它在氧化物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%，則A的相對(duì)原子質(zhì)量是（）A．11 B．27 C．56 D．1144．下列做法對(duì)人類的生存環(huán)境會(huì)造成危害的是A．工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放B．農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而大量使用農(nóng)藥和化肥C．不隨意丟棄廢舊電池D．大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林5．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．量取液體 B．傾倒液體C．收集氣體 D．聞氣體氣味6．屬于純凈物的是()A．食醋B．膽礬C．石灰乳D．石油7．下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說法正確的是（）A．守恒觀：化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)一定不變B．微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C．轉(zhuǎn)化觀：氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D．結(jié)構(gòu)觀：氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，屬于不同種元素8．關(guān)于用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是A．二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑B．二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)的進(jìn)行而減少C．二氧化錳加快了氯酸鉀的反應(yīng)速率D．二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變9．已知某反應(yīng)2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，則12gA和10gB反應(yīng)能生成D為（）A．2.5g B．5g C．16g D．10g10．2019年10月1日，我國舉行了盛大的國慶70周年閱兵式，閱兵禮炮為活動(dòng)拉開了序幕，禮炮鳴放時(shí)無外拋物，沒有環(huán)境污染，下列不屬于空氣污染物的是A．二氧化碳B．一氧化碳C．PM2.5D．二氧化硫二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．常見鐵的氧化物有三種：FeO、Fe3O4、Fe2O3，根據(jù)下列要求填空（1）FeO的名稱是_________（2）三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是__________（3）寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________（4）Fe3O4中鐵元素既有+2價(jià)，又有+3價(jià)，則+2、+3價(jià)的鐵原子個(gè)數(shù)比為._________（5）比較等質(zhì)量的金屬所含原子個(gè)數(shù)：鐵____鎂(填“>”，“<”或“=”)三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．小明要用50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaOH溶液來制作“葉脈書簽”。如圖是配制氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，請(qǐng)回答如下問題(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉____g，量取水時(shí)應(yīng)選擇___(填10mL、25mL、50mL、100mL)的量筒(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤：____(3)用上述圖示的序號(hào)表示配制溶液的操作順序：____(4)配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是___(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上___(6)圖②中玻璃棒的作用是____(7)稱量氫氧化鈉質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟都正確，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．空氣是人類最寶貴的自然資源?？諝庵械?dú)獾暮孔疃啵獨(dú)庠诟邷亍⒏吣芰織l件下可與某些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。圖1是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4HCO3）的流程。請(qǐng)按要求回答下列問題：（1）步驟①中可利用氮?dú)夂脱鯕獾腳____不同分離出氮?dú)夂脱鯕?，屬于___變化。（2）寫出反應(yīng)②的符號(hào)表達(dá)式：____________。（3）圖2是化肥碳酸氫銨包裝袋上的部分說明：碳酸氫銨具有的性質(zhì)是_________（填字母）。A．易溶于水B．有揮發(fā)性C．受熱易分解（4）這種化肥含氮量是否達(dá)到16%呢？帶著這些問題，興趣小組的同學(xué)取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。（查找資料）①堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3。②濃硫酸能夠吸收H2O和NH3，但是不吸收CO2。（性質(zhì)探究）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是____________。②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，B中的現(xiàn)象是____________，B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________。（含量分析）將裝置A、C、D依次連接，加入20g化肥樣品，加熱至A中固體完全消失。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量149g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量152.4g③C裝置的作用是__________。④由表分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為_____g。⑤通過反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來自于碳酸氫銨（假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素），請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______________。（寫計(jì)算過程）14．實(shí)驗(yàn)室常用以下裝置來制取氧氣。請(qǐng)回答下列問題：(1)寫出帶標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_________；②____________。(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是__________。

(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣可選用的制取裝置____。(4)E裝置收集氧氣，操作的正確順序?yàn)開____________(填編號(hào))A．待有大量氣泡產(chǎn)生，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中B．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中C．當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置(5)用向上排空氣法收集氧氣，應(yīng)選裝置___________，驗(yàn)滿的方法是_________。(6)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，每4mol氯酸鉀可制得_______摩爾氧氣？(提示：根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，寫出計(jì)算過程)五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．要得到1.6克氧氣，需分解___________水？16．24g鎂在氧氣中完全燃燒，求生成氧化鎂的質(zhì)量是多少克？_________

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A．氯是一種非金屬元素，正確；B．鈉元素的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99，正確；C．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11，錯(cuò)誤；D．17是氯元素的原子序數(shù)，正確；故選C。2、C【解析】由所學(xué)知識(shí)可知，市場上銷售的加碘食鹽、含氟牙膏、高鈣牛奶、補(bǔ)鐵醬油等物質(zhì)中的碘、氟、鈣、鐵是指元素。故選C3、C【解析】

某+3價(jià)金屬A的氧化物化學(xué)式為A2O3，設(shè)A的相對(duì)原子質(zhì)量是x，則=70%，解得x=56，故選C。4、B【解析】試題分析：工業(yè)廢水．生活污水經(jīng)污水處理廠集中處理后再排放；農(nóng)業(yè)上為了提高糧食產(chǎn)量，解決糧食危機(jī)而合理使用農(nóng)藥和化肥，但不能大量使用；不隨意丟棄廢舊電池；大力植樹造林，嚴(yán)禁亂砍濫伐森林。故選B．考點(diǎn)：環(huán)境保護(hù)5、B【解析】

A、量取9.5mL的液體需要10mL的量筒即可；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、向試管中傾倒液體時(shí)，試管略微傾斜，試劑瓶蓋倒放在桌面上；故選項(xiàng)正確。C、向上排空氣法收集氣體時(shí)，玻璃導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶底部；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、用手扇集氣瓶口，使少量氣體進(jìn)入鼻腔，問氣體氣味；故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。6、B【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；食醋、石灰乳、石油都是由多種物質(zhì)組成的混合物，膽礬即五水硫酸銅晶體，是一種物質(zhì)，屬于純凈物。選B7、C【解析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后分子個(gè)數(shù)可能不變，原子個(gè)數(shù)一定不變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、水是由水分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、水通電后生成氧氣，氫氣和氧氣點(diǎn)燃后生成水，所以氧氣和水在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化，選項(xiàng)正確；D、氯原子和氯離子的核外電子數(shù)不同，質(zhì)子數(shù)相等，屬于同種元素，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】原子得失電子形成離子，改變的只是原子核外最外層的電子數(shù)，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)不變，所以原子與該原子形成的離子屬于同一種元素。8、B【解析】

A、反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變，是催化劑，不符合題意；B、反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，符合題意；C、該反應(yīng)中催化劑加速反應(yīng)進(jìn)行，不符合題意；D、反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不變，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】催化劑只改變反應(yīng)速率，不改變生成物的量。9、C【解析】

某反應(yīng)2A+B=3C+D，若15gA和10gB恰好完全反應(yīng)生成5gC，由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量之和等于生成C和D的質(zhì)量之和，則同時(shí)生成D的質(zhì)量為15g+10g-5g=20g。則12gA和10gB反應(yīng)，B有剩余，則設(shè)能生成D的質(zhì)量為x，，x=16g。故選C。10、A【解析】

A、二氧化碳是空氣的一種成分，不屬于空氣的污染物，故A正確；B、一氧化碳有毒，屬于空氣的污染物，故B錯(cuò)誤；C、PM2.5能直接進(jìn)入肺泡，危害人類健康，屬于空氣的污染物，故C錯(cuò)誤；D、二氧化硫在空氣中易形成酸雨，屬于空氣的污染物，故D錯(cuò)誤。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、氧化亞鐵FeO3Fe+2O2Fe3O41：2<【解析】

（1）FeO中鐵元素顯+2價(jià)，讀作：氧化亞鐵；（2）設(shè)鐵的氧化物通式為FeOx，則Fe的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=，x值越小，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大，將FeO、Fe3O4、Fe2O3分別變形為，因?yàn)?，所以可推知三種鐵的氧化物中，三種物質(zhì)中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是FeO；（3）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+2O2Fe3O4；（4）Fe3O4可改寫為：FeO·Fe2O3，F(xiàn)e3O4中顯+2價(jià)、+3價(jià)的鐵原子個(gè)數(shù)比為1：2；（5）鎂的相對(duì)原子質(zhì)量小于鐵的相對(duì)原子質(zhì)量，所以等質(zhì)量的金屬含原子個(gè)數(shù)：鐵小于鎂；故填：<。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、650mL①中燒杯與砝碼放錯(cuò)了位置或③中量取水時(shí)仰視讀數(shù)④①③⑤②防止吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)硼酸溶液攪拌，加速溶解小于【解析】

(1)若用氫氧化鈉固體配制，需稱取氫氧化鈉的質(zhì)量為：50g×12%=6g，需要水的質(zhì)量為44g，需要體積為44mL，量取水時(shí)應(yīng)選擇50mL的量筒。(2)指出圖中的一處操作錯(cuò)誤：①中燒杯與砝碼放錯(cuò)了位置或③中量取水時(shí)仰視讀數(shù)。(3)配制溶液的步驟是：計(jì)算、稱量（量?。⑷芙?，故操作順序?yàn)棰堍佗邰茛凇?4)氫氧化鈉易與空氣中的二氧化碳反應(yīng)，配制好的氫氧化鈉溶液要密封保存的原因是防止吸收空氣中的二氧化碳而變質(zhì)。(5)如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液。(6)圖②中玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解。(7)稱量氫氧化鈉質(zhì)量完畢放回砝碼時(shí)，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)砝碼缺損了一個(gè)小角，若其他操作步驟都正確，稱量的固體質(zhì)量偏小，則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、沸點(diǎn)物理N2+H2NH3AC檢查裝置氣密性石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O去除混合氣體中的H2O和CO23.414%【解析】

（1）利用氮?dú)夂脱鯕獾姆悬c(diǎn)不同可以分離出氮?dú)夂脱鯕?；此過程沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；（2）氫氣和氮?dú)庠谝欢l件下生成氨氣，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：N2+H2NH3；（3）由標(biāo)簽中的“防潮防曬”可知，碳酸氫銨易溶于水且受熱易分解，不能說明碳酸氫銨具有揮發(fā)性；（4）①用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，必須進(jìn)行的一步操作是：檢查裝置的氣密性；②取適量碳酸氫銨加入試管，連接A、B裝置，加熱，碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以觀察到試管口的現(xiàn)象是有水珠出現(xiàn)，B中的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；B裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為：CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O；③堿石灰能夠吸收H2O和CO2，但是不吸收NH3，所以C裝置的作用是去除混合氣體中的H2O和CO2；④堿石灰能吸收水和二氧化碳，濃硫酸和氨氣反應(yīng)生成硫酸銨，所以實(shí)驗(yàn)后D裝置增加的質(zhì)量就是氨氣的質(zhì)量，所以氨氣的質(zhì)量為152.4g-149g=3.4g；⑤化肥含氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=14%。14、分液漏斗水槽檢驗(yàn)裝置氣密性B、D或B、EBACD帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃則集滿。解：設(shè)4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生Xmol的氧氣。2KClO32KCl+3O2↑(1分)234X解得x=6答：4mol氯酸鉀完全分解能產(chǎn)生6mol的氧氣?！窘馕觥?1)儀器①名稱是試管，②的名稱是水槽；(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性；(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，屬于固體和液體常溫型制取氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為B，因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒也慌c水反應(yīng)，密度比空氣大，可用排水法或向上排空汽法收集，應(yīng)選用的收集裝置為：D或E；(4)E裝置收集氧氣屬于排水法，其操作是：將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中，待有大量氣泡產(chǎn)生，將導(dǎo)管伸入集氣瓶口，氣體進(jìn)入瓶中，當(dāng)氣體收集滿時(shí)，用毛玻璃片蓋上瓶口，