江蘇省江陰市江陰初級中學2023年化學九上期中監(jiān)測模擬試題含解析

江蘇省江陰市江陰初級中學2023年化學九上期中監(jiān)測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．潔廁靈、84消毒液是兩種常見的清潔、消毒用品，混合使用時會發(fā)生如圖反應：下列說法正確的是（）A．該反應是分解反應B．有毒氣體是Cl2C．反應前后元素化合價不變D．84消毒液、潔廁靈能混合使用2．下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是A．木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生白色的火焰B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧C．鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成氧化鎂D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體3．同頂一片藍，共護綠水青山，全民守護“蕪湖藍”，為達到這一目的，下列做法不符合這一主題的是（）A．清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放B．生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖促進鏡湖的漁業(yè)發(fā)展C．植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園D．多多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車4．下列四個圖像分別表示四個化學興趣小組活動中的數(shù)據(jù)及處理情況，其中正確的（）A．加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體B．加熱一定質量的高錳酸鉀固體C．木炭還原氧化銅D．用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣5．次氯酸鈉中氯元素的化合價是A． B． C． D．6．下列做法不利于節(jié)能減排、保護環(huán)境的是A．植樹造林 B．無紙化辦公 C．隨意焚燒垃圾 D．綠色出行7．下列物質的用途錯誤的是()A．用鈦合金制人造骨 B．用氧氣煉鋼C．用鐵做導線 D．用水灌溉農田8．下圖所示實驗中，①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能說明密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象是A．①變紅，③不變紅B．④變紅，③不變紅C．①、④變紅，②、③不變紅D．④比①先變紅，②、③不變紅9．下圖所示實驗操作中，不正確的是()A．滴加液體 B．過濾C．二氧化碳驗滿 D．點燃酒精燈10．下列有關化學反應的敘述，正確的是A．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的 B．化學反應常伴隨著能量變化C．化學反應過程中都會發(fā)生放熱反應 D．在化學反應中只有燃燒才能放出熱量11．下列變化中，屬于化學變化的是（）A．糧食釀酒 B．冰雪融化 C．酒精揮發(fā) D．礦石粉碎12．下列化學用語正確的是()A．N2兩個氮原子B．4NH44個氨根C．2Cl兩個氯分子D．2N2兩個氮分子13．關于催化劑的說法正確的是()A．催化劑在化學反應前后質量和性質都不變B．催化劑只能加快反應速率C．催化劑能加快反應速率也能減慢反應速率D．如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也不會分解14．下列關于空氣的說法中錯誤的是（）A．空氣是人類寶貴的自然資源 B．空氣中的稀有氣體常用作滅火劑C．空氣中的氮氣常用作保護氣 D．空氣中的氧氣主要來自于植物的光合作用15．關于“舌尖上的化學”，下列說法不科學的是A．為了身體健康，必須均衡膳食B．為預防缺碘性疾病，可食用適量海帶C．為延長食品保質期，在食品中添加大量的防腐劑D．為使饅頭、面包等發(fā)面食品松軟可口，制作時可添加適量碳酸氫鈉二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某校化學興趣小組就空氣中氧氣的含量進行實驗探究，請你參與．（設計實驗）第一小組同學共同設計了如圖的A、B兩套裝置（1）你認為合理的是________（填編號）．（2）該實驗觀察到的現(xiàn)象是_________．（改進實驗）第二小組同學設計了C實驗，優(yōu)點是：_____________．（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5，這可能是由哪幾種原因引起的？（寫三點）____________、_______________、________．（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的_______，氮氣約為________．能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：_____．（反思與交流）（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是____________；（2）在實驗前集氣瓶底預先要放點水，其作用是：_________、___________；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是（答二點）_________、_________．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）N(NO2)3是科學家發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料，試計算(寫出計算過程和結果)；(1)N(NO2)3的相對分子質量=_______(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=_____。(3)N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)=____。(4)________克N(NO2)3含28克氮元素。(5)15.2克N(NO2)3中含氧元素的質量為_______。18．（8分）用圖1所示的裝置制取二氧化碳并測定石灰石中碳酸鈣的質量，化學反應方程式是，將稀鹽酸全部加入錐形瓶中，天平示數(shù)的變化如圖2所示，請計算：（1）生產(chǎn)二氧化碳氣體的質量為_____________？（2）計算石灰石樣品中碳酸鈣的質量_____________？四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。（1）根據(jù)如圖回答問題。①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。④實驗結論：___________________________________________（2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O＝＝8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。（實驗過程）①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A、由多種物質反應生成一種物質的反應叫作分解反應，該反應是由兩種物質反應生成三種物質，不屬于分解反應，錯誤；B、根據(jù)質量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變，反應前氫原子的個數(shù)為2，氯原子的個數(shù)為3，鈉原子的個數(shù)為1，氧原子的個數(shù)為1，反應后氫原子的個數(shù)為2，氯原子的個數(shù)為1，鈉原子的個數(shù)為1，氧原子的個數(shù)為1，所以有毒氣體是Cl2，正確；C、反應前HCl中氯元素的化合價為-1價，NaClO中氯元素的化合價為+1價，反應后Cl2中氯元素的化合價為0，所以反應前后有元素的化合價發(fā)生了改變，錯誤；D、84消毒液、潔廁靈能混合會產(chǎn)生有毒氣體，不能混用，錯誤。故選B。2、D【解析】

掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；但在描述物質燃燒的現(xiàn)象時，需要注意光和火焰、煙和霧、現(xiàn)象和結論的區(qū)別．【詳解】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，不是白色火焰，故選項說法錯誤。

B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是煙霧，故選項說法錯誤。C、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，而生產(chǎn)氧化鎂是實驗結論，故選項說法錯誤。

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，故選項說法正確。

故選：D。3、B【解析】

A、清除保興垾淤泥及兩邊的垃圾，禁止直接將生活廢水和工業(yè)廢水的排放，有利于保護環(huán)境，選項正確；B、生活廢水富含多種營養(yǎng)成分，直接排入鏡湖會造成水體富營養(yǎng)化污染等，選項錯誤；C、植樹造林，增大綠化面積，多打造幾所像雕塑公園那樣的城市公園，有利于保護環(huán)境，選項正確；D、多建立充電樁，大力推廣本市的奇瑞新能源汽車，可減少有害氣體的排放，選項正確。故選B。4、A【解析】

A、加熱一定質量的氯酸鉀和二氧化錳固體，固體先逐漸減少，最后不變，故選項正確；

B、加熱一定質量的高錳酸鉀固體，固體先逐漸減少，最后不變，但不會為零，故選項錯誤；

C、木炭還原氧化銅是生成了銅和二氧化碳，固體的質量不會為零。故C選項錯誤；

D、用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣，不論是否用催化劑，產(chǎn)生的氧氣最后是一樣多，但是用催化劑要快一些。故選項錯誤。

故選A。5、A【解析】

鈉元素顯+1價，氧元素顯-2價，設氯元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）=0，則x=+1價。故選：A。6、C【解析】試題分析：隨意焚燒垃圾會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體。故選C．考點：環(huán)境保護7、C【解析】A、鈦合金與人體有很好的相容性，可用鈦合金可制人造骨，正確；B、氧氣具有助燃性，可用于煉鋼，正確；C、鐵的導電性能差，易生銹，通常家用電路的電線用銅，而不用鐵，錯誤；D、水是生命之源，可用水灌溉農田，正確。故選C。點睛：物質的性質決定物質的用途，掌握常見物質的性質和用途是解題的關鍵。8、D【解析】

二氧化碳能使用紫色石蕊溶液潤濕的棉球變紅，不能使用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球變紅，二氧化碳的密度比空氣的密度大，故選D。9、C【解析】

A、膠頭滴管滴加液體應垂直懸空與試管口正上方，操作錯誤；B、過濾應用玻璃棒引流，操作錯誤；C、二氧化碳驗滿將燃著的木條放到集氣瓶口，若木條熄滅證明滿了，操作正確；D、不能用燃著的酒精燈去引燃另一個酒精燈，操作錯誤。故選C。10、B【解析】

A、人類利用的能量不都是通過化學反應獲得的，例如人類利用的水能、風能、潮汐能等不是通過化學反應獲得的，故錯；B、所有的化學反應都會伴隨著能量的變化，正確；C、化學反應過程中有的發(fā)生放熱現(xiàn)象，有的發(fā)生吸熱現(xiàn)象，故錯；D、在化學反應中并不只有燃燒才能放出熱量，如酸堿中和反應是放熱反應，故錯；故選：B。11、A【解析】

物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化?！驹斀狻緼.糧食釀酒，有新的物質生成，是化學變化；B.冰雪融化，沒有新的物質生成，是物理變化；C.酒精揮發(fā)，沒有新的物質生成，是物理變化；D.礦石粉碎，沒有新的物質生成，是物理變化；故選A。12、D【解析】A.化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，N2：一個分子中兩個氮原子，錯誤；B.4NH4氨根是組成物質的基本成分，不能說個數(shù)，錯誤；C.元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cl兩個氯原子，錯誤；D.化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2N2表示兩個氮分子，正確。選D13、C【解析】試題分析：催化劑在化學反應前后質量和化學性質都不變；催化劑能加快反應速率也能減慢反應速率；如果沒有二氧化錳作催化劑，氯酸鉀加熱也會分解，但是反應速度會很慢。故選C.考點：催化劑14、B【解析】

A、空氣是人類寶貴的自然資源，故A正確；B、空氣中的二氧化碳常用作滅火劑，故B錯誤；C、空氣中的氮氣常用作保護氣，故C正確；D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用，故D正確。故選B。15、C【解析】

A、均衡膳食有利于人體健康，正確；B、海帶中含有人體所需的碘元素，因此食用適量海帶可以預防缺碘性疾病，正確；C、防腐劑對人體健康有害，不能在食品中大量添加，錯誤；D、碳酸氫鈉受熱易分解產(chǎn)生二氧化碳氣體，同時它也可與酸反應產(chǎn)生二氧化碳，故添加適量碳酸氫鈉可使發(fā)面食品松軟可口，正確。選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、A紅磷在裝置內燃燒，產(chǎn)生大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的1/5環(huán)保，同時也利于實驗的結果的準確紅磷的量不足裝置氣密性不夠好沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等1/54/5難溶于水、不與水反應、不燃燒、不支持燃燒（合理即可，不求全面）通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積降溫防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應生成物為固體【解析】

（1）A裝置中紅磷的高度適中，可以將集氣瓶中氧氣反應完全，合理裝置為A；（2）該實驗紅磷在空氣中燃燒，觀察到的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙，同時釋放出大量的熱．在冷卻到室溫后打開止水夾，水進入容器容積的1/5；改進實驗：第二小組同學設計了C實驗，優(yōu)點是：裝置氣密性好，環(huán)保，同時也利于實驗的結果的準確；（1）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分數(shù)低于1/5，原因有：1、紅磷的量不足，2、裝置氣密性不夠好，3、沒有等到冷卻到室溫就打開止水夾等；（2）從實驗現(xiàn)象分析可知：氧氣約占空氣總體積的1/5，氮氣約為4/5；能夠得到該結論主要是運用了氮氣的有關性質是：難溶于水、不與水反應、不燃燒、不支持燃燒；反思與交流（1）此實驗依據(jù)的實驗原理是：通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小，外界液體就可以等體積進入，從而測定出氧氣的體積；（2）在實驗前集氣瓶底預先要放點水，其作用是：1、降溫，2、防止濺落物炸裂瓶底、吸收五氧化二磷；（3）小軍反思上述實驗的探究過程后認為：用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時，在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是：1、要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其他成分反應，2、生成物為固體。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、（1）15214×4+16×6=152（2）7:12（14×4）：（16×6）=7：12（3）36.8%（4）76解設N(NO2)3的質量為x，（5）9.6g【解析】

化學式的理解以及相關的計算?！驹斀狻浚?）N(NO2)3的相對分子質量=14×4+16×6=152，故填：14×4+16×6=152；（2）N(NO2)3中氮元素和氧元素的質量比=（14×4）：（16×6）=7：12，故填：（14×4）：（16×6）=7：12；（3）N(NO2)3中氮元素的質量分數(shù)=，故填：；（4）解析見答案。（5）解析見答案。18、4.410【解析】

（1）根據(jù)質量守恒定律，二氧化碳的質量為：310.4g－306g=4.4g（2）設該石灰石樣品中碳酸鈣的質量為x解得：x=10g答：（1）生產(chǎn)一氧化碳氣體的質量為4.4g；（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質量為10g。【點睛】利用生成的二氧化碳是純凈物再來根據(jù)化學方程式解答四、探究題（本大題共1小題，共9.0