江蘇省南通市長江中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題含解析

江蘇省南通市長江中學(xué)2023年九年級化學(xué)第一學(xué)期期中統(tǒng)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．分析推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理正確的是A．單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)B．H2O和H2O2的組成元素相同，則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同C．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣D．化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，則有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化2．圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列表示化合物的是()A．B．C．D．3．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣 B．酒精做燃料 C．氖氣填充霓虹燈 D．液氧做火箭助燃劑4．酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥的松散些，可使火焰更旺。其原理是A．降低酒精的著火點(diǎn) B．增大酒精與空氣的接觸面積C．增加空氣中氧氣含量 D．提高燈芯處酒精的濃度5．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氮?dú)夂投趸际褂萌贾哪緱l通入紫色石蕊試液B硬水和軟水加入肥皂水，振蕩加入明礬，振蕩C過氧化氫溶液和水加二氧化錳觀察顏色D氧氣和二氧化碳使用帶火星的木條通入澄清石灰水A．A B．B C．C D．D6．下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A．添加酒精 B．塞進(jìn)橡皮塞C．滴加液體 D．檢查裝置氣密性7．在實(shí)驗(yàn)室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)A．提出假設(shè) B．進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論8．如圖所示的是氧原子結(jié)構(gòu)示意圖和硫元素在元素周期表中的信息。下列說法正確的是A．氧原子核外有6個(gè)電子B．硫元素和氧元素均為非金屬元素C．硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06gD．硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為+4價(jià)9．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用了其物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是()A．用液氧作為助燃劑 B．用銅制作導(dǎo)線C．用金剛石切割玻璃 D．用二氧化碳滅火10．元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（）A．原子序數(shù)：X＞Y B．核外電子數(shù)：X＝ZC．Y和Z處于同一周期 D．X和Z的電子層數(shù)相同11．符號(hào)“N2”表示（）①氮?dú)猗诘丌?個(gè)氮原子④氮?dú)馐怯傻亟M成的⑤1個(gè)氮分子是由2個(gè)氮原子構(gòu)成的⑥兩個(gè)氮元素⑦一個(gè)氮分子A．①②④⑤B．①④⑤⑦C．②③④⑦D．②④⑤⑦12．用微觀示意圖表示空氣的主要成分（已知在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個(gè)數(shù)之比），下圖中最合理的是ABCDA．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體。

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a：______，b：_______。（2）小強(qiáng)想用雙氧水制取大量的氧氣，選用的裝置組合為________（填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是______。（3）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問題，請你幫助他：_______；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：______。14．實(shí)驗(yàn)室有下列裝置，請根據(jù)要求回答問題：(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①_______；②_______；(2)檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，_____，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_________，選用的發(fā)生裝置為_______(填序號(hào))；(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，選用的收集裝置為____(填序號(hào))；如何判斷該裝置已收集滿氧氣_______；寫出高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式_________(5)為進(jìn)一步研究高錳酸鉀的分解產(chǎn)物，某興趣小組同學(xué)查閱資料，并取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱使之完全分解。（查閱資料）KMnO4受熱分解時(shí)，在某條件下可能發(fā)生以下兩個(gè)反應(yīng)：①6KMnO42K2MnO4+K2Mn4O8+4O2↑②KMnO4KMnO2+O2↑15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為______；加熱使之完全分解，若完全發(fā)生反應(yīng)①，生成O2的質(zhì)量為____；若同時(shí)發(fā)生反應(yīng)①②，生成O2的質(zhì)量范圍是_______。15．根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：（1）紅磷需稍過量，原因是________，紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是________。能否用木炭代替紅磷______（選填“能”或“不能”）做此實(shí)驗(yàn)。（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請你寫出1個(gè)可能原因：__________。（3）該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是：氮?dú)鈅________。（4）如圖是“空氣中氧氣含量測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為120?mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)20?mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是___________；若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為___________mL。②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20?mL水的作用是_______（填寫序號(hào)）。a加快集氣瓶冷卻b液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出?c緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高16．同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律。（1）上述實(shí)驗(yàn)方案中，合理的是________（填“實(shí)驗(yàn)1”或“實(shí)驗(yàn)2”）。（2）實(shí)驗(yàn)2中，天平的指針______（填字母序號(hào)），并請解釋原因_______。A．向左偏轉(zhuǎn)B．不偏轉(zhuǎn)C．向右偏轉(zhuǎn)（3）實(shí)驗(yàn)3中，點(diǎn)燃蠟燭后，電子秤示數(shù)逐漸減小。蠟燭減小的質(zhì)量_______（填“大于”、“等于”或“小于”）燃燒后生成物的總質(zhì)量。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．如圖1和圖2是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖2的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水，錐形瓶口用一張濾紙蓋住，濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。（1）圖1中觀察到的現(xiàn)象是_____可以得到的結(jié)論是_____（2）在圖1中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是_____（3）利用圖2與圖1相比較它的優(yōu)點(diǎn)是_____（答一點(diǎn)即可）（4）氨水和硝酸銨（NN4NO3）都可用作化學(xué)肥料，計(jì)算100克硝酸銨（NN4NO3）中含氮元素的質(zhì)量是______克。18．葡萄中含有豐富的白藜蘆醇（化學(xué)式C14H12O3），它具有抗癌作用，能抑制癌細(xì)胞的增生。請計(jì)算:（1）白藜蘆醇的相對分子質(zhì)量是__________________________________________；（2）白藜蘆醇中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為___________________（填最簡整數(shù)比）；（3）若要含有16.8克碳元素，需要白藜蘆醇的質(zhì)量是多少_______________________?四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）一瓶氫氧化鈉溶液敞口放置一段時(shí)間，小明同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)的方法檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)，請你利用你所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一種合適的實(shí)驗(yàn)方案來檢驗(yàn)。（寫出具體的實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】

A.單質(zhì)中只含有一種元素，則只含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.H2O和H2O2的組成元素相同，但是二者的分子構(gòu)成不同，則它們的化學(xué)性質(zhì)不相同，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑且不可供呼吸，故可用做糧食瓜果的保護(hù)氣，選項(xiàng)正確；D.化學(xué)變化常伴隨發(fā)光、變色等現(xiàn)象，但有發(fā)光、變色等現(xiàn)象的變化不一定是化學(xué)變化，如電燈在通電后發(fā)光、放熱，但沒有發(fā)生化學(xué)變化，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。【點(diǎn)睛】決定物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)。2、D【解析】試題分析：化合物是指由不同種元素組成的純凈物。定義中有兩個(gè)關(guān)鍵詞：不同種元素、純凈物。A中只含有一種元素，故A錯(cuò)誤。B中只含有一種元素，故B錯(cuò)誤。C中雖有兩種元素，但其為混合物。故C不正確。D完全滿足定義，正確。D是由兩種元素組成的化合物。考點(diǎn)：化合物、混合物的微觀識(shí)別3、C【解析】

A.氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣是利用化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意；B.酒精做燃料利用可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；C.氖氣填充霓虹燈是利用通電發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，符合題意；D.液氧做火箭助燃劑是利用氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；故答案為：C。【點(diǎn)睛】物理性質(zhì)是不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)。4、B【解析】

酒精燈的火焰太小，將燈芯拔的松散些是為了增大酒精與空氣的接觸面積，使其燃燒的更加旺盛。故選B。【點(diǎn)睛】著火點(diǎn)是物質(zhì)的特性，不會(huì)因?yàn)橥獠凯h(huán)境的改變而使其發(fā)生改變。5、D【解析】

A、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹?，都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，不符合題意，故A錯(cuò)誤；

B、硬水和軟水中加入明礬都沒有明顯現(xiàn)象，不能鑒別，不符合題意，故B錯(cuò)誤；

C、過氧化氫和水都是無色無味的液體，觀察顏色的方法不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D、取樣品，用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃的是氧氣，不能復(fù)燃的是二氧化碳，可以鑒別；通入澄清石灰水，溶液變渾濁的是二氧化碳，沒有明顯現(xiàn)象的是氧氣，可以鑒別，故D正確。

故選D。6、D【解析】

A、不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精，故錯(cuò)誤；B、把試管放入桌面，用手拿橡皮塞硬往試管口按，易使試管壓破，應(yīng)左手拿試管，離開桌面，右手拿橡皮塞稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)塞入；故操作不規(guī)范，故錯(cuò)誤；C、滴管滴加液體時(shí)要懸空垂直滴加，不可伸入試管內(nèi)，故錯(cuò)誤；D、導(dǎo)管放入水中，用手握住試管，導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置氣密性良好，操作正確，故正確。故選D。7、B【解析】

科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)有提出問題→猜想與假設(shè)→制定計(jì)劃（或設(shè)計(jì)方案）→進(jìn)行實(shí)驗(yàn)→收集證據(jù)→解釋與結(jié)論→反思與評價(jià)→拓展與遷移，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷?！驹斀狻緼、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是提出假設(shè)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故選項(xiàng)正確。

C、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是收集證據(jù)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，而不是得出結(jié)論，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選B。8、B【解析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由結(jié)構(gòu)示意圖可知：氧原子核外有8個(gè)電子，故錯(cuò)誤；B、硫、氧均屬于非金屬元素，故正確；C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”而不是“g”，硫原子的相對原子質(zhì)量為32.06，故錯(cuò)誤；D、硫、氧兩種元素形成的SO3中硫元素為x，則x+（﹣2）吃呢個(gè)3=0，x=+6，故錯(cuò)誤．答案：B9、D【解析】

A、用液氧作為助燃劑，是利用了氧氣支持燃燒的性質(zhì)，屬于化學(xué)性質(zhì)；

B、用銅制作導(dǎo)線是利用了銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；

C、金剛石切割玻璃利用了金剛石的硬度大，屬于物理性質(zhì)；

D、二氧化碳滅火是因?yàn)槎趸嫉拿芏缺瓤諝獾拿芏却螅叶趸技床蝗紵膊恢С秩紵?。所以既利用了物理性質(zhì)又利用了化學(xué)性質(zhì)；

故選D。10、C【解析】

A、原子序數(shù)是Z＞Y＞X，說法錯(cuò)誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數(shù)相等，說法錯(cuò)誤；C、Y和Z處于同一周期，說法正確；D、Z的電子層數(shù)比X的電子層數(shù)多1，說法錯(cuò)誤。故選C。11、B【解析】

符號(hào)“N2”表示氮?dú)?、氮?dú)馐怯傻亟M成的、1個(gè)氮分子是由2個(gè)氮原子構(gòu)成的、一個(gè)氮分子，故選B。12、C【解析】空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4:1，用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖中最合理的是C。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗水槽CD或CE2H2O22H2O+O2↑檢查裝置的氣密性A試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】

（1）長頸漏斗方便加液體藥品，水槽是盛水的儀器，故答案為：長頸漏斗；水槽；（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，制取大量的氧氣可以選用C作為發(fā)生裝置，氧氣密度大于空氣且不易溶于水，可用向上排空氣法或排水法收集；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；在裝入藥品前，應(yīng)先進(jìn)行的一項(xiàng)操作是：檢查裝置的氣密性。故填：CD或CE；2H2O22H2O+O2↑；檢查裝置的氣密性；（3）如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選擇A；高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；加熱高錳酸鉀時(shí)，試管口要放一團(tuán)棉花，是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；故答案為：A；試管口應(yīng)堵上一團(tuán)棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。14、鐵架臺(tái)錐形瓶打開分液漏斗活塞2H2O22H2O+O2↑BC將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑6.4g2.13g2.13g～3.2g【解析】

（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，①是鐵架臺(tái)，②是錐形瓶；（2）檢查B裝置的氣密性的方法是：堵住右側(cè)導(dǎo)氣管，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加適量的水，若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱，則裝置不漏氣；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，所以選用的發(fā)生裝置為B；（4）蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，需要干燥的氧氣，選用的收集裝置為C，氧氣具有助燃性，所以判斷該裝置已收集滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口，如木條復(fù)燃，則已收集滿，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（5）15.8gKMnO4中氧元素的質(zhì)量為15.8g×=6.4g，若發(fā)生的是①反應(yīng)，設(shè)15.8gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為x，x≈2.13g；若發(fā)生的是②反應(yīng)，設(shè)8.0gKMnO4，加熱使之完全分解，生成O2的質(zhì)量為y，y=3.2g；因?yàn)镵MnO4受熱分解，會(huì)發(fā)生以上兩個(gè)反應(yīng)，所以生成氧氣的質(zhì)量介于2.13g和3.2g之間?！军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。15、盡可能把氧氣反應(yīng)掉不能紅磷的量不足難溶于水先下降后上升40abc【解析】

紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷?！驹斀狻浚?）為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，要用過量的紅磷確保氧氣被完全消耗掉，故紅磷需稍過量，原因是盡可能把氧氣反應(yīng)掉，磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，故紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式是。碳的燃燒會(huì)生成二氧化碳，會(huì)占據(jù)消耗氧氣的空間，故不能用木炭代替紅磷做此實(shí)驗(yàn)。（2）通過實(shí)驗(yàn)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小，其中可能的原因有：紅磷的量不足（未將瓶內(nèi)空氣中的氧氣全部消耗掉，裝置漏氣，未冷卻至室溫就讀數(shù)等）。（3）反應(yīng)只消耗了氧氣，氮?dú)鉀]有發(fā)生變化，故該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是：氮?dú)怆y溶于水。（4）①白磷燃燒放出大量熱，瓶內(nèi)的氣體先受熱體積膨脹，后冷卻，故白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是：先下降后上升；若實(shí)驗(yàn)非常成功，進(jìn)入集氣瓶中的水的體積為，最終集氣瓶中水的體積約為。②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20?mL水的作用是加快集氣瓶冷卻、液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出、緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高，故選abc?！军c(diǎn)睛】碳的燃燒會(huì)生成二氧化碳，會(huì)占據(jù)消耗氧氣的空間，不能用木炭代替紅磷做實(shí)驗(yàn)。16、實(shí)驗(yàn)1C裝置未密閉，生成的氣體逸出小于【解析】

（1）通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)中有氣體參加或生成，實(shí)驗(yàn)應(yīng)該在密閉容器中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)1是在密閉容器中進(jìn)行的，實(shí)驗(yàn)2、3均在開放容器中進(jìn)行，所以合理的是實(shí)驗(yàn)1，故填實(shí)驗(yàn)1。（2）隨反應(yīng)進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)2中天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，故選C；生成的氣體從開放容器中揮發(fā)到空氣中，使左盤中物質(zhì)的質(zhì)量減小，指針向右偏轉(zhuǎn)，故填裝置未密閉，生成的氣體逸出。（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知燃燒后生成物的總質(zhì)量等于蠟燭減少的質(zhì)量與參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，所以蠟燭減少的質(zhì)量小于燃燒后生成物的總質(zhì)量，故填小于。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題