打針教案：帶兒童克服打針恐懼

第頁(yè)共頁(yè)打針教案：帶兒童克服打針恐懼。第一步：理解孩子的心理兒童在感知打針前應(yīng)該具備能夠讓他們理解這個(gè)過(guò)程的語(yǔ)言和信息。為了讓孩子們更加自信地面對(duì)打針，和痛苦的感受，就需要先通過(guò)細(xì)心地溝通和解釋來(lái)讓孩子們知道這個(gè)過(guò)程的目的和意義。比如可以用他們能夠理解的一些語(yǔ)言，告訴他們打針是為了預(yù)防疾病讓自己健康，或者用簡(jiǎn)單的自我描述告訴他們要去看醫(yī)生針不是很疼，就好像用筆勾畫一下皮膚，然后就能夠快樂(lè)地離開(kāi)。讓孩子們別害怕，他們的想象力是非常大的，也非常鮮明，如果你能夠善于利用孩子們的好奇心和熱情去講故事，娓娓道來(lái)，或者簡(jiǎn)單地讓他們自己動(dòng)手做一些醫(yī)療的小玩具，他們就會(huì)變得比較主動(dòng)，也能夠更好地理解打針這個(gè)過(guò)程。第二步：尋求一些專業(yè)幫助如果孩子的打針恐懼程度比較深，建議家長(zhǎng)在孩子年齡合適的情況下，到醫(yī)院專門的心理醫(yī)生或者重點(diǎn)兒科?？漆t(yī)生那里尋求一些專業(yè)的幫助，他們能夠?yàn)楹⒆犹峁└佑行У幕謴?fù)治療和方法，以幫助孩子們?cè)谛睦砩隙蛇^(guò)這個(gè)過(guò)程。第三步：設(shè)置一些成功的目標(biāo)針對(duì)不同年齡段的孩子，我們應(yīng)該更加注重孩子們的能力和興趣，試圖通過(guò)多種方式，在達(dá)到某些成功目標(biāo)的同時(shí)幫助他們克服打針的恐懼，比如教孩子們練習(xí)呼吸、放松身體、分心散心等方面，不停地為他們建議一些專業(yè)的動(dòng)作和小游戲，建議家長(zhǎng)可以自己定制一套專屬于孩子們的“不害怕打針”的游戲，將打針的過(guò)程轉(zhuǎn)成一種新的體驗(yàn)，從而幫助孩子們擺脫恐懼陰影。第四步：尋求幫助如果孩子的打針恐懼情況比較嚴(yán)重，即使經(jīng)過(guò)上述的方法或許能夠減輕一些該恐懼癥的情況，但它們本質(zhì)上是快速淡化癥狀而不是把其根本消除。針對(duì)此種情況，我們建議家長(zhǎng)或者醫(yī)生可以考慮使用一些幫助所謂“不害怕打針”的藥物，比如局麻，可以讓孩子們快速地進(jìn)入無(wú)痛苦的狀態(tài)，抑制腦神經(jīng)對(duì)疼痛刺激的反應(yīng)，讓孩子們徹底忘掉打針的恐懼，通過(guò)逐漸建立自我信心和自我安全感進(jìn)而逃脫恐懼癥的魔咒。第五步：家長(zhǎng)與孩子共同克服打針恐懼沒(méi)有一個(gè)經(jīng)過(guò)充份的理解和幫助的恐懼癥狀，我們是很難從心理上去徹底地克服它的。因此在這里，我們更加強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)與孩子之間的配合和理解。只有當(dāng)家長(zhǎng)和孩子都能真正地理解彼此的彼此情感和邏輯，并且都做到了正確的指導(dǎo)和引導(dǎo)，才能夠真正地緩和打針恐懼。只有這樣孩子才能減輕甚至消除此類癥狀。在如今的社會(huì)中，有越來(lái)越多的孩子因?yàn)榇蜥樁V苦不安。如果家長(zhǎng)能夠更加理解孩子的感受、更加了解他們所面對(duì)的問(wèn)題和困惑，就能夠通過(guò)自己的努力來(lái)讓前途光明的孩子從恐懼掙脫出來(lái)，