掌握基礎(chǔ)的除法技巧-小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案2

第頁共頁掌握基礎(chǔ)的除法技巧——小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教案2。一、教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識除法符號“÷”并理解其含義。2、掌握實(shí)際問題中的除法應(yīng)用技巧。3、掌握除法的基本概念及計(jì)算方法。二、教學(xué)準(zhǔn)備黑板、筆、教材、練習(xí)冊、課件。三、教學(xué)過程1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際認(rèn)知情況，以問題形式引入除法的符號和含義。如：小明養(yǎng)了12只貓，他要平均分給他的好朋友3只，請問每個人可以分得幾只貓？2、知識講解（1）除法的符號及含義寫出除法的符號“÷”，讓學(xué)生推測其含義。然后解釋“÷”的含義，并結(jié)合具體的實(shí)際問題進(jìn)行講解，例如上述的例子。（2）實(shí)際問題中的除法應(yīng)用以日常生活中常見的問題為例，將其轉(zhuǎn)化為除法計(jì)算題目，如小明要在5天內(nèi)完成60頁閱讀任務(wù)，他每天應(yīng)該閱讀多少頁？在此過程中向?qū)W生講解如何將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)計(jì)算問題的方法。（3）除法的基本概念及計(jì)算方法向?qū)W生講解除法的基本概念和計(jì)算方法，例如被除數(shù)、除數(shù)、商等概念。并通過實(shí)際的計(jì)算題目，向?qū)W生講解除法的操作方法。3、課堂練習(xí)為學(xué)生分發(fā)練習(xí)冊，并在黑板上為學(xué)生出示計(jì)算題目和實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為計(jì)算問題的題目。讓學(xué)生在練習(xí)冊上完成練習(xí)題，然后班內(nèi)進(jìn)行互相批改，以評估知識掌握情況。4、課堂總結(jié)匯總現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)和解釋大家普遍存在的問題，并指導(dǎo)學(xué)生如何在鞏固基本把握除法的步驟和方法。在這個過程中，為學(xué)生提供挑戰(zhàn)題目，以觀察并評估學(xué)生的正反應(yīng)。同時，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性并激勵他們?nèi)オ?dú)立思考、解決問題的能力。四、教學(xué)反思在教學(xué)過程中，通過啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生明確知識點(diǎn)和應(yīng)用規(guī)律，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和興趣，提高課堂效率。此外，通過放寬教學(xué)節(jié)奏