《東南西北》第一課時(shí)教案：了解四大方位的氣象變化2

第頁共頁《東南西北》第一課時(shí)教案：了解四大方位的氣象變化2了解四大方位的氣象變化作為地球的居民，我們每天都會(huì)受到氣象變化的影響。氣象變化是指大氣中氣溫、風(fēng)力、濕度、云量、降水等自然要素的周期性和非周期性的變化。而我們所處的地方，與大氣圈中不同位置的氣候帶、風(fēng)帶有著千絲萬縷的聯(lián)系。因此，我們了解方位地理位置的基礎(chǔ)知識(shí)，可以更好的理解天氣變化，更好的生活在這個(gè)星球上。一、教學(xué)目標(biāo)通過學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到氣象的基本要素、變化規(guī)律和影響因素。了解地球四大方位的氣象變化及其原因。探究氣候變化與人類活動(dòng)的關(guān)系，提高環(huán)保意識(shí)和責(zé)任感。二、教學(xué)內(nèi)容氣象的基本要素、變化規(guī)律和影響因素。地球四大方位的氣象變化及其原因，包括東部海洋性氣候、西部大陸性氣候、南部亞熱帶氣候、北部寒溫帶氣候。探究氣候變化與人類活動(dòng)的關(guān)系。三、教學(xué)重點(diǎn)地球四大方位的氣象變化及其原因。探究氣候變化與人類活動(dòng)的關(guān)系。四、教學(xué)方法教師講授圖片、地圖展示分組討論小組展示五、教學(xué)準(zhǔn)備地圖圖片六、教學(xué)過程導(dǎo)入教師介紹氣象變化是指大氣中氣溫、風(fēng)力、濕度、云量、降水等自然要素的周期性和非周期性的變化，并通過圖片展示不同氣象變化的情況。學(xué)習(xí)和討論(1)氣象的基本要素、變化規(guī)律和影響因素，通過講解、圖片等方式進(jìn)行。(2)地球四大方位的氣象變化及其原因東部海洋性氣候東部氣候受到大洋和海洋的影響，夏天溫暖濕潤(rùn)，冬天較冷，降水是全年相對(duì)分散的，其中臺(tái)風(fēng)是夏季最重要的降水因素。西部大陸性氣候西部氣候受到大陸內(nèi)部和近山地的控制，夏季炎熱干燥，冬季寒冷干燥，全年降水較少，其中黃河、長(zhǎng)江、珠江沿線是中國(guó)大型經(jīng)濟(jì)區(qū)域。南部亞熱帶氣候南部氣候地處中國(guó)南端，位于熱帶與溫帶的交界處，夏季溫暖濕潤(rùn)，冬季溫和干燥，全年雨量豐富。北部寒溫帶氣候北部氣候受到冷帶鋒、季風(fēng)氣流和大陸冷氣團(tuán)等多種氣象因素的影響，冬季嚴(yán)寒干燥，夏季多雨，全年降水較少。(3)探究氣候變化與人類活動(dòng)的關(guān)系學(xué)生分組探究氣候變化與人類活動(dòng)的關(guān)系，比如工廠的排放、汽車尾氣、燒煤燒油等，將自己的探究結(jié)果進(jìn)行小組展示。3.總結(jié)教師引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，鞏固學(xué)習(xí)。并提出環(huán)保的重要性，呼吁大家從小事做起，保護(hù)我們賴以生存的這個(gè)星球。七、教學(xué)反思通過本節(jié)課的授課，學(xué)生了解到了氣象的基本要素、變化規(guī)律和影響因素。并深入探究了地球四大方位的氣象變化及其原因，從不同的角度了解了我們所處的位置與天氣變化之間的千絲萬縷的聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)生們也開始思考?xì)夂蜃兓c人類活動(dòng)的關(guān)系