中學(xué)2023年青年教師培養(yǎng)方案

中學(xué)2023年青年教師培養(yǎng)方案1.讓青年教師在短時(shí)間內(nèi)熟悉學(xué)校，熟悉工作崗位，2.初步掌握學(xué)科的教學(xué)常規(guī)和技能，理解學(xué)科的業(yè)務(wù)2023年入職的青年教師2023年9月——2024年7月1.抓學(xué)習(xí)，促發(fā)展。師德修養(yǎng)是教師立身立教之本。2.抓考核，促提高。對新教師實(shí)行考核制，采取學(xué)期3.抓課堂，強(qiáng)訓(xùn)練。以課堂教學(xué)為主陣地，深入開展“自主高效課堂”訓(xùn)練，提高課改意識(shí)。深入開展新教師備課評(píng)比、公開課、青年教師說課比賽、研讀教材等活動(dòng)，要求新教師每月聽課至少5節(jié)，取長補(bǔ)短，促其發(fā)展。4.抓科研，強(qiáng)培訓(xùn)。培養(yǎng)與提升新教師課改、科研意識(shí)，強(qiáng)化現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)。采取理論講座、自修自練、采取“以老扶新”的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮骨干教師、老教師的傳幫帶作用，使青年教師盡快成長，師傅要從研讀教材、備課、上課等各個(gè)環(huán)節(jié)精心指導(dǎo)徒弟，切實(shí)提高其業(yè)務(wù)水平。徒弟要誠懇、虛心學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)藝術(shù)，每周至少聽師傅1節(jié)課，每兩周至少準(zhǔn)備1節(jié)課請師傅聽。學(xué)校要分階段安排新教師上公開課，組織其他教師真誠地進(jìn)行聽課、評(píng)課，促進(jìn)新教師快速成長。2.重點(diǎn)推進(jìn)三個(gè)工程(1)“青藍(lán)工程”——不斷提高青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，幫助新教師迅速、穩(wěn)定的發(fā)展，縮短新教師的探索周期，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，促進(jìn)新老教師之間的相互學(xué)習(xí)，要做到帶師德、帶師能、帶成長。(2)“教師讀書工程”——?jiǎng)?chuàng)造有利于青年教師讀書的文化條件，營造濃郁的讀書氛圍。通過開展“讀書心得”、“教育專著解讀”等活動(dòng)，提高新教師的綜合素養(yǎng)，提升新教師的精神追求和品質(zhì)內(nèi)化，每學(xué)期至少在公眾號(hào)發(fā)表一篇讀書心得。(3)"名師引領(lǐng)工程"——一是通過多媒體觀看專家講座、名師觀摩課等形式，引領(lǐng)新教師不斷走向新領(lǐng)域；二是提供充分條件讓新教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，及時(shí)吸收先進(jìn)的教育教學(xué)信息，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)理念的新跨越。八、培訓(xùn)驗(yàn)收青年教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由級(jí)部、教學(xué)處、學(xué)校共同進(jìn)行?？疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式