部編版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷4份 (含答案) (七)

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

）相信你一定可以為自己的小學(xué)生涯畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

、

題號(hào)——三四五7\七總分

得分

一、積累與回顧。（16分）

1.看拼音寫詞語。（5分）

jiaohuojieranmogui

))()

sideqisuoJianweizhizhu

())

2.將成語補(bǔ)充完整,并在“”上再寫兩個(gè)成語。（4分）

五（）四（）重于（）

3.默寫《十五夜望月》，回答問題。（5分）

十五夜望月

［唐］王建

,不知秋思落誰家？

★本詩前兩句寫景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從“”

一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩描寫出景物的特點(diǎn)。

4.默寫。（2分）

（1）青，o——《荀子》

（2）,明月何時(shí)照我還？

二、提煉與運(yùn)用。（10分）

5.作家與作品。（6分）

（1）小學(xué)六年的語文學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了很多作家，比如、,

你最喜歡的作家是，原因：___________________________________

_________________________________________________________（4分）

（2）每一篇課文都是一片肥沃的土壤，滋養(yǎng)著我們。六年來令你印象最深

刻的一篇課文是,原因：

_________________________________________________________（2分）

6.語言與運(yùn)用。（4分）

（1）你說得對(duì)，我們改正。（給句子加一組關(guān)聯(lián)詞，保持意思不變）（2分）

（2）補(bǔ)充下面的句子，使之形成一段完整的贈(zèng)言。（2分）

例：童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中。

0母校的每個(gè)角落，都珍藏著我們的友情，播種著我

們的夢(mèng)想。

三、應(yīng)用與提升。（6分）

7.近兩年來，“減負(fù)”成為社會(huì)熱門話題，但造成學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過重的原因卻

很復(fù)雜，不能片面地“一減了之”，必須多項(xiàng)措施并舉，綜合施策。下面是

一份研究報(bào)告，請(qǐng)你根據(jù)報(bào)告圖表，完成下面的練習(xí)。

號(hào)）。你個(gè)人覺得能有效減負(fù)的措施有：

________________________________________________________o（4分）

（2）關(guān)于減負(fù)，你想對(duì)老師或家長說：“

__________________________________________________"（2分）

四、文言與文化。（11分）

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之

為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，

弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

8.這篇文言文的題目是《》。除了這篇文言文，我們還學(xué)過文言

文《》和《》。（3分）

9.“惟弈秋之為聽”的意思是。”為是其智弗若與？曰：

非然也。”這句話是句。（2分）

10.文中弈秋教的兩個(gè)徒弟表現(xiàn)各異，一人“

"，一人“__________________________________________________

（用原文填空，2分）

11.讀了本文，你受到了哪些啟發(fā)？（4分）

五、名家與名篇。（13分）

栗子（節(jié)選）

汪曾祺

①栗子的形狀很奇怪，像一個(gè)小刺猬。栗有“斗”，斗外長了長長的硬刺，

很扎手。栗子在斗里圍著長了一圈，一顆一顆緊挨著，很團(tuán)結(jié)。當(dāng)中有一顆

是扁的，叫臍栗。臍栗的味道和其他栗子沒有什么兩樣。堅(jiān)果的外面大都有

保護(hù)層，松子有鱗瓣，核桃、白果都有苦澀的外皮，這大概都是為了對(duì)付松

鼠而長出來的。

②新摘的生栗子很好吃，脆嫩，只是栗殼很不好剝，里面的內(nèi)皮尤其不

好去。

③把栗子放在竹籃里，掛在通風(fēng)的地方吹幾天，就成了“風(fēng)栗子”。風(fēng)栗

子肉微有皺紋，微軟，吃起來更為細(xì)膩有韌性。不像吃生栗子會(huì)弄得滿嘴都

是碎粒，而且更甜。賈寶玉為一件事生了氣，襲人給他打岔，說：“我想吃風(fēng)

栗子了，你給我取去?！扁t院的檐下是掛了一籃風(fēng)栗子的。風(fēng)栗子入《紅樓

夢(mèng)》，身價(jià)就高起來，雅了。

④栗子熟食的較多。我的家鄉(xiāng)原來沒有炒栗子，只是放在火里烤。冬天，

生一個(gè)銅火盆，a幾個(gè)栗子在通紅的炭火里，一會(huì)兒，砰的一聲，也出一

個(gè)裂了殼的熟栗子，c起來,在手里來回連連吹氣使冷，剝殼入口，

香甜無比，是雪天的樂事。不過烤栗子要小心，弄不好會(huì)炸傷眼睛?？纠踝?/p>

外國也有，西方有“火中取栗”的寓言，這栗子大概是烤的。

⑤北京的糖炒栗子，過去講究栗子是要良鄉(xiāng)出產(chǎn)的。良鄉(xiāng)栗子比較小，

殼薄，炒熟后個(gè)個(gè)裂開，輕輕一捏，殼就破了，內(nèi)皮一搓就掉，不“護(hù)皮”。

⑥北京的糖炒栗子其實(shí)是不放糖的，昆明的糖炒栗子真的放糖。昆明栗

子大，炒栗子的大鍋都支在店鋪門外，用大如玉米豆的粗砂炒，不時(shí)往鍋里

倒一碗糖水。昆明炒栗子的外殼是黏的，吃完了手上都是糖汁，必須洗手。

栗肉為糖汁沁透，很甜。

⑦北京的小酒鋪過去賣煮栗子。栗子用刀切破小口，加水，入花椒大料

煮透，是極好的下酒物?，F(xiàn)在不見有賣的了。

⑧栗子可以做菜。栗子雞是名菜，也很好做，雞切塊，栗子去皮殼，加

蔥、姜、醬油，加水淹沒雞塊，雞塊熟后，下綿白糖，小火煙二十分鐘即得。

雞須是當(dāng)年小公雞，栗須完整不碎。

⑨我父親曾用白糖煨栗子，加桂花，甚美。

（有刪改）

12.將下列動(dòng)詞還原到短文的第④段中，答案填在下面字母對(duì)應(yīng)的“——”上。

（4分）

倒蹦丟抓

A：______B：______C：_________D：

13.怎么理解第③段中畫“”的句子？（2分）

14.短文介紹了栗子的多種吃法，選一種吃法，品析一下作者是怎樣將這種吃

法寫得生動(dòng)有滋味的。（3分）

15.中國美食，講究色、香、味、形俱佳。你最喜歡的食物是什么？介紹一下

它的相關(guān)知識(shí)。（做法、歷史、故事等）（4分）

六、時(shí)聞與時(shí)文。（14分）

【材料一】關(guān)于中國第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華的贊詞

有一種選擇叫隱姓埋名。在荒島的風(fēng)沙中，在深海的驚濤下，在最美的

年華里，為了鑄國之重器，三十載春夏秋冬，青絲變白發(fā)。

有一種誓言叫此生無悔。在加入地下黨的崢嵯歲月中，他說：“如果祖國

需要，我的血可以一滴滴地流，直至流光?！?/p>

有一種追求叫科學(xué)家精神。面對(duì)國外嚴(yán)密封鎖、國內(nèi)科研條件一窮二白，

他不因客觀環(huán)境而放松科研要求，用最“土”的辦法解決尖端技術(shù)難題。在

極限深潛的生死考驗(yàn)面前，他一如戰(zhàn)爭(zhēng)年代的坦然：“入黨誓言就是我的奮斗

初心?！?/p>

【材料二】黃旭華：人生為祖國深潛

核潛艇下潛的深度，決定了其戰(zhàn)斗力的發(fā)揮程度。

1988年初，我國核潛艇研制工作迎來了一個(gè)關(guān)鍵日子：按設(shè)計(jì)極限在南

海進(jìn)行深潛試驗(yàn)。

世界上曾有10多艘核潛艇在進(jìn)行試驗(yàn)或航行時(shí)沉沒了。“一塊撲克牌大

小的鋼板，承受水的壓力是一噸多重，艇體任何一塊鋼板不合格、一條焊縫

有問題、一個(gè)閥門封閉不足，都可能導(dǎo)致艇毀人亡?！秉S旭華這樣形容深潛試

驗(yàn)的危險(xiǎn)性。

20世紀(jì)70年代，美國的王牌核潛艇“長尾鯊號(hào)”做深潛試驗(yàn)，還不到

200米時(shí)，潛艇沉沒，129人全部葬身海底。由里到外全部由中國人自己造出

來的艇，能闖過首次深潛試驗(yàn)大關(guān)嗎？

眼看著深潛日期一天天臨近，參試人員的思想包袱越來越重。有一天，

艇長和政委憂心忡忡地向黃旭華表示，同志們的情緒很低，恐怕對(duì)試驗(yàn)非常

不利。

黃旭華陷入沉思。

第二天，他召集戰(zhàn)士們開會(huì)，會(huì)上，他說：“這次執(zhí)行試驗(yàn)任務(wù)，我很有

信心！我要和大家一起參加極限深潛，我們要唱著威武雄壯的進(jìn)行曲，去把

試驗(yàn)數(shù)據(jù)成功拿回來！”

頓時(shí)，氣氛開始活躍起來，戰(zhàn)士們的悲觀情緒一掃而空。

有人勸說黃旭華，你作為總設(shè)計(jì)師沒有必要冒險(xiǎn)。世界上還沒有過核潛

艇總設(shè)計(jì)師親自下水做深潛試驗(yàn)的。

黃旭華回答：“我不是充英雄好漢，要跟大家一起去犧牲，而是對(duì)大家的

生命安全負(fù)責(zé)，確保人、艇安全，萬一深潛過程中出現(xiàn)異常現(xiàn)象，我可以及

時(shí)幫助采取措施?！?/p>

驚心動(dòng)魄的深潛開始了：50米、100米……每下潛若干米，就得報(bào)告有

關(guān)參數(shù)。當(dāng)?shù)竭_(dá)設(shè)計(jì)深度時(shí)，巨大的水壓使核潛艇艇身多處發(fā)出“咔嗒”的

聲響，黃旭華沉著應(yīng)對(duì)，掌握了大量第一手?jǐn)?shù)據(jù)。

試驗(yàn)成功了，新紀(jì)錄誕生了，全艇沸騰了！

黃旭華笑了，當(dāng)即揮毫：“花甲癡翁，志探龍宮，驚濤駭浪，樂在其中！”

這一年，我國政府對(duì)外宣布：中國進(jìn)行核潛艇水下發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)成

功，中國成為繼美、蘇、英、法之后，世界上第五個(gè)擁有第二次核打擊力量

的國家，茫茫海疆成為阻隔外敵的海上長城！

世界上有兩樣?xùn)|西縣古不變：一是高懸在我們頭頂上的日月星辰，一是

深藏在每個(gè)人心底的情懷和信仰。對(duì)于黃旭華來說，他的信仰是祖國需要。

（以上兩則材料均選自《光明日?qǐng)?bào)》，內(nèi)容有刪改）

16.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括兩則材料的主要內(nèi)容。（2分）

17.聯(lián)系上下文，解釋下列詞句。（4分）

（1）青絲變白發(fā)：_______________________________________________

（2）亙古不變：_______________________________________________

18.短文中采用了、等說明方法具體說明了深潛試

驗(yàn)的危險(xiǎn)性。（2分）

19.結(jié)合兩則材料，我們看到了黃旭華身上的、的偉大精神。古

今中外，同樣具有這種精神的科學(xué)家還有、等。（2分）

20.“人生為祖國深潛”“他的信仰是祖國需要”……兩則材料中有很多雋永

（指意味深長）深刻的語句，選擇一個(gè)最打動(dòng)你的句子，結(jié)合材料和生活

實(shí)際，談?wù)劯邢?。?分）

七、習(xí)作。（30分）

21.請(qǐng)任選下面的一個(gè)題目，寫一篇作文。作文篇幅在450字左右。

（1）再見了，童年

（2）《》,值得一看（若選此題，請(qǐng)先將題目補(bǔ)充完整，可

以是一本書、一部電影...）

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷參考答案

一、1.攪和截然魔鬼死得其所見微知著

2.湖海泰山山清水秀秀色可餐

3.中庭地白樹棲鴉冷露無聲濕桂花

今夜月明人盡望地白凄清

4.(1)取之于藍(lán)，而青于藍(lán)(2)春風(fēng)又綠江南岸

二、5.(1)示例：老舍沈從文老舍老舍以生動(dòng)形象的語言展示了

老北京過春節(jié)的場(chǎng)景，既有迎新春的喜悅，又有富含文化底蘊(yùn)的

老北京習(xí)俗。語言直白形象，感情真摯質(zhì)樸，引起了我對(duì)春節(jié)濃

濃的興趣。

(2)示例：《匆匆》這篇散文語言優(yōu)美，就像一首詩。作者用靈動(dòng)

的文字，描寫出不斷變化的時(shí)間，同時(shí)讓人生發(fā)出珍惜時(shí)間的感

嘆。

6.(1)只要你說得對(duì)，我們就改正。

(2)瑯瑯的讀書聲留在寬敞的教室里

嬉戲的身影留在空曠的操場(chǎng)上

三、7.(1)①②提高課堂教學(xué)質(zhì)量，所有的教學(xué)任務(wù)或作業(yè)都在課堂

上解決，課下不留作業(yè)

(2)老師，能不能不要布置那么多作業(yè)？我也需要休息和放松。媽媽,

能不能不要給我安排那么多補(bǔ)習(xí)班？我好累呀，我也好想歇一

歇！

四、8.學(xué)弈兩小兒辯日伯牙鼓琴9.只聽弈秋的教誨設(shè)問

10.專心致志，惟弈秋之為聽

雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之

11.讀了本文，我明白了做事必須專心致志，絕不可以三心二意。

五、12.A：丟B：蹦C：抓D：倒

13.風(fēng)栗子本是平常之物，一旦進(jìn)入《紅樓夢(mèng)》之中，就變得高雅起來。

14.如第④段介紹烤栗子，作者運(yùn)用了一系列動(dòng)詞，詳細(xì)介紹了栗子從烤

到吃的全過程，語言生動(dòng)形象，簡(jiǎn)潔明快，讓人仿佛身臨其境。

六、16.主要寫中國第一代核潛艇總設(shè)計(jì)師黃旭華不計(jì)名利，默默研制核潛艇,

還不顧生命危險(xiǎn)，主動(dòng)參加深潛試驗(yàn)。

17.(1)隨著歲月的流逝，頭發(fā)由黑變白。

(2)從古至今都沒有改變。

18.舉例子列數(shù)字19.奉獻(xiàn)犧牲鄧稼先錢學(xué)森

20.最打動(dòng)我的句子是“對(duì)于黃旭華來說，他的信仰是祖國需要"。我深深

地感受到了作為中華兒女的那份自豪和為祖國偉大復(fù)興而不斷奮斗的

責(zé)任，我也要像黃旭華那樣，當(dāng)祖國需要我的時(shí)候，挺身而出，為祖

國奉獻(xiàn)我的一切。

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

’一分耕耘，一分收獲。帶上信心和細(xì)心，你一定可以滿載而歸！

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)一三四總分

得分

一、聽力題。（根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的打“J”，錯(cuò)誤的打"X”）

（4分）

1.港珠澳大橋是集橋、島、隧道于一體的綜合跨海工程。（）

2.港珠澳大橋由西人工島、東人工島和海底隧道三部分組成。（）

3.港珠澳大橋的設(shè)計(jì)使用壽命是120年。（）

4.港珠澳大橋的通車，大大縮短了香港、珠海、澳門三地間的時(shí)空距離。（）

二、基礎(chǔ)知識(shí)。（32分）

5.讀拼音，寫詞語。（6分）

youyuxizaokongbu

()()(

ch6uchangbianpaojimo

()()(

下列沒有錯(cuò)別字的一組詞語是（)(2分)

A.涼拌牛肉崇山峻嶺司空見貫

B.實(shí)是求事打攪別人戰(zhàn)勝心魔

C.鍛煉身體恐怖電影契而不舍

D.炊煙裊裊分身乏術(shù)添油加醋

7.選詞填空。（填序號(hào)）（2分）

A.驚羨B.驚嚇C.驚喜D.驚愕

（1）他整晚一反常態(tài)，行為令人十分（

（2）他在單杠上竟能做出如此令人（）的動(dòng)作，不愧是體操名將。

8.判斷下面句中加點(diǎn)詞的感情色彩。（填序號(hào)）（2分）

A,褒義B,貶義

（1）那個(gè)酒臉帙固的便衣用手指著父親。（）

（2）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而尊學(xué)的臉。（）

9.六年級(jí)語文老師想在教室墻上掛標(biāo)語牌，便向?qū)W生征集名言警句。下面句

子不合適的一項(xiàng)是（）（2分）

A.樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。

B.良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。

C.書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。

D.茍日新，日日新，又日新。

10.對(duì)句子“為是其智弗若與？曰：非然也”理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.“為是其智弗若與”要讀出反問的語氣，"曰：非然也”要讀出肯定的

語氣。

B.這是一個(gè)設(shè)問句。

C.學(xué)習(xí)結(jié)果不同，不是因?yàn)閮扇嗽谥橇ι嫌卸啻蟮牟顒e。

D.學(xué)習(xí)結(jié)果不同，主要是兩人在智力上有差別。

11.對(duì)句子“像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲

音，也沒有影子”理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，表現(xiàn)了無奈的愁緒。

B.作者運(yùn)用了比喻的修辭手法，表明了要珍惜時(shí)間的決心。

C.作者運(yùn)用了排比的修辭手法，形象地寫出了時(shí)間的流逝。

D.作者運(yùn)用了擬人的修辭手法，形象地寫出了時(shí)間的重要性。

12.不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干是下面哪個(gè)人物的性格特點(diǎn)？（）（2

分）

A.尼爾斯B.魯濱遜C.星期五D.笛福

13.課文《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》寫了三個(gè)具體的事例，它們的主要作

用是（）（2分）

A.豐富文章的內(nèi)容。

B.說明“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”這個(gè)觀點(diǎn)。

C.讓學(xué)生知道名人的故事。

D.向?qū)W生滲透科學(xué)知識(shí)。

14.先閱讀梗概，再瀏覽精彩片段，這種閱讀方法適合閱讀（）（2分）

A.長篇作品B.短篇作品C.繪本故事D.文言文

15.下面不屬于送別詩（詞）的是（）（2分）

A.《卜算子?送鮑浩然之浙東》B.《芙蓉樓送辛漸》

C.《泊船瓜洲》D.《送元二使安西》

16.寫出帶有動(dòng)物名稱的兩句古詩詞。（2分）

（1）___________________（2）____________________

17.按要求完成句子練習(xí)。（4分）

（1）用“迎難而上”這個(gè)詞寫一兩句畢業(yè)贈(zèng)言，送給你的小伙伴。

（2）孩子們高高興興，興高采烈地表演著各自的節(jié)目。（用修改符號(hào)修改

病句）

三、閱讀。（34分）

（一）真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后（節(jié)選）（6分）

縱觀千百年來的科學(xué)技術(shù)發(fā)展史，那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)

立者，差不多都善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題，不斷發(fā)問，不

斷解決疑問，追根求源，最后把“？”拉直變成找到了真理。

18.畫橫線句子中的“？”指的是,指的是—

______________________。（2分）

19.畫橫線句子這樣表述的最大好處是（）（2分）

A.新穎有趣，能激發(fā)讀者閱讀的興趣。

B.避免了啰唆的表述，更加通俗易懂。

C.把一個(gè)抽象的道理，用直觀形象的方法進(jìn)行表述，給人留下了深刻的印

象。

20.“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”的意思是（）（2分）

A.只要先發(fā)現(xiàn)問題，就找到了真理。

B.只有敏銳地發(fā)現(xiàn)問題，堅(jiān)持不懈地思考，才能深入地解決問題，發(fā)現(xiàn)真

理。

C.當(dāng)你弄懂了一百個(gè)問號(hào)，你就能發(fā)現(xiàn)真理。

（二）端午日（14分）

沈從文

邊城所在一年中最熱鬧的日子，是端午、中秋和過年。這三個(gè)節(jié)日無論

過去還是現(xiàn)在，都成為那地方居民最有意義的幾個(gè)日子。

端午日，當(dāng)?shù)貗D女、小孩子，莫不穿了新衣,額角上用雄黃蘸酒畫了個(gè)

王字。任何人家到了這天必可以吃魚吃肉。

大約上午十一點(diǎn)鐘，全茶炯人就吃了午飯。把飯吃過后，在城里住的，

莫不倒鎖了門,全家出城到河邊看劃船。河街有熟人的，可到河街吊腳樓門

口邊看，不然就站在稅關(guān)門口與各個(gè)碼頭上看。河中龍船以長潭某處作起點(diǎn),

稅關(guān)前作終點(diǎn)，作比賽競(jìng)爭(zhēng)。因?yàn)檫@一天軍官、稅官以及當(dāng)?shù)赜猩矸莸娜耍?/p>

莫不在稅關(guān)前看熱鬧。船只的樣子，與平常木船大不相同，船體又長又窄，

兩頭高高翹起，船身繪著朱紅顏色長線，平常時(shí)節(jié)多擱在河邊干燥洞穴里，

要用它時(shí)，拖下水去。每只船可坐十二個(gè)到十八個(gè)槳手，一個(gè)帶頭的，一個(gè)

鼓手，一個(gè)鑼手。槳手每人持一支短槳，以鼓聲緩促為節(jié)拍，把船向前劃去。

帶頭的坐在船頭上，頭上纏裹著紅布，手上拿兩支小令旗，左右揮動(dòng)，指揮

船只的進(jìn)退。鼓手和鑼手多坐在船只的中部，船一劃動(dòng)便把鑼鼓敲打起來，

調(diào)理槳手的劃槳節(jié)拍。劃船的快慢靠的就是這鑼鼓聲，故每當(dāng)兩船競(jìng)賽到劇

烈時(shí)，鼓聲如雷鳴，加上兩岸人吶喊助威，便使人想起梁紅玉老鸛河水戰(zhàn)擂

鼓的種種情形。凡是把船劃到前面一點(diǎn)的，必可在稅關(guān)前領(lǐng)賞，一匹紅布，

一塊小銀牌，不拘纏掛到船上某一個(gè)人頭上去，顯出這一船合作努力的光榮。

當(dāng)每次某一只船勝利時(shí)，好事的軍人必在水邊放些表示勝利慶祝的鞭炮。

賽船過后，城中的長官，為了與民同樂，便派士兵把三十只大雄鴨，放

入河中，熟識(shí)水性的軍民人等，自由下水追趕鴨子。不管誰把鴨子捉到，誰

就成為這鴨子的主人。于是水面各處是鴨子，同時(shí)各處有追趕鴨子的人。

船與船的競(jìng)賽，人與鴨子的競(jìng)賽，直到晚上才結(jié)束。

（有刪改）

21.端午節(jié)的由來有多種說法，但以紀(jì)念（）的說法流傳最廣。（2分）

A.屈原B.伍子胥C.司馬遷D.曹娥

22.短文是按（）順序描寫端午日的活動(dòng)的。（2分）

A.地點(diǎn)變換B.事情發(fā)展C.內(nèi)容不同D.時(shí)間先后

23.下面不是茶帽的端午風(fēng)俗的一項(xiàng)是（）（2分）

A.捉鴨子B.用雄黃蘸酒在額角畫王字

C.逛河街D.劃船比賽

24.船上鼓手、鑼手的主要作用是（）（2分）

A.指揮船只進(jìn)退B.調(diào)理槳手劃槳節(jié)拍

C.制造歡樂氣氛D.為槳手吶喊助威

25.短文畫線的三個(gè)句子在寫法上有什么共同特點(diǎn)？你從中讀出了什么？（3

分）

26.短文詳寫了哪個(gè)場(chǎng)景？略寫了哪個(gè)場(chǎng)景？這樣寫有什么好處？（3分）

（三）艱苦而詩意（14分）

有一幅肖像畫，比世界名畫更加打動(dòng)我。

是一個(gè)女人的肖像?；ò锥贪l(fā)，額頭上密密的皺紋，像樹木的年輪，寬

松的雙層眼袋，盛接了漫長歲月中不曾淌下的淚。抿緊的嘴唇，唇邊一粒黑

痣，清晰可見。目光凝滯，仍能看出清秀的臉廓。紅黑橫紋的棉質(zhì)衫，提亮

了畫的基調(diào)。

當(dāng)年的美術(shù)老師說過一句話：有機(jī)會(huì)，畫畫你們的母親吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，

你竟不認(rèn)得她！

的確，很少有孩子像母親打量你一樣，細(xì)細(xì)地打量過母親，像母親■秋

你一樣，久久地凝視母親。

打動(dòng)了我的這幅畫，正是兒子為母親所作，這位89歲的高齡模特是老年

癡呆癥患者，每到后半夜都要起身坐著，必須有人看管陪伴。60多歲已退休

的兒子，*外爰孽。

與所有患者的癥狀相同，老人家晝夜顛倒，到處亂走，大小便不能自理,

動(dòng)輒打人罵人身邊一刻都不能離人。為她做任何事，她都沒有反應(yīng)。這

樣的日子，是叫人崩潰的。

與所有的陪伴者不同，在爸嘗留愁的一夜一夜，兒子選擇了攤開紙筆顏

料，為母親畫畫。這時(shí)的母親出奇地安靜。老太太曾是個(gè)才女，那一刻，也

許她回到了當(dāng)年教兒子習(xí)字作畫的情境之中。夜深人靜，兒子用母親喜歡的

方式陪伴她，在她身旁寫字、畫畫……這樣的夜晚，有些許詩意！

也是一對(duì)母子。

90后小伙子追隨母親的手藝，在杭州最繁華商廈的門口擺個(gè)攤，做精工

織補(bǔ)。

從早到晚，坐在大理石柱墩上等他們的顧客。身邊走過成千上萬的人，

很少有人看他們一眼。大理石上坐著，夏天火燙，冬天冰涼，工作條件艱苦。

最近他接了單織補(bǔ)車篷的活，那是輛奔馳敞篷車，倒車時(shí)車篷劃破了三

個(gè)口子，車主沒去汽修店，而是輾轉(zhuǎn)找到了已成為業(yè)界達(dá)人的母子倆，為車

篷織補(bǔ)。

母子倆坐飛機(jī)“出差”青島，事先配好三四種粗細(xì)不同的黑線，認(rèn)真研

究車篷布料的紋路，根據(jù)車篷本來的經(jīng)緯線，一根一根，一下一下，來回織

補(bǔ)。這技術(shù)，恰似“勇晴雯病補(bǔ)雀金裘"。

多么纖巧的手，多么詩意的活兒！雖然，側(cè)身站立干活，帶單于苦。

人們向往詩意的生活！然而詩意不是刻意。只要真心、用心，艱苦的生

活，自帶詩意。

（作者：莫小米內(nèi)容有刪改）

27.結(jié)合文意，寫出下面詞語的意思。（2分）

（1）凝視：.

（2）責(zé)無旁貸:

28.文段中“出差”這個(gè)詞用了引號(hào)，它的作用是（）（2分）

A.表示特定的稱謂B.表示特殊含義

C.表示引用的部分D.表示諷刺或否定

29.“勇晴雯病補(bǔ)雀金裘”是哪部名著中的情節(jié)？（）（2分）

A.《水滸傳》B.《西游記》

C.《三國演義》D.《紅樓夢(mèng)》

30.當(dāng)年美術(shù)老師叫“我們”畫自己的母親有什么言外之意？（）（2分）

A.老師要訓(xùn)練“我們”畫人物肖像的技法。

B.“我們”很少有機(jī)會(huì)畫自己的母親。

C.提醒“我們”要多關(guān)心自己的母親。

D.畫自己的母親雖然辛苦，但充滿詩意。

31.兒子每晚陪伴母親明明是備受煎熬的，但作者又說“這樣的夜晚，有些許

詩意”。又如擺攤的母子明明工作非常辛苦，但作者又說這是“多么詩意

的活兒”。這樣寫矛盾嗎？請(qǐng)選擇其中一處談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（3分）

32.結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文章最后一個(gè)自然段的理解。（3分）

四、習(xí)作。（30分）

33.看到③這個(gè)手勢(shì)，你想到了什么？沒錯(cuò)，就是贊。在我們身邊，有很多值

得點(diǎn)贊的人和事，把你認(rèn)為最值得點(diǎn)贊的那個(gè)人（或那件事）寫下來吧。

要求內(nèi)容具體，語句通順，感情真實(shí)，450字左右。題目自擬。

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷(一)參考答案

一、聽力材料：

港珠澳大橋

舉世矚目的港珠澳大橋是集橋、島、隧道于一體的綜合跨海工程。它

從設(shè)計(jì)、建設(shè)到通車，前后歷時(shí)十幾年，無數(shù)的技術(shù)創(chuàng)新，一個(gè)又一個(gè)的

奇跡，為我國橋梁史增添了亮麗的一筆。

港珠澳大橋全長約55千米，是世界上最長的跨海大橋，由海中部分

主體工程、兩個(gè)口岸人工島、三條連接線組成。其中，海中部分主體工程

包括西人工島、東人工島和海底隧道三部分，總長約29.6千米。

港珠澳大橋是目前內(nèi)地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高的橋梁。它設(shè)計(jì)使用壽命是120

年，可抗16級(jí)臺(tái)風(fēng)。

港珠澳大橋的通車，使香港、珠海、澳門三地間的時(shí)空距離大大縮短。

通車前駕車從香港到珠海、澳門，花費(fèi)至少3小時(shí)，而港珠澳大橋的開通

則使通行時(shí)間縮短至45分鐘，珠三角西部都將納入香港3小時(shí)車程范圍。

港珠澳大橋是我國繼三峽工程、青藏鐵路等之后又一重大基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)

目。港珠澳大橋的建成，將為香港、澳門、珠海乃至整個(gè)廣東省帶來更大

的發(fā)展空間。

1.V2.X3.J4.J

二、5.憂郁洗澡恐怖惆悵鞭炮寂寞

6.D7.(1)D(2)A8.(1)B(2)A

9.A10.D11.A12.B13.B14.A15.C

16.(1)休將白發(fā)唱黃雞(2)兩個(gè)黃鵬鳴翠柳

17.(1)用智慧描繪生命的畫板，用勤奮踏平人生的坎坷，用汗水浸潤青

春的旅途。讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，迎難而上，共赴風(fēng)雨。不要忘了我,

朋友！

(外孩子們⑥^彘＞興高采烈地表演著各自的節(jié)目。

三、18.發(fā)現(xiàn)的問題，不斷追問通過探索，解決疑問，發(fā)現(xiàn)真理

19.C20.B21.A22.D23.C24.B

25.這三個(gè)句子都有“莫不”這個(gè)詞，都是雙重否定句，表達(dá)肯定的意思。

我從中讀出茶恫人人參與端午活動(dòng)的場(chǎng)景，為下文龍舟競(jìng)賽為什么如

此吸引人設(shè)置了懸念。

26.短文詳寫了茶帽劃船比賽的場(chǎng)景，略寫了人們自由下水捉鴨子的場(chǎng)景。

這樣寫使文章詳略得當(dāng)，結(jié)構(gòu)緊湊，重點(diǎn)突出。

27.(1)聚精會(huì)神地觀看，不眨眼睛，神情專注。

(2)自己的責(zé)任，不能推卸給別人。

28.B29.D30.C

31.這樣寫不矛盾。兒子每晚陪伴母親，為母親作畫，兒子關(guān)心母親，心

中充滿對(duì)母親的愛，所以這樣的夜晚，充滿詩意。

32,只要在生活中真心對(duì)待別人，用心做好每一件事，縱使窘迫困頓，也

一樣能過上詩意的生活。在窘迫中追求美好的生活，艱苦的生活自帶

詩意。

畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷語文第二輪復(fù)習(xí)

小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)模擬測(cè)試卷

1一?步一個(gè)腳印，成功就在前面向你招手!

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)—三四五總分

得分

一、基礎(chǔ)知識(shí)。（26分）

1.下列加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.口琴(qin)和面(huo)抽嘻(ye)鍥而不舍(qie)

B.狡糖(xia)膽怯(qie)甲雜(cao)張燈轉(zhuǎn)彩(jie)

C.荒謬(miu)狂邂(luan)凈然(mo)叱哆風(fēng)云(zha)

D.庇護(hù)(bi)彌漫(mi)貯蓄(zhu)焉知非福(yan)

2.下列詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）

A.換然一新變本加厲黃粱一夢(mèng)鼠目寸光

B.目瞪口呆汗流夾背鬼計(jì)多端半途而廢

C.舍本逐末山青水秀至理名言一毛不拔

D.如火如荼再接再厲走投無路手疾眼快

3.下列對(duì)“喜不自勝”中的“勝”字解釋正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.優(yōu)美的。B.優(yōu)美的地方或境界。

C.能擔(dān)任，能承受。D.盡

4.下列各句中畫橫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A.談起當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，小張說得夸夸其談,讓大家收獲不少。

B.這行云流水般的歌聲使所有在場(chǎng)的聽眾獲得了極大的藝術(shù)享受。

C.上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從外面魚貫而入,迅速回到自己的座位上。

D.這篇課文形象生動(dòng)，令人百讀不厭。

5.按要求補(bǔ)充下面的詩句、名言警句。(12分)

(1),輕煙散入五侯家。

(2)孔子不能決也。兩小兒笑曰：“?”

(3)最是一年春好處，o

(4),不知秋思落誰家？

(5)古詩是中華文化寶庫中一顆璀璨的明珠?！?

要留清白在人間”和“,任爾東西南北風(fēng)”讓我們

感受到詩人那高潔的品格；“春風(fēng)又綠江南岸，”讓

我們感受到詩人的懷鄉(xiāng)之情。“柳”在我國古詩中是一種非常重要的意象。

《詩經(jīng)?采薇》中有：“昔我往矣，?！表n翊說：“

,寒食東風(fēng)御柳斜?！?/p>

(6)時(shí)光的飛逝常常令人感到無可奈何，讀到朱自清的《匆匆》：“在逃去

如飛的日子里，?”不禁讓人想起《長

歌行》中的“,?”

6.下面的句子中有三個(gè)病句，請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。(6分)

(1)弈秋是下棋的全國高手。

(2)我們的日子一去不復(fù)返。

（3）《北京的春節(jié)》的作者是老舍先生寫的。

（4）小剛虛心接受同學(xué)們。

二、回憶課文，完成練習(xí)。（10分）

7.先用簡(jiǎn)體字抄寫下面的成語，再寫出這個(gè)成語的意思。（3分）

【注釋】①實(shí)事：客觀事物。②求：研究。③是：客觀事物的內(nèi)部聯(lián)系及

其規(guī)律。

8.寫出下面句子的意思。（3分）

最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理。（《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)

之后》）

9.請(qǐng)根據(jù)下面的“閱讀鏈接”寫一段話，先談?wù)勀銓?duì)科學(xué)精神的認(rèn)識(shí)，再舉

出一個(gè)事例簡(jiǎn)要說明自己的觀點(diǎn)。（4分）

【閱讀鏈接】洗澡是一件非常普通的事情，然而，美國麻省理工學(xué)院

機(jī)械工程系的謝皮羅教授卻敏銳地注意到：每次放掉洗澡水時(shí)，水的漩渦

總是朝逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)。這是為什么呢？謝皮羅緊緊抓住這個(gè)問號(hào)不放，

進(jìn)行了反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和研究。1962年，他發(fā)表了論文，認(rèn)為這種漩渦與地球

的自轉(zhuǎn)有關(guān)，如果地球停止旋轉(zhuǎn)，就不會(huì)產(chǎn)生這種漩渦。（《真理誕生于一

百個(gè)問號(hào)之后》）

三、閱讀非連續(xù)性文本，填空。（10分）

五月初五端午節(jié)

端午節(jié)的由來與傳說端午吃粽子的歷史

端午節(jié)始于春秋時(shí)期出現(xiàn)菰葉包黍米的“角黍”、

中國春秋戰(zhàn)竹筒裝米的“筒粽”

國時(shí)期，至

今已有2000品種增多，粽子被定為端午

晉代

多年歷史。節(jié)食品

端午節(jié)的由唐代粽子的形狀出現(xiàn)錐形、菱形

來有紀(jì)念屈

原疣、紀(jì)念

伍子胥說、宋代出現(xiàn)果品入粽的“蜜餞粽”

紀(jì)念孝女曹

娥說等，真品種增多，包裹料變?yōu)榕腿~,

元、明時(shí)期

中紀(jì)念屈原后又變?yōu)樘J葦葉

說最受認(rèn)同。

清代出現(xiàn)“火腿粽子”

X2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。

X2009年9月，中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)人

選世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日。

世界各地的特色“端午”

美國韓國

龍舟賽成為流行江陵端午祭、假面舞、

體育娛樂項(xiàng)目投壺、摔跤等

德國日本

賽龍舟活動(dòng)已舉吃粽子和柏葉餅、喝

辦20多年菖蒲酒、豎鯉魚旗

英國越南

“劍橋端午龍舟節(jié)”

涂雄黃酒驅(qū)蟲

吸引眾多民眾

新加坡馬來西亞

吃粽子，賽龍舟裹粽比賽

10.端午節(jié)已有多年歷史。它的由來，最受認(rèn)同的是紀(jì)念說。

11.在晉代，被定為端午節(jié)食品，在代開始出現(xiàn)蜜餞粽。在

端午，英國的、馬來西亞的裹粽比賽、韓國的

端午祭都很有特色。

12.端午節(jié)是我國首個(gè)入選世界的節(jié)日。我們是從

年開始在端午節(jié)這一天放假的。

13.端午節(jié)是中國民間四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，另外三個(gè)是春節(jié)、節(jié)、中

秋節(jié)。我知道春節(jié)的習(xí)俗有等。

四、閱讀，完成練習(xí)。（24分）

（-）為人民服務(wù)（節(jié)選）（10分）

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷

的說過：人鳥有一死，/重丁泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰

山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。

張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

14.理解文中加點(diǎn)字的字義。（3分）

（1）固：（2）或：（3）于：

15.把選段中的最后一句話改成因果關(guān)系的句子。（2分）

16.用“”標(biāo)出選段中引用的一句話。（1分）

17.這段話的中心句是：________________________________________________

_______________________________________________________（2分）

18.新時(shí)代中，像張思德同志這樣為人民服務(wù)的人層出不窮，如

_____________等。（2分）

（二）黃河大合唱（14分）

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮！黃河在咆哮！……”

??！這就是《黃河大合唱》！

那是1941年吧，我在太行山的一座核桃林中，第一次聽到了這首歌。

好大的合唱隊(duì)啊，足有三四百人！這是由幾個(gè)根據(jù)地來會(huì)演的宣傳隊(duì)組

成的。他們從臺(tái)上直排到臺(tái)下，在核桃林那綠油油的屏風(fēng)前，構(gòu)成一個(gè)巨大

的扇面。這里的每一個(gè)人，都是穿過“刀山火海”走來的。他們一個(gè)個(gè)目光

閃PL神情嚴(yán)峻。

樂隊(duì)，也夠奇特的：有油桶改制的大提琴，廟上摘下的古鐘，兩個(gè)人摟

不過來的牛皮鼓，號(hào)兵連借來的馬號(hào)……在林蔭下排成了長陣。從伸出來的

丫杈上，吊下來一盞馬燈，照著樂譜架和指揮臺(tái)。

“朋友，你到過黃河嗎？……”在森林的深處，一個(gè)聲音深情地發(fā)問了。

這聲音，把我?guī)У搅它S河畔，那里有棗花的淡淡清香，旋轉(zhuǎn)奔流的雄渾河

水...

指揮，緩緩地舉起了指揮棒，幾千人的心都被提了起來！鼓手，捏緊了

鼓槌（chui）；號(hào)兵，舉起了系著紅綢的馬號(hào)；幾千雙眼睛凝聚在那個(gè)小小的

棒頭上。他，將棒向下一劈，樂聲像沖出間（zhd）門的洪水，真是“黃河之

水天上來”??！

指揮棒一跳一個(gè)巨浪，一甩一個(gè)浪花。分不清樂聲、歌聲，臺(tái)上、臺(tái)下。

只感到撲面飛來的水珠，腳下滾滾的波浪。直到樂聲停止了，耳邊還響著浪

拍石崖的澎湃聲。

大道上傳來了沙沙的聲響，仔細(xì)聽去，才覺出是腳步聲。嘀，好一支精

悍的隊(duì)伍！幾百個(gè)人，腳步輕得就像蠶咬桑葉。小伙子們背著滿袋手榴彈、

鼓鼓的子彈袋，脖子上掛著一條干糧袋，皮帶上系一雙草鞋，一個(gè)個(gè)那么輕

便、利落、敏捷。一雙雙眼睛那么機(jī)警而深沉