部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第5單元測(cè)試卷及答案 (一)

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

時(shí)間:90分鐘滿分：100分

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（32分）

1.在下列加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)（6分）

細(xì)蕾(jUnjun)椀(shUsu)洗璟(s6sh6)氏度

馴(xdnxun)良步0語(yǔ)0尚O）健苔辭(xu&nxian)

2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

zhilidosongshuguanghudxi?a/znIaVi?

—

guaiqiaomeitanzhuizhujingjue

3.形近字組詞。（8分）

拾)梳()‘玲()

.恰).疏()鈴()

‘滑()‘狹()'氏)

湄().俠()柢)

‘區(qū))［殖()

巨()［值()

4.選擇合適的詞語(yǔ)填空。（6分）

繁殖繁育

（1）數(shù)以千計(jì)的水鳥(niǎo)在湖邊（）,以食魚(yú)為生。

（2）我國(guó)養(yǎng)鵝歷史悠久，品種豐富，已經(jīng)形成科學(xué)的良種（)

體系。

親密密切

（3）患難之中我們建立了（）無(wú)間的友誼。

（4）雨越下越大，防汛官兵正（）監(jiān)視著水情。

飄浮漂浮

（5）臨窗眺望，只見(jiàn)天邊（）著朵朵白云。

（6）江面上（）著片片剛落下的桃花瓣。

5.按要求完成句子練習(xí)。（4分）

（1）（）太陽(yáng)離地球太遠(yuǎn)了，（）看上去只有一個(gè)盤(pán)子那么

大。（填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，并用該關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句）

（2）地球上的光明和溫暖都是太陽(yáng)送來(lái)的。（改為反問(wèn)句）

（3）松鼠的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上。（改為比喻句）

（4）太陽(yáng)離我們約有一億五千萬(wàn)千米遠(yuǎn)。（用同一種說(shuō)明方法寫(xiě)一個(gè)

句子）

二、綜合展示廳（12分）

6.趣味成語(yǔ)。（6分）

為（）作帳指（）為馬（）急跳墻（）死狐悲

如（）得水對(duì)（）彈琴亡（）補(bǔ)牢聲名（）藉

我發(fā)現(xiàn)這些成語(yǔ)與有關(guān)，我還會(huì)寫(xiě)這樣的成語(yǔ):

（2分）

7.觀察下面的圖片，回答問(wèn)題。（6分）

（1）“我們有一個(gè)共同的母親''這個(gè)"共

同的母親''是。（3分）

（2）請(qǐng)你為“世界地球日”設(shè)計(jì)一條宣傳

語(yǔ)。（不要與圖片上的內(nèi)容相同）（3分）

三、課本直通車(chē)（12分）

8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（8分）

（1）《太陽(yáng)》是一篇（體裁），采用了、

—、、等說(shuō)明方法，說(shuō)明了太陽(yáng)

、、的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與

的密切關(guān)系。

（2）《松鼠》是一篇文藝性說(shuō)明文，從松鼠的和

等方面寫(xiě)出了松鼠漂亮、、的

特點(diǎn)，《松鼠》的作者是國(guó)的,他寫(xiě)的一部巨著

是o

9.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“N”，錯(cuò)的打“x”。（4分）

（1）說(shuō)明性文章可以幫助我們認(rèn)識(shí)事物，獲取知識(shí)。比如《什么比

獵豹的速度更快》和《鯨》都屬于說(shuō)明性文章。）

（2）說(shuō)明性文章的語(yǔ)言風(fēng)格多樣，有的平實(shí)，如《松鼠》；有的活

潑，如《太陽(yáng)》。（）

（3）說(shuō)明性文章為了把抽象、復(fù)雜的事物說(shuō)得清楚明白，往往會(huì)使

用打比方、列數(shù)字、舉例子、作比較等說(shuō)明方法。（）

（4）說(shuō)明性文章只能運(yùn)用說(shuō)明方法，不能運(yùn)用修辭手法。（）

四、閱讀檢閱臺(tái)（19分）

（一）竹炭包說(shuō)明書(shū)

【產(chǎn)品功能】竹炭包能有效空氣，防霉除臭，

濕度，同時(shí)還有產(chǎn)生負(fù)離子和遠(yuǎn)紅外

線、電磁波的功能，是家居生活必備之選。

【▲】拆開(kāi)外包裝將本品置于汽車(chē)內(nèi)、居室、柜子、冰箱等處。每

個(gè)獨(dú)立空間（1平方米以內(nèi)）用200克竹炭包一包。

【▲】①本產(chǎn)品無(wú)須洗滌，每使用1?2個(gè)月后，放在陽(yáng)光下晾曬

一次，以保持竹炭包功效。②一般開(kāi)封使用一年時(shí)間的竹炭包最好

處理掉，這樣更健康。處理可以是燒掉或是回收到垃圾站，還可以

埋入泥土中，改善土壤活性。

10.請(qǐng)把以下四個(gè)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)靥钤诘谝粋€(gè)語(yǔ)段的橫線上。（2分）

釋放調(diào)節(jié)阻隔凈化

11.根據(jù)該說(shuō)明書(shū)判斷對(duì)錯(cuò)，正確的打W"，錯(cuò)誤的打“X”。（3分）

（1）不管多大的空間，只要放上一包竹炭包就可以防霉除臭。

()

(2)用一兩個(gè)月后的竹炭包清洗曬干后仍可以防霉除臭。()

(3)廢棄的竹炭包既可以當(dāng)垃圾回收，也可以埋入土壤再利用。

()

12.本說(shuō)明書(shū)從產(chǎn)品功能、、三個(gè)方面介

紹了該竹炭包。(3分)

(二)你了解狼嗎

①狼屬于犬科動(dòng)物。頭腭呈現(xiàn)尖形，耳尖且直立，鼻端向前突出，

足長(zhǎng)體瘦，尾巴常垂于后肢之間。它的毛色因生活地域不同也存在差

異，通常背部呈黃灰色，略混黑色，而腹部毛色發(fā)白。

②狼的嗥叫聲尖厲、悠長(zhǎng)，能傳到十千米以外。它用嗥叫聲來(lái)發(fā)

泄情緒，確定領(lǐng)地，向敵人宣戰(zhàn)，與同伴聯(lián)絡(luò)……真可謂”內(nèi)涵豐

吉田”O(jiān)

③狼能通過(guò)留下氣味、發(fā)出叫聲、肢體動(dòng)作等方式與伙伴溝通。

狼生性多疑，行事機(jī)警。獵人設(shè)下的陷阱，不管偽裝得多么巧妙，也

很難讓它們上當(dāng)受騙。可見(jiàn)，狼是一種智商高的動(dòng)物。

④狼的適應(yīng)性很強(qiáng)。從高山到平原，從大漠到海灘，都有狼的足

跡。生活在不同地域的狼，為了適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件，在長(zhǎng)期的進(jìn)化

過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)差異。我國(guó)北方的狼毛長(zhǎng)而厚，體形較大，而南方的

狼毛短而稀，體形較小。

⑤狼本性殘忍。在極其饑餓的情況下，當(dāng)狼群中有一只狼受傷時(shí)，

其余的狼會(huì)一擁而上，咬死它并瓜分掉死去同伴的肉。但它們對(duì)自己

的幼崽則充滿了愛(ài)。公狼母狼共同養(yǎng)育后代。母狼產(chǎn)崽后的一段時(shí)間

內(nèi)不能外出找食，公狼就挑起一家生活的重?fù)?dān)，既要負(fù)責(zé)喂養(yǎng)母狼和

幼崽，又要在遇險(xiǎn)時(shí)保護(hù)“家人”。成為父母的狼對(duì)幼狼更是關(guān)懷備

至，它們會(huì)想盡一切辦法，保護(hù)幼狼免遭傷害。

⑥狼在保護(hù)生態(tài)平衡方面起著特殊的作用。狼經(jīng)常捕食家禽家

畜，給人們帶來(lái)?yè)p失。因此，長(zhǎng)期以來(lái)，狼被人們視為害獸，大肆捕

殺。由于捕獵過(guò)度，野生狼的數(shù)量銳減。二十世紀(jì)六十年代，加拿大

牧民發(fā)動(dòng)滅狼運(yùn)動(dòng)后，雖然看不到狼的蹤影了，但是紅毛兔卻迅速繁

殖，大肆啃食牧草，導(dǎo)致牧場(chǎng)遭到洗劫，變成荒漠。政府只好花重金

從美國(guó)進(jìn)口一百條野狼，將它們放入牧場(chǎng)。兩年后，紅毛兔的數(shù)量才

得到有效遏制，畜牧業(yè)才得以恢復(fù)。

13.寫(xiě)出短文第③?⑤自然段的說(shuō)明要點(diǎn)。（3分）

自然段①②③④⑤⑥

在保護(hù)生態(tài)

說(shuō)明要點(diǎn)外形特點(diǎn)叫聲尖厲平衡方面起

著殊的作用

14.短文第①自然段畫(huà)橫線一句中的“通?！币辉~，如果刪掉就不準(zhǔn)確

了，因?yàn)閛（2分）

15.短文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句使用了作比較的說(shuō)明方法，其作用是

（）（2分）

A.說(shuō)明我國(guó)南方的狼與北方的狼特點(diǎn)不同。

B.說(shuō)明狼的分布很廣，世界各地都有狼。

C.說(shuō)明狼在進(jìn)化中毛色會(huì)發(fā)生較大變化。

16.短文第⑥自然段中“二十世紀(jì)六十年代……畜牧業(yè)才得以恢復(fù).

使用的說(shuō)明方法是o（2分）

17.將“長(zhǎng)期以來(lái)，狼被人們視為害獸，大肆捕殺”的原因?qū)懺谙旅妗?/p>

（2分）

五、習(xí)作百花園（25分）

18.請(qǐng)選擇一種你最感興趣的事物介紹給大家，可以是動(dòng)物，也可以

是植物，寫(xiě)的時(shí)候注意寫(xiě)清楚事物的主要特點(diǎn)并試著用上恰當(dāng)?shù)?/p>

說(shuō)明方法。

第五單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、l.junshUshex-nji-ox-n

2.治療松鼠光滑狹窄乖巧煤炭追逐警覺(jué)

一，［收拾］梳頭［玲瓏］滑動(dòng)

3.不例：1恰當(dāng)|稀疏(鈴聲［狡猾

:狹窄［姓氏］區(qū)別］生殖

〔大俠〔抵擋［巨大［值班

4.(1)繁殖(2)繁育(3)親密(4)密切(5)飄?、势?/p>

5.(1)因?yàn)樗?/p>

示例：因?yàn)榇蠹业木\(chéng)團(tuán)結(jié)，所以我們的球隊(duì)在比賽中勝利了。

(2)地球上的光明和溫暖難道不都是太陽(yáng)送來(lái)的嗎？

(3)示例：松鼠的尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，像一把雨傘

一樣。

(4)示例：這座塔高100米，占地200平方米。

二、6.虎鹿狗兔魚(yú)牛羊狼

動(dòng)物示例：沉魚(yú)落雁狼心狗肺一馬平川

7.(1)地球(2)示例：請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們共同的家園——地球。

三、8.(1)說(shuō)明文列數(shù)字舉例子作比較打比方遠(yuǎn)大

熱人類(lèi)

(2)外形特征生活習(xí)性乖巧馴良法布封《自然史》

9.(1)4(2)x(3)4(4)x

四、(一)10.凈化調(diào)節(jié)釋放阻隔

11.(l)x(2)x(3)4

12.使用方法產(chǎn)品使用后的處理方法

（二）13.智商高適應(yīng)性強(qiáng)本性殘忍

14.生活地域不同，狼的毛色存在差異，不一定所有的狼都是背

部呈黃灰色，略混黑色，而腹部毛色發(fā)白

15.A16.舉例子

17.狼經(jīng)常捕食家禽家畜，給人們帶來(lái)?yè)p失。

五、18.思路點(diǎn)撥：這是一篇狀物文章，選擇你最感興趣的事物,

給大家介紹一下，先說(shuō)說(shuō)它的樣子，再說(shuō)說(shuō)它的生活習(xí)性或者其他特

點(diǎn)，抓住特點(diǎn)寫(xiě)具體。寫(xiě)的過(guò)程中可以運(yùn)用一些說(shuō)明方法，如：打比

方、列數(shù)字、作比較等等。要融入自己的感情，表達(dá)你對(duì)它的喜愛(ài)之

情。例文略。

第一單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（36分）

1.加點(diǎn)字的注音全對(duì)的一組是（）（3分）

A.蒙(m6ng)古碩大(shub)蒼亨(qi6ng)

B.球(qi6ng)漿孕育(yiin)道（xu五n）染

C.勾取囪）搖里（資）疹媚(wti)

D.鄂⑻溫克參差（百）霞（玲）郁

2.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）

ddufuch6nliewum6iweixiaocdih6ng

youyadianzhuibenzhuomohuhuangran

3.請(qǐng)你為“肖”字加上偏旁，組成新的字填寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）

勝利的（）息彌漫的（）煙?。ǎ┑墓媚?/p>

陡（）的懸崖暢（）的商品（）好的蘋(píng)果

4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

（1）斷斷續(xù)續(xù)（AABB式）

（2）亮晶晶（ABB式）

（3）：碧于里（含有數(shù)字）

（4）號(hào)營(yíng)睡去（AABC式）

5.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（9分）

(）的草原（）的小河(）的香氣

(）的音韻（）的眼睛(）的彩衣

(）的風(fēng)光（）的清風(fēng)(）的靜謐

6.寫(xiě)出下列句子主要運(yùn)用的修辭手法。（4分）

（1）七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。（）

⑵冬將我孕育，春使我開(kāi)放，夏讓我成長(zhǎng)，秋令我昏昏睡去。（）

（3）小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤(pán)花扣。（）

（4）在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原

的無(wú)限樂(lè)趣。（)

7.按要求寫(xiě)句子。（8分）

（1）唱的是什么。聽(tīng)者會(huì)露出會(huì)心的微笑。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句

話合并成一句話）

⑵人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了么？（改為

陳述句）

⑶你對(duì)下層弱者顯得和藹可親，對(duì)倨傲的強(qiáng)者則威風(fēng)凜凜。（改為比

喻句）

（4）這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

二、綜合展示廳（15分）

8.讀句子，加標(biāo)點(diǎn)，談發(fā)現(xiàn)。（8分）

（1）只有走近你□才知道還有一種美麗叫作和諧□只有聆聽(tīng)你的心

跳口才知道還有一種和諧是生命口

（2）老師是園丁□澆灌著祖國(guó)的花朵□老師是明燈口照亮前行的

路口老師是引路人口指引前進(jìn)的方向口

⑶藝術(shù)有兩個(gè)起源口一是理想口理想產(chǎn)生歐洲藝術(shù)口一是幻想

□幻想產(chǎn)生東方藝術(shù)口

我發(fā)現(xiàn)：分句與分句之間是并列關(guān)系的要用o

9.根據(jù)語(yǔ)境，填入合適的詩(shī)詞句。（3分）

⑴我乘船旅行，突然烏云翻滾，大雨傾盆，真是

(2)晴朗的夏夜，我信步來(lái)到河邊，聽(tīng)蛙聲陣陣，嗅風(fēng)兒吹來(lái)的稻香,

真是“,”。

⑶詩(shī)人與朋友喝完酒后，約定重陽(yáng)節(jié)時(shí)前來(lái)賞菊花，這真是

10.口語(yǔ)交際。(4分)

大自然是個(gè)出色的演奏家，讓我們一起走進(jìn)這神奇的音響世界吧。

劉一飛：聽(tīng)到“轟隆隆”的雷聲，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

趙純：___________________________________________________

,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)孩子在快樂(lè)地交談。

魯歡：聽(tīng)到,我仿佛聽(tīng)

見(jiàn)__________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

三、課本直通車(chē)(5分)

11.回顧課文內(nèi)容填空。

(1)是?。∶蓾h情深,話斜陽(yáng)！

(2)那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么,天空是那

么，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

⑶古人詞云

“，，“，，-/r*

細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外o

（4）我總是仰望高空，對(duì)光明；我從不

也不o

四、閱讀檢閱臺(tái)（19分）

（一）下面是天津的一個(gè)公交車(chē)站牌。

市

879路

區(qū)水上公園東門(mén)集賢道首班：6:00單程最高票價(jià)2兀

線末班：22:00無(wú)人售票怨不找零

12345678910111213141516171819202123242526272829303132333435363738

天

大

鳳

北延

邨

北

東

小西

紅

大柳

華

集

北

標(biāo)北

洪

.風(fēng)4

水環(huán)東氣侯四天西龍臥西官長(zhǎng)黃

倉(cāng)

淳稼

冥

行

醫(yī)

邨

兩

百

解

旗

洋

莊

倉(cāng)

涮

升

微

湖

M光M

上湖風(fēng)象科落大湖井龍湖賓虹河

村

道

道

遒

公

關(guān)

道

橋

公

地

禮

萬(wàn)

道

W門(mén)

公醫(yī)里臺(tái)大西宿村里里道皿公遒

寓

寓

道

堂,!!

HI'II家

同院金路學(xué)道舍★園

北

東

辰

店

12.這個(gè)方向的879路公父車(chē)一共有站，起點(diǎn)站是

，標(biāo)的是第站。（3分）

13.879路公交車(chē)首班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間是,末班車(chē)的發(fā)車(chē)時(shí)間

是o（2分）

14.現(xiàn)在是上午9：00,家住宜賓里的李華想從家里出發(fā)坐879路公交

車(chē)去水上公園玩，他可以在這個(gè)站牌下等車(chē)嗎？為什么？（4分）

（二）空山鳥(niǎo)語(yǔ)（節(jié)選）

到山上來(lái)，我最喜歡的事就是聽(tīng)鳥(niǎo)叫。

鳥(niǎo)兒的鳴聲是世間最美的語(yǔ)言。在山上，誰(shuí)都喜歡鳥(niǎo)的鳴叫，誰(shuí)

都懂得鳥(niǎo)的語(yǔ)言；誰(shuí)都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹(shù)枝

上曬太陽(yáng)的小花蛇也懂。鳥(niǎo)的語(yǔ)言永遠(yuǎn)敘述著動(dòng)人的故事。

在金色的陽(yáng)光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去諦聽(tīng)兩只鳥(niǎo)在我頭頂

上鳴叫。一只先唱，另一只接著唱，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情

意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉

這種鳥(niǎo)，綠背黃紋，有一只小巧的紅喙。我喜歡它們靈活的體態(tài)，更

喜歡它們的樣子，依偎著，廝磨著，總是分不開(kāi)??！

山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，呼朋喚友，興奮地吵

鬧。山雀?jìng)兌檀俣恋镍Q聲，讓人來(lái)不及凝神，只感到一陣輕快的

音樂(lè)雨，散亂地、急驟地漫天灑來(lái)，直把你全身淋透。難得的是有這

片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈向何處容身？

過(guò)午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻，山林睡了，鳥(niǎo)兒們靜默了。

在眾鳥(niǎo)默默之中，“咕——咕——“，從哪里傳來(lái)的幾聲鷗塢叫呢？

忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了?！惫?/p>

----咕----“，我沐著淡煙疏雨，恬然入夢(mèng)。

到山上來(lái)，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)叫吧！

鳥(niǎo)兒們用一百種聲調(diào)在歡唱，仙樂(lè)飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷

間。

我想做一只鳥(niǎo)，在山中。

15.在加點(diǎn)字的正確讀音下畫(huà)橫線。（3分）

諦（dl仔）聽(tīng)撒（s&s&）野