大班游戲教案詳案《小小湯圓鋪》

第頁共頁大班游戲教案詳案《小小湯圓鋪》一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過游戲的方式鞏固小學(xué)生對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí)，并初步了解制作湯圓的步驟和方法。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)小學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力和觀察能力。3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)小學(xué)生的樂于助人、團(tuán)結(jié)合作和分享的品質(zhì)。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.教師準(zhǔn)備：湯圓的材料（糯米粉、水、糖、油）、燒水壺、電飯煲、攪拌盆、攪拌勺、桌布、洗手液等。2.學(xué)生準(zhǔn)備：團(tuán)隊(duì)隊(duì)員安排、團(tuán)隊(duì)名稱、團(tuán)隊(duì)口號(hào)等。三、教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入（15分鐘）1.教師先問學(xué)生們誰有吃過湯圓，引出本節(jié)課的主題：制作湯圓。2.讓學(xué)生們自由發(fā)表對(duì)湯圓的印象。3.引導(dǎo)學(xué)生們思考：湯圓的原料是什么？如何制作湯圓？二、滲透（10分鐘）1.教師展示和解釋制作湯圓的步驟和方法。2.學(xué)生觀看教師的示范，注意觀察和記錄。三、組織實(shí)施（45分鐘）1.分成幾個(gè)小組，并讓每個(gè)小組取一個(gè)團(tuán)隊(duì)名稱和確定一個(gè)團(tuán)隊(duì)口號(hào)。2.每個(gè)小組根據(jù)教師示范，按照自己的計(jì)劃和步驟制作湯圓。3.教師在每個(gè)小組旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。4.每個(gè)小組制作完成后，教師指導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行品嘗和評(píng)價(jià)。四、總結(jié)提高（10分鐘）1.教師與學(xué)生們一起回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容和制作湯圓的過程。2.學(xué)生們通過小組展示湯圓的形狀、口感和口味來分享自己的制作心得和體會(huì)。3.教師對(duì)學(xué)生們的制作過程和展示給予肯定和鼓勵(lì)，同時(shí)提出一些建議和改進(jìn)的意見。五、拓展延伸：（10分鐘）1.學(xué)會(huì)制作湯圓之后，學(xué)生們可以了解一些其他品種的湯圓，如芝麻湯圓、豆沙湯圓等，并進(jìn)行比較品嘗。2.給學(xué)生們布置作業(yè)，讓學(xué)生們回家和家人一起制作湯圓，并用文字或圖片記錄制作過程和感受。六、教學(xué)反思：通過本節(jié)課的教學(xué)，在游戲的引導(dǎo)下，學(xué)生們興趣濃厚地參與了湯圓的制作。學(xué)生們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)互助的樂趣，鍛煉了動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了觀察和分析問題的能力。同時(shí)，通過品嘗和評(píng)價(jià)，學(xué)生們不僅加深了對(duì)湯圓的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了分享和樂于助人的品質(zhì)。在教