幼兒園德育工作管理制度范文

第頁共頁幼兒園德育工作管理制度范文第一章總則為加強對幼兒園德育工作的管理，促進幼兒全面發(fā)展，確保幼兒教育的質(zhì)量和安全，制定本管理制度。第二章德育目標1、培養(yǎng)幼兒良好的品德和行為習慣，提高幼兒的健康素養(yǎng)和自理能力。2、促進幼兒的社交能力和情感表達能力的發(fā)展，增強幼兒的自信心和同理心。3、培養(yǎng)幼兒的協(xié)作精神和團隊意識，培養(yǎng)幼兒積極向上的人生觀和價值觀。第三章德育工作的內(nèi)容和方法1、德育內(nèi)容（1）品德教育：培養(yǎng)幼兒的誠實守信、勇于探索、尊重他人等品德。（2）行為習慣培養(yǎng)：引導幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、飲食習慣、作息習慣等。（3）身體素質(zhì)培養(yǎng)：通過體育活動和健康教育，提高幼兒的身體素質(zhì)和運動能力。（4）社交能力培養(yǎng)：通過游戲、合作活動等，培養(yǎng)幼兒的團隊合作和社交能力。（5）情感表達培養(yǎng)：引導幼兒正確表達自己的情感，培養(yǎng)幼兒的情感認知能力。2、德育方法（1）示范引導：老師通過自己的言行示范來引導幼兒學習良好的行為和品德。（2）游戲教育：通過各種游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力和社交能力。（3）情景教育：通過創(chuàng)設各種情景，讓幼兒在實踐中學習和體驗。（4）講故事教育：通過講述寓意深刻的故事，傳遞道德價值觀念。第四章德育工作的組織和管理1、設立德育工作隊伍，明確責任分工，建立健全德育工作計劃和實施方案。2、開設德育課程，制定教材和教學大綱，確保德育工作的有序推進。3、組織德育活動，包括品德講座、主題活動等，使幼兒在實踐中學習和成長。4、建立幼兒的德育檔案，記錄幼兒的學習和成長情況，定期進行評估和反思。5、與家長進行有效的德育溝通，分享幼兒德育工作的情況和成果。第五章德育工作的評估和改進1、建立德育工作的評估制度，制定評估指標和評估方法，定期進行評估。2、根據(jù)評估結(jié)果，及時對德育工作進行調(diào)整和改進，提高德育工作的質(zhì)量。3、組織德育經(jīng)驗交流，借鑒其他幼兒園的成功經(jīng)驗，促進德育工作的創(chuàng)新。第六章德育工作的監(jiān)督和檢查1、設立德育工作監(jiān)督和檢查機構(gòu)，對幼兒園德育工作進行監(jiān)督和檢查。2、定期組織德育工作的整改和督導，確保德育工作的全面落實。3、對德育工作中的違規(guī)行為，進行嚴肅處理，維護德育工作的正常秩序。第七章附則本管理制度由幼兒園德育工作領導小組制定和修訂，經(jīng)幼兒園園長審批后施行，并定期進