高二生物動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)

第九課

人體什么活動(dòng)的調(diào)節(jié)和免疫第五課時(shí)動(dòng)物行為產(chǎn)生的生理基礎(chǔ)要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1動(dòng)物行為的概念與分類概念動(dòng)物的行為是長(zhǎng)期進(jìn)化的發(fā)展的產(chǎn)物。是動(dòng)物在神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié)下，通過(guò)運(yùn)動(dòng)器官完成的一種對(duì)刺激的反應(yīng)。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)趨性分類先天性行為后天性行為非條件反射本能印隨條件反射模仿動(dòng)物對(duì)環(huán)境刺激最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng)一系列條件反射按一事實(shí)上順序連鎖發(fā)生的指雞、鴨等早成性鳥(niǎo)類對(duì)于第一次接觸的能活動(dòng)的較大物體能緊緊追隨。形成的原因要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)1動(dòng)物行為的概念與分類形成的原因

動(dòng)物行為是逐步進(jìn)化來(lái)的，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇后形成的對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng)，可能是先天的，也可能是后天學(xué)習(xí)得來(lái)的，是有遺傳基礎(chǔ)的。它是在外因（如光、溫度）的激發(fā)下，引起體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)和激素水平的變化，通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)、感覺(jué)器官、激素和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的共同協(xié)作而產(chǎn)生的。動(dòng)物行為的產(chǎn)生更有利于其生存(如捕食與避敵)和種族延續(xù)。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)一切有關(guān)實(shí)現(xiàn)交配、生殖的行為。2激素調(diào)節(jié)與行為性激素與性行為性行為

性激素能促進(jìn)性器官的發(fā)育和性細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第二性征。。進(jìn)而調(diào)節(jié)動(dòng)物的性行為。性行為與性腺發(fā)育程度呈正相關(guān)。性激素與性行為有直接關(guān)系。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)垂體激素與行為

垂體分泌的促性腺激素能夠促進(jìn)性腺的發(fā)育和性激素的分泌，進(jìn)而影響動(dòng)物的性行為。垂體分泌的催乳素能調(diào)控某些動(dòng)物對(duì)幼仔的照顧行為，而且還能促進(jìn)某些合成食物的器官發(fā)育和生理機(jī)能的完成，如促進(jìn)哺乳動(dòng)物乳腺的發(fā)育和泌乳，促進(jìn)鴿的嗉囊分泌鴿乳的活動(dòng)等。要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)

動(dòng)物的行為，無(wú)論是先天性行為（趨性、本能、非條件反射）還是后天性行為（印隨、模仿、條件反射等），都與神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用有直接關(guān)系。神經(jīng)調(diào)節(jié)在行為調(diào)節(jié)中占主導(dǎo)地位。3神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)先天性行為

動(dòng)物生下來(lái)就有的，由動(dòng)物身體里的遺傳物質(zhì)控制的固定性行為叫先天性行為，包括趨性、非條件反射與本能。例如筑巢、孵卵、育雛、遷徙、蜜蜂采蜜、蜘蛛織網(wǎng)等。失去雛雞的母雞照顧沒(méi)有母親的小貓和失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀飛到池邊喂金魚(yú)，這些利他行為也是本能行為。其中外界的一個(gè)特定的刺激(符號(hào)刺激)引起動(dòng)物發(fā)生一種穩(wěn)定的相同反應(yīng)，這種高度固定的先天行為稱為固定動(dòng)作格局，如雄知更鳥(niǎo)成長(zhǎng)后胸部為紅色，遇到另一成長(zhǎng)的胸部為紅色的雄知更鳥(niǎo)時(shí)，必發(fā)起猛烈進(jìn)攻，這就是一種固定動(dòng)作格局，其中紅色胸部是一種符號(hào)刺激。本能行為可通過(guò)學(xué)習(xí)，用經(jīng)驗(yàn)來(lái)調(diào)整。

要點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)3神經(jīng)調(diào)節(jié)與行為后天性行為

不是動(dòng)物生來(lái)就有的，而是通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐步建立起來(lái)的，在遺傳基礎(chǔ)上由環(huán)境決定的新的行為叫學(xué)習(xí)行為（后天性行為）。①習(xí)慣化是指當(dāng)一種刺激反復(fù)進(jìn)行時(shí)，動(dòng)物的反應(yīng)就逐漸減弱，最后可完全消失。習(xí)慣化可使動(dòng)物對(duì)環(huán)境中既無(wú)利又無(wú)弊的刺激不發(fā)生反應(yīng)，減少動(dòng)物能量的無(wú)謂消耗。這是一種否定的學(xué)習(xí)行為。②印隨是指雞、鴨等早成性鳥(niǎo)類對(duì)于第一次接觸的能活動(dòng)的較大物體能緊緊追隨。這樣有利于得到母親的保護(hù)和撫育。③經(jīng)典條件反射，如巴甫洛夫的條件反射，它是動(dòng)物被動(dòng)參與的一種聯(lián)系學(xué)習(xí)行為。④嘗試與錯(cuò)誤學(xué)習(xí)是動(dòng)物主動(dòng)參與的一種聯(lián)系學(xué)習(xí)方式，動(dòng)物學(xué)會(huì)一種工作或解決一個(gè)問(wèn)題之前，常會(huì)犯錯(cuò)誤，又稱操作條件反射。⑤觀察學(xué)習(xí)(摹仿)，通過(guò)觀察、摹仿獲得過(guò)去所不會(huì)的發(fā)聲、運(yùn)動(dòng)等新的行為。如鸚鵡學(xué)舌、伯勞鳥(niǎo)模仿金翅鳥(niǎo)的叫聲誘騙金翅鳥(niǎo)前來(lái)。這種行為可減少動(dòng)物精力的消耗，不斷適應(yīng)新環(huán)境。⑥洞察學(xué)習(xí)(悟性學(xué)習(xí)、判斷和推理)，利用腦中原有的經(jīng)驗(yàn)解決當(dāng)前新問(wèn)題的學(xué)習(xí)行為。課前熱身1動(dòng)物行為的產(chǎn)生不僅需要運(yùn)動(dòng)器官的參與，而且需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與控制。2激素調(diào)節(jié)對(duì)動(dòng)物行為的影響最顯著的表現(xiàn)是在性行為和對(duì)幼仔的照顧方面，與此有關(guān)的激素主要是性激素和垂體分泌的催乳素。3動(dòng)物行為按其發(fā)生可分為先天性行為和后天性行為兩類。4動(dòng)物的先天性行為包括趨性、非條件反射、本能等。5動(dòng)物建立后天行為的主要方式是條件反射，判斷和推理是動(dòng)物后天行為的最高級(jí)形式。6低等動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)是比較簡(jiǎn)單的，它們的行為大都是趨性、反射和本能。7學(xué)習(xí)是高等動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境變化而形成新行為的過(guò)程。8

動(dòng)物行為就是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)器官的共同協(xié)調(diào)作用下形成的。

能力、思維、方法【例1】將一只饑餓的棕色鼠放在一個(gè)關(guān)閉的金屬盒中，此盒中有一個(gè)食槽和一個(gè)用于釋放食物的杠桿。撥弄此鼠使其任意在盒中跑，直到它偶然碰到杠桿并釋放出一塊食物。此鼠很快學(xué)會(huì)了當(dāng)它需要食物時(shí)就會(huì)去碰杠桿。這屬于什么學(xué)習(xí)類型()A印痕B習(xí)慣化C

敏感作用D

嘗試與錯(cuò)誤

【答案】D

【分析】在建立條件反射過(guò)程中，按照動(dòng)物是主動(dòng)參與還是被動(dòng)參與，可分為操作條件反射和經(jīng)典條件反射。操作條件反射要求動(dòng)物去學(xué)習(xí)一種工作或解決一個(gè)問(wèn)題，在學(xué)會(huì)之前時(shí)常會(huì)犯錯(cuò)誤，又稱嘗試錯(cuò)誤學(xué)習(xí)。經(jīng)典條件反射是指無(wú)關(guān)刺激(如鈴聲)與非條件刺激(如食物)多次結(jié)合后轉(zhuǎn)變?yōu)闂l件刺激，引起的條件反射。當(dāng)某種刺激重復(fù)發(fā)生時(shí)，動(dòng)物學(xué)會(huì)對(duì)這種刺激不發(fā)生反應(yīng)，稱為習(xí)慣化，而動(dòng)物對(duì)這種刺激反應(yīng)過(guò)猛，稱為敏感化。印記(印隨)是指早成性鳥(niǎo)類孵化后不久的跟隨反應(yīng)。由于棕色鼠在學(xué)會(huì)碰桿取食之前，經(jīng)常犯錯(cuò)，所以是試錯(cuò)學(xué)習(xí)。

能力、思維、方法【例2】當(dāng)一只新的雄獅成為首領(lǐng)后，它有時(shí)會(huì)殺死獅群中(前任首領(lǐng))的幼仔，這種現(xiàn)象在行為生態(tài)學(xué)中被解釋為()A這雄獅不喜歡幼仔B這雄獅沒(méi)有能力照顧那些幼仔C這雄獅要繁殖自己的后代D

這雄獅的父親行為退化

【答案】C

【解析】育幼是動(dòng)物的本能。在繁殖季節(jié)，某動(dòng)物失去自己的幼仔后，由于育幼本能存在，可能會(huì)撫育別的幼仔(同種或不同種)，同時(shí)失去父母的幼仔會(huì)把撫養(yǎng)它的義親當(dāng)作親父母，這是一種適應(yīng)，以使自身得到更多的食物和保護(hù)，更好地生存。但動(dòng)物最終是要讓自己的基因傳遞下去，要繁殖自己的后代。這只雄獅有父親行為，有能力照顧幼仔，為了使自己的幼仔更好生活，有時(shí)會(huì)殺死其他個(gè)體的幼仔。

能力、思維、方法【例3】人類和動(dòng)物都可以通過(guò)“學(xué)習(xí)”獲得判斷和推理能力，但人類和動(dòng)物的學(xué)習(xí)具有本質(zhì)的區(qū)別。下列哪一項(xiàng)是人類學(xué)習(xí)和動(dòng)物的學(xué)習(xí)的最主要區(qū)別()A以生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)B以概念為基礎(chǔ)C以模仿為基礎(chǔ)D

有高級(jí)神經(jīng)參與

【答案】B

【解析】人和動(dòng)物的區(qū)別表現(xiàn)在人具有語(yǔ)言、思維、能勞動(dòng)和社會(huì)性等方面。在學(xué)習(xí)方面，人和動(dòng)物也具有本質(zhì)的區(qū)別。人通過(guò)學(xué)習(xí)獲得判斷、推理能力是以概念為基礎(chǔ)的，而動(dòng)物通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的判斷和推理能力是簡(jiǎn)單而有局限的，動(dòng)物的學(xué)習(xí)不是以概念為基礎(chǔ)，而是以印隨、模仿、生活體驗(yàn)為基礎(chǔ)的。當(dāng)然，人和動(dòng)物的學(xué)習(xí)都有高級(jí)神經(jīng)即大腦皮層的活動(dòng)，但人的大腦皮層上具有對(duì)語(yǔ)言文字發(fā)生反應(yīng)的第二信號(hào)系統(tǒng)，而第二信號(hào)系統(tǒng)是動(dòng)物所不具有的。

能力、思維、方法【例4】讓老鼠走迷宮的曲徑，它邊走邊嗅，最終到達(dá)貯藏室找到食物。隔一定時(shí)間后讓它入迷宮，它很快就找到食物。這說(shuō)明動(dòng)物在形成后天性行為過(guò)程中起決定性作用的是()A趨性B本能C親代的遺傳因素D

生活體驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”

【答案】D

【解析】動(dòng)物的后天性行為不是生來(lái)具有的，而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活體驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為活動(dòng)。故選D。

能力、思維、方法【例5】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)關(guān)系敘述錯(cuò)誤的是()A絕大多數(shù)腺體受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制B內(nèi)分泌腺分泌的激素也可影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能C在動(dòng)物行為中，激素調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)作用是同等的D

在動(dòng)物的生命中，激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)是相互協(xié)調(diào)、相輔相成

【答案】C

【解析】考查在動(dòng)物行為中神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的關(guān)系。神經(jīng)調(diào)節(jié)是占主導(dǎo)地位的，在此前提下，兩者是相互影響、相互協(xié)調(diào)、相輔相成的。所以A、B、D選項(xiàng)是正確的，只有C選項(xiàng)是錯(cuò)誤的。故答案為C。

能力、思維、方法【例6】閹割后的母豬沒(méi)有性行為，生殖器官也很小，原因是()A體內(nèi)缺乏性激素B缺乏生殖器官C體內(nèi)缺乏雌性激素D

體內(nèi)缺乏性腺

【答案】C

【解析】影響雌性動(dòng)物性行為的重要因素是卵巢分泌的雌性激素。閹割后的雌性動(dòng)物體內(nèi)失去卵巢，體內(nèi)缺乏雌性激素。因此沒(méi)有性行為，生殖器官也不發(fā)育。故選C。

能力、思維、方法【例7】某種激素能使雌狗對(duì)它所生的幼仔以無(wú)微不至的關(guān)懷。這種激素是由哪種腺體分泌的()A卵巢B甲狀腺C

胸腺D

垂體

【答案】D

【解析】調(diào)控動(dòng)物對(duì)幼仔的照顧行為的激素是催乳素，該激素由垂體分泌，故答案選D。

延伸、拓展【例8】動(dòng)物的先天性行為中，最復(fù)雜的是()A趨性B非條件反射C

本能D

模仿

【答案】B

【解析】趨性是動(dòng)物對(duì)環(huán)境因素刺激最簡(jiǎn)單的定向反應(yīng)，是一種簡(jiǎn)單的先天性行為。反射是動(dòng)物身體某一部分的運(yùn)動(dòng)反應(yīng)，而本能則是由一系列非條件反射按一定順序連鎖發(fā)生構(gòu)成，所以是最復(fù)雜的先天性行為。模仿是一種后天性行為。

延伸、拓展【例9】一個(gè)人的良好習(xí)慣(如遵守紀(jì)律、愛(ài)護(hù)公物)的形成過(guò)程是()A先天性的B本能C

印隨的D

條件反射的建立

【答案】D

【解析】良好習(xí)慣的形成是條件反射建立的過(guò)程，是通過(guò)后天體驗(yàn)形成的。

室內(nèi)空氣的污染物主要是甲醛、苯、甲苯、二甲苯、氨和TVOC等。室內(nèi)空氣檢測(cè)是一個(gè)新興的行業(yè)。它是針對(duì)室內(nèi)裝飾裝修、家具添置引起的室內(nèi)空氣污染物超標(biāo)情況，進(jìn)行的分析、化驗(yàn)的技術(shù)過(guò)程，根據(jù)檢測(cè)結(jié)果值，出具國(guó)家認(rèn)可（CMA）、具有法律效力的檢測(cè)報(bào)告。室內(nèi)空氣檢測(cè)依據(jù)室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，可以判斷室內(nèi)各項(xiàng)指標(biāo)的污染狀況，并進(jìn)行有針對(duì)性的防控措施。vyd46wau了好吃的鹵湯和面條。大家吃飯，并勸說(shuō)喬氏母女倆盡量多吃一些。耿老爹和倆兒子一放下碗筷就到東邊屋里去了。耿英吩咐喬氏母女倆趕快去床上躺著歇息，自己一人收拾洗刷完了，輕輕拉上西屋的門，也到東邊屋里來(lái)。耿老爹說(shuō)：“都抓緊時(shí)間睡一會(huì)兒覺(jué)吧，今兒個(gè)晚上要給你們白幺爹守一整夜的靈呢！”天傍黑的時(shí)候，船老大派馬車來(lái)接。耿正兄妹三人都趕快扎戴上各自的孝巾孝帽什么的。然后，耿正先去西邊屋子，把喬氏母女倆準(zhǔn)備好的隨帶衣物包裹抱上送到馬車上，又轉(zhuǎn)身回來(lái)拿上二胡，和耿英一起攙扶喬氏母女倆出門上車。耿老爹自己也扎戴好了，接過(guò)耿直遞過(guò)來(lái)的門鎖和鑰匙，鎖上院門拉著耿直坐到車上。大家懷著異常悲痛的心情一起去碼頭上為白百大守靈去了?？吹礁绺缇o緊地抱著二胡沉著臉坐在車上一聲不吭，耿英想起來(lái)前天晚上聽(tīng)哥哥拉二胡時(shí)，白幺爹是那樣的快樂(lè)和陶醉；而現(xiàn)在，白幺爹和大家已經(jīng)是陰陽(yáng)兩隔了耿英的眼淚默默地流了下來(lái)。馬車不緊不慢地向前走著。離碼頭越來(lái)越近了，所有的人都開(kāi)始默默地流淚。在這掛馬車的后面，三五成群的街坊鄰居越來(lái)越多地尾隨而來(lái)，他們都是去碼頭上祭奠白百大的，因?yàn)樗麄兠總€(gè)人的手里都無(wú)一例外地拿著祭紙。耿英注意到，那個(gè)名叫東伢子的壯實(shí)小伙子也在其中。祭奠完后已經(jīng)近半夜了。喬氏母女倆和耿家父子們都坐在靈棚里的長(zhǎng)明燈前為白百大守靈。他們都發(fā)呆似地坐在那里，眼前還滿是前日里一起說(shuō)話、一起吃飯、一起聽(tīng)二胡曲兒、一起聊大天兒的畫(huà)面啊！人生怎么會(huì)這樣無(wú)常呢？時(shí)間啊，求你不要走得太快了，就讓我們?cè)谝黄鸲啻龓讉€(gè)時(shí)辰吧！因?yàn)樘靸阂涣粒鸵吡?，誰(shuí)也拉不住在靈棚的外面，船老大帶領(lǐng)著所有在港的船工們也整齊地坐了好幾圈，默默地為白百大守靈。想著幾個(gè)時(shí)辰之后，熱愛(ài)長(zhǎng)江，熱愛(ài)船運(yùn)的，曾經(jīng)活生生的白把頭就要隨著江水而去了，船老大和船工們的心情都非常沉痛！天亮了。白百大的遺體必須在太陽(yáng)升起來(lái)之前移到彩花靈船內(nèi)，并且將隨船而去的一應(yīng)衣物等全部裝