岳麓版必修二 經(jīng)濟成長歷程 經(jīng)濟全球化的趨勢第24課 歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化（省一等獎）

古羅馬角斗場遺址古希臘大劇場遺址德國勃蘭登堡門法國凱旋門意大利威尼斯英國威斯敏斯特教堂法國埃菲爾鐵塔意大利比薩斜塔

“總有一天，到那時…所有的歐洲國家，無須丟掉你們各自的特點和閃光的個性，都將緊緊地融合在一個高一級的整體里；到那時，你們將構(gòu)筑歐洲的友愛關(guān)系……共建‘歐羅巴合眾國’

”。

——（法國）維克多·雨果

歐洲的經(jīng)濟區(qū)域一體化自學(xué)提綱：一、歐洲一體化的可能性和必要性是什么？（原因）二、歐洲經(jīng)濟一體化的過程中的大事？三、歸納歐洲(經(jīng)濟區(qū)域)一體化過程中，采取的建設(shè)措施？四、歐洲一體化(經(jīng)濟區(qū)域）的影響？五、探究歐洲統(tǒng)一進程的特點？自學(xué)問題：（閱讀教材107頁第一目第一、二、自然段歸納）一、歐洲一體化的可能性和必要性是什么？（歐共體成立的原因）必要性：原因可能性：共同的文化遺產(chǎn)和心理認同感經(jīng)濟恢復(fù),聯(lián)系加強法德兩個宿敵的和解地理位置接近戰(zhàn)爭造成的災(zāi)難和痛苦的教訓(xùn)美蘇“冷戰(zhàn)”威脅歐洲各國的安全二戰(zhàn)使歐洲各國普遍削弱，政治地位下降主要資本主義國家工業(yè)生產(chǎn)在資本主義世界工業(yè)生產(chǎn)中所占比重變化（％）

國別年份美國英國德國法國意大利日本1937年41.412.59744.81948年56.48.74.34.11.11.5歐洲各國戰(zhàn)后普遍衰落可憐的英國小毛驢巨大的俄國熊巨大的北美野牛美蘇爭霸1．文明上的同一性(都源于)2．成文歷史都是3．大都信仰了同一宗教——

共同的歷史文化遺產(chǎn)和心理特征古希臘羅馬文明以羅馬法為開端基督教拿破侖俾斯麥希特勒拿破侖對外戰(zhàn)爭普法戰(zhàn)爭二戰(zhàn)自學(xué)問題：（閱讀教材107頁第一目第三自然段大字及108頁第二目第一、二段大字回答）二、歐洲經(jīng)濟一體化的過程中的大事？歐洲煤鋼共同體1951簽約－1952成立歐洲經(jīng)濟共同體1957簽約－1958成立歐洲原子能共同體1957簽約－1958成立2.過程（歐洲的一體化）形成發(fā)展開始歐洲共同體1965簽約1967成立經(jīng)濟組織歐洲聯(lián)盟1992簽約1993成立經(jīng)濟、政治組織法國外長舒曼“（歐洲煤鋼聯(lián)營）不僅使（法德）戰(zhàn)爭是不可能想像的，而且在物質(zhì)上也是不可能的?！?/p>

——舒曼思考：材料三杜絕了法、德將這些資源用于戰(zhàn)爭的可能性歐洲聯(lián)盟1.成立2.擴大成員國:27個國家《馬約》簽訂條件：時間:1993年1992《馬斯特里赫特條約》簽約

歐盟盟旗歐盟盟歌

歐盟銘言

多元一體地毯式擴張歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比利時盧森堡意大利歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比利時盧森堡意大利英國愛爾蘭芬蘭愛沙尼亞拉脫維亞立陶宛波蘭斯洛伐克捷克匈牙利奧地利斯洛文尼亞葡萄牙瑞典丹麥希臘西班牙歐盟成員國歐盟成員國圖擴大法國德國荷蘭比利時盧森堡意大利英國愛爾蘭芬蘭愛沙尼亞拉脫維亞立陶宛波蘭斯洛伐克捷克匈牙利奧地利斯洛文尼亞葡萄牙瑞典丹麥希臘西班牙羅馬尼亞保加利亞歐盟成員國自學(xué)問題：（閱讀課本107頁第四---八自然段和108頁第二目第三自然段）三、歸納歐洲(經(jīng)濟區(qū)域)一體化過程中，為加強合作采取了哪些建設(shè)措施？人員、商品、資本、勞務(wù)的自由流通歐元建設(shè)措施(四統(tǒng)一)統(tǒng)一市場共同體優(yōu)先財政支持農(nóng)業(yè)基金對內(nèi)取消、對外統(tǒng)一關(guān)稅同盟：共同農(nóng)業(yè)政策：

統(tǒng)一大市場：統(tǒng)一的貨幣：(１９６８)(１９６８)(１９９３)(２００２)情境設(shè)置：１．德國要出口一批西門子電器到法國，要不要向法國交納關(guān)稅？2．若要出口到中國，要向中國交納海關(guān)關(guān)稅嗎？3、3．如果中國要出口紡織品到德國和法國，會不會因為法國的關(guān)稅比較少而增加對法國的出口，減少對德國的出口？情境設(shè)置：1、

１．羅伯特在法國經(jīng)營一個農(nóng)場，主要生產(chǎn)小麥、玉米、馬鈴薯等等，去年收成不好，農(nóng)產(chǎn)口價格高，比利時有一個商家向他收購產(chǎn)品，羅伯特一開口就喊出要３歐元，商家說你就不要獅子大開口了，就２歐元好了，最終他們討價還價，以２.5歐元成交。辨析：這種現(xiàn)象有可能出現(xiàn)嗎？為什么？情境設(shè)置：2．于此同時，阿拉伯商人要購買法國的農(nóng)產(chǎn)品，羅伯特這回可發(fā)了，大賺了一把，他最終以3歐元賣給了阿拉伯人。思考：這種情況能出現(xiàn)嗎？這體現(xiàn)了共同農(nóng)業(yè)政策的哪一個原則？情境設(shè)置：１、3．去年的事讓羅伯特十分惱火，因為他最終還是得按規(guī)定，以每斤２歐元的價格賣給了比利時人，不過今年大家收成都很好，產(chǎn)品過剩了，市場上農(nóng)產(chǎn)品價格很低，一斤才１歐元，不過羅伯特一點都不擔心，因為國家支持他把產(chǎn)品出口，收購價仍然是２元哦！思考：為什么國家會這么大方，可以給農(nóng)場主以每斤１歐元的差價予以補貼呢？角色轉(zhuǎn)換：

假如現(xiàn)在是1958年，假設(shè)你是法、德的總理，你對建立關(guān)稅同盟和實現(xiàn)共同的農(nóng)業(yè)政策會持什么樣的態(tài)度？模擬這兩國代表表明你們的立場及其原因。（結(jié)合小字107頁第二和第三段小字）2005年2月，歐盟委員會宣布，將向歐盟成員國公民發(fā)放一種在歐盟各國通用的護照，以便于公民的求學(xué)與求職。2006年發(fā)布的歐盟國家統(tǒng)一的駕駛執(zhí)照1999年1月1日正式啟用，2002年1月1日正式流通。

意義：1．有利于歐洲經(jīng)濟發(fā)展2．有利于推動歐洲一體化（增強民眾的認同感)對世界（經(jīng)濟、政治、美歐關(guān)系)自學(xué)問題（結(jié)合結(jié)合教材109頁最后以自然段）四、歐洲一體化(經(jīng)濟區(qū)域）的影響？對歐洲（成員國、整體）吃到了統(tǒng)一價格的法國農(nóng)產(chǎn)品

快畢業(yè)了，歐盟國家都承認我的學(xué)歷打算去荷蘭度假一國駕照，各國通行歐.flv就在荷蘭工作了，反正都是歐盟只要帶上護照和歐元就OK啦情境體驗：感受今日歐盟新生活

關(guān)稅取消，買到便宜的德國電器1．符合整個歐洲利益2．促進歐洲經(jīng)濟的發(fā)展3．提升了歐洲國際地位影響對歐洲：對世界：1．對其它地區(qū)經(jīng)濟區(qū)域集團化起到示范作用2．增強世界經(jīng)濟多極化趨勢，促進世界政治新格局形成對成員國：符合他們的利益貿(mào)易保護主義特點方式：武力和平范圍：領(lǐng)域：規(guī)模：五、探究歐洲統(tǒng)一進程的特點？局部整體經(jīng)濟