粵教版必修二 詩歌8 歌詞四首 全國一等獎

《歌詞四首》課文簡析一、閱讀歌詞《長江之歌》，思考并回答下面的問題：1．[對應(yīng)考點(diǎn)一]從哪些地方看出長江有母親的情懷？

提示：①你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。②“你用純潔的清流，灌溉花的國土”：母愛是純潔的、神圣的，長江像母親一樣滋潤著祖國的每寸土地。③“你用磅礴的力量，推動新的時代”：母親的力量是巨大的，長江就像母親一樣，對新時代的發(fā)展起著不可估量的作用。2．[對應(yīng)考點(diǎn)二]“我們贊美長江，/你是無窮的源泉；/我們依戀長江，/你有母親的情懷?！痹谖闹兄貜?fù)出現(xiàn)，其表達(dá)效果如何？提示：重復(fù)出現(xiàn)，直抒胸臆，加強(qiáng)了對長江感情的抒發(fā)，也使歌詞有層次感，增加了語言回環(huán)往復(fù)之美。3．[對應(yīng)考點(diǎn)二]結(jié)合歌詞，具體說說其擬人化、比喻化的語言特點(diǎn)。提示：（1）擬人化的語言，“走來”“奔去”“挽起”“推動”，動作性強(qiáng)，簡潔有力地表現(xiàn)了長江的力量美；“風(fēng)采”“氣概”“乳汁”“純潔”，真切地表現(xiàn)了長江母親般的情懷，化虛為實(shí)，豐滿、形象、健朗。（2）比喻化的語言，將長江比作母親，情真意切。二、閱讀《我們擁有一個名字叫中國》，思考并回答下面的問題：4．歌詞前兩節(jié)是怎樣刻畫中國的形象的？提示：用獨(dú)特的聯(lián)想，精練的語言，比喻和對偶的修辭手法，將千萬個中國人凝聚為一個長城是靜脈、黃河是動脈、五千年的文化是脈搏、經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)雨和逆境也屹立不倒的大中國的形象。5．[對應(yīng)考點(diǎn)一]歌詞最后一節(jié)表達(dá)了怎樣的情感？提示：歌頌了中國人深沉的民族凝聚力，強(qiáng)調(diào)中國情結(jié)是每個人的心靈深處最真實(shí)的情感。三、閱讀歌詞《那就是我》，思考并回答下面的問題：6．[對應(yīng)考點(diǎn)一]采用第一人稱的形式便于抒發(fā)感情，請結(jié)合本首歌詞加以分析。提示：在歌詞中，作者以第一人稱的形式抒發(fā)“我”的感情，“我”既是抒情主人公，也是詞中的一個形象。“我”代表無數(shù)的游子唱起了這首美麗的思鄉(xiāng)歌，感情真摯而濃烈。7．歌詞中選取了哪些意象表現(xiàn)對故鄉(xiāng)的思戀？提示：以“小河”“水磨”“炊煙”“牛車”“漁火”“海螺”“明月”“山影”等意象勾勒出故鄉(xiāng)的形象，以“浪花”“竹笛”“風(fēng)帆”“山歌”等意象表現(xiàn)“我”與“故鄉(xiāng)”不可分割的血肉聯(lián)系，從而抒發(fā)了自己對故鄉(xiāng)綿綿的思戀之情。四、閱讀歌詞《彎彎的月亮》，思考并回答下面的問題：8．[對應(yīng)考點(diǎn)二]歌詞前兩節(jié)使用了什么修辭手法？有什么表達(dá)作用？提示：運(yùn)用頂真的修辭手法，將一幅故鄉(xiāng)的美景徐徐展現(xiàn)出來，抒發(fā)了悠長不絕的思鄉(xiāng)之情，令人充滿期待，回味無窮。9．“我的心充滿惆悵”的原因是什么？提示：“我的心充滿惆悵”是因?yàn)椤皬潖澋脑铝痢睕]有變，“今天的村莊”也沒有變，一切都還像過去一樣古老，一樣落后。因此，作者進(jìn)一步感到，“故鄉(xiāng)的月亮”是“憂傷”的，而“我”面對故鄉(xiāng)落后的面貌也同樣是充滿了感嘆和憂傷，這種情感“穿透了我的胸膛”。[探究結(jié)論]

歌詞分為兩部分，前一部分懷念故鄉(xiāng)美麗的景色和古樸的民風(fēng)，后一部分憂慮故鄉(xiāng)一成不變的落后面貌，反映出作者既愛故鄉(xiāng)，又為故鄉(xiāng)擔(dān)憂的矛盾心理和深深的憂患意識。因?yàn)樽髌繁旧矸从吵鰜淼那楦泻蜌夥帐敲艿模砸灿腥苏J(rèn)為前后矛盾是歌詞的一個很大的缺陷。前面是讓