2023年漫畫(huà)老師的作文400字

2023年漫畫(huà)老師的作文400字漫畫(huà)老師作文500字篇1

說(shuō)起我的數(shù)學(xué)老師，他特別像一本好玩的漫畫(huà)，他的衣著呀，外貌呀和說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣呀都很像漫畫(huà)里的主子公，接下來(lái)就讓我給你們講一講我們的數(shù)學(xué)老師吧。我們的數(shù)學(xué)老師個(gè)很高，每次都穿著一個(gè)上衣和一個(gè)黑色的長(zhǎng)褲，手腕上還戴著一個(gè)金色的手表，鼻梁上還戴著一副藍(lán)色的眼鏡，他說(shuō)出的話(huà)帶著一股神奇而又幽默的語(yǔ)氣。為什么說(shuō)他是漫畫(huà)老師呢？那么接下來(lái)就讓我給你們講一講我們數(shù)學(xué)老師的爆笑課堂吧！我們數(shù)學(xué)老師在講課的時(shí)候，總會(huì)把一個(gè)算式講成一個(gè)小故事，這個(gè)故事總是引的我們哈哈大笑。比如說(shuō)一個(gè)數(shù)里面有三個(gè)數(shù)，數(shù)學(xué)老師總會(huì)把它比作成爸爸媽媽和我。怎么樣？聽(tīng)到這兒你們是不是覺(jué)得我的老師很好玩呢？而且數(shù)學(xué)老師說(shuō)一句話(huà)就會(huì)講一個(gè)關(guān)于這句話(huà)的故事。數(shù)學(xué)老師可以相當(dāng)于兩個(gè)人，為什么呢？因?yàn)閿?shù)學(xué)老師有時(shí)是嚴(yán)厲的老師，有時(shí)是幽默風(fēng)趣的老師，他對(duì)我們的作業(yè)特別嚴(yán)格，但是在課上卻是個(gè)搞笑大師。數(shù)學(xué)老師很守信用，答應(yīng)我們的事就能立刻做到，比如說(shuō)在課下過(guò)門(mén)講個(gè)小故事。不過(guò)我們答應(yīng)他的事也必需得做到就比如說(shuō)作業(yè)要全部完成，而且明天要全部交。數(shù)學(xué)老師用這樣的方式教我們做一個(gè)守信用的人。原來(lái)我最厭煩數(shù)學(xué)，但現(xiàn)在我發(fā)覺(jué)我越來(lái)越喜愛(ài)數(shù)學(xué)了，那就是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師。

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漫畫(huà)的啟示和收獲五年級(jí)作文（通用33篇）

標(biāo)簽：作文寫(xiě)作

時(shí)間：2023-10-19

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以熬煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思索自己將來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我整理的漫畫(huà)的啟示和收獲五年級(jí)作文，歡迎大家共享。漫畫(huà)的啟示和收獲五年級(jí)作文篇1

在一個(gè)大風(fēng)呼呼的冬天，我站在窗戶(hù)旁望見(jiàn)幾棵光禿禿的大樹(shù)，不由得想起了一幅漫畫(huà)——《待業(yè)的啄木鳥(niǎo)》。漫畫(huà)講的是：有一片森林的樹(shù)被砍得只剩下矮矮的樹(shù)樁，樹(shù)樁上的年輪清楚可見(jiàn)，它們可都是長(zhǎng)了幾十年的大樹(shù)。有幾只啄木鳥(niǎo)呆呆地站在樹(shù)樁上，閉上眼睛，收緊翅膀，等待著大樹(shù)長(zhǎng)大之后為它們捉蟲(chóng)。想一想，這個(gè)地方以前可是一片茂密、喧鬧的大森林，現(xiàn)在卻只剩下光禿禿的樹(shù)樁。過(guò)了幾天，那一只領(lǐng)頭的啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么等了這么久，還是沒(méi)有發(fā)覺(jué)蟲(chóng)子?！庇幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“以前綠油油的大樹(shù)去哪里了，哪兒才有蟲(chóng)子?！庇钟幸恢圾B(niǎo)說(shuō)：“前幾天晚上我聽(tīng)到了很大的聲音，可能是大樹(shù)被砍了。”這幅漫畫(huà)諷刺了破壞環(huán)境的人?，F(xiàn)實(shí)生活中，這樣做的人還有許多。我常常望見(jiàn)亂丟垃圾的人，他們喝完了水，見(jiàn)垃圾桶還要走很遠(yuǎn)，就順手一扔，把塑料瓶扔在地上。我在面館吃面時(shí)，也遇見(jiàn)用一次性筷子的人。他們不用公筷而運(yùn)用一次性筷子。有的人為了建工廠掙錢(qián)，不顧一切隨意砍樹(shù)。還有的工廠亂排放廢水，私家車(chē)排放尾氣……這都是破壞環(huán)境的表現(xiàn)。我們應(yīng)當(dāng)少砍樹(shù)，做到垃圾分類(lèi)，盡量運(yùn)用公筷，多坐公共交通工具或者騎自行車(chē)……希望大家都能夠行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)我們賴(lài)以生存的家園，讓我們的家園更加美妙。

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好用的五年級(jí)漫畫(huà)作文集錦十篇

標(biāo)簽：五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-18

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織實(shí)力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我細(xì)心整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。五年級(jí)漫畫(huà)作文篇1

我想當(dāng)一名漫畫(huà)家，在我眼中，當(dāng)個(gè)漫畫(huà)家是一種崇高的職業(yè)，畫(huà)漫畫(huà)不僅是用來(lái)搞笑的，漫畫(huà)家也可以畫(huà)出感動(dòng)人心的漫畫(huà)，勵(lì)志的漫畫(huà)，異想天開(kāi)的漫畫(huà)，了解歷史的漫畫(huà)，等等。漫畫(huà)和小說(shuō)一樣，都是可以表達(dá)出栩栩如生的人物，人物的美與丑，正義與邪惡，只不過(guò)漫畫(huà)更貼近于人，更能把人物表現(xiàn)的完備，形象生動(dòng)。漫畫(huà)里的一個(gè)圖片，或許小說(shuō)要一大段話(huà)才能表達(dá)出來(lái)，漫畫(huà)的表達(dá)方式很簡(jiǎn)潔，適合小學(xué)生看。在我眼里的漫畫(huà)家大多數(shù)是幽默風(fēng)趣，這樣才能畫(huà)出一個(gè)個(gè)惟妙惟肖的人物、各種各樣的搞笑情節(jié)。中心電視臺(tái)的節(jié)目主持人畢老師，正是他的一顆童心和擅長(zhǎng)漫畫(huà)這個(gè)特長(zhǎng)贏得了觀眾的寵愛(ài)。在紙上畫(huà)出一些生動(dòng)的人物，加上一些搞怪的話(huà)言，就能讓我們天真可愛(ài)的孩子捧腹大笑，讓不歡樂(lè)的事情立即煙消云散。畫(huà)漫畫(huà)主要在于動(dòng)作，表情，語(yǔ)言，再好的漫畫(huà)也離不開(kāi)這三點(diǎn)要素，動(dòng)作是肢體語(yǔ)言，能表達(dá)出任的內(nèi)心；表情是心靈的窗戶(hù)，通過(guò)它可以看出一個(gè)人的心思；語(yǔ)言是表達(dá)的大門(mén)，有什么話(huà)都可以表達(dá)出來(lái)，起到了點(diǎn)睛之筆。我想當(dāng)一名漫畫(huà)家，當(dāng)我握起筆時(shí)，我的想象力激情四射，紛繁蕪雜，的種各樣的漫畫(huà)人物出現(xiàn)在我的眼前。在我大腦和手的協(xié)作下，一張潔白的紙，幾筆下來(lái)栩栩如生的人躍然紙上，我享受著畫(huà)漫畫(huà)的歡樂(lè)，觀賞著一幅幅漫畫(huà)，堅(jiān)決了我的信念，我要接著學(xué)漫畫(huà)，成為一名漫畫(huà)家，愿幻想成真。

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漫畫(huà)媽媽作文600字（精選56篇）

標(biāo)簽：作文

時(shí)間：2023-10-14

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟識(shí)不過(guò)了吧，作文依據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。信任許多摯友都對(duì)寫(xiě)作文感到特別苦惱吧，下面是我細(xì)心整理的漫畫(huà)媽媽作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。漫畫(huà)媽媽作文600字篇1

我的媽媽在我心中是無(wú)比重要的，因?yàn)樗?，我有了生命，因?yàn)樗?，我從難受的境界里走出……我的媽媽雖然嚴(yán)厲，可是從小到大，我都發(fā)覺(jué)，其實(shí)她是深深?lèi)?ài)著我，就像我們溫州人所說(shuō)的，打是親罵是愛(ài)，我對(duì)此深信不疑。我也常稱(chēng)她為慈母。因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾?，所以一般都是媽媽陪著我的。我還記得有一次，因?yàn)榘职趾苌倥阄遥詻](méi)有媽媽更了解我，而鬧了一場(chǎng)沖突。去年，爸爸回家時(shí)，在中途發(fā)了一條微信過(guò)來(lái)：“老婆幫我把拖鞋那些打算好哦，我見(jiàn)了特別不服氣，就告知媽媽?zhuān)骸皨屇銊e幫爸打算，自己的事情就自己做！”媽媽起初并沒(méi)有答應(yīng)，還起先反對(duì)：“老婆幫老公做事天經(jīng)地義！”于是我便給他講了一些“人間大道理”，她最終答應(yīng)了。晚上七點(diǎn)左右，爸爸一進(jìn)門(mén)就暴跳如雷：“為什么沒(méi)有拖鞋”？“我沒(méi)讓媽媽給你拿?！蔽伊x正詞嚴(yán)。說(shuō)罷，我們就起先吵了?！白约旱氖虑樽约鹤?！別老是讓別人做！”“我讓我老婆拿關(guān)你什么事?！币痪渚湔嬲\(chéng)的語(yǔ)言從我們嘴里泄了出來(lái)。正吵得不行開(kāi)交的時(shí)候，媽媽走到前面，拽著爸爸去房間里說(shuō)起話(huà)來(lái)，隱隱隱約聽(tīng)到談的話(huà)：“自己的事情自己做，這句話(huà)他常常掛在嘴邊，每一次作業(yè)寫(xiě)到三更半夜也要自己理東西，所以你應(yīng)當(dāng)花更多的時(shí)間了解一下他！”說(shuō)完他們便出來(lái)了。

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五年級(jí)漫畫(huà)作文集錦9篇

標(biāo)簽：五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-09

在平常的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都常常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，肯定要避開(kāi)無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我收集整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。五年級(jí)漫畫(huà)作文篇1

我有一個(gè)老師，她的名字叫做鄭春茂，是我的班主任。她長(zhǎng)得高高的，身材略胖，挺直的鼻梁上戴著一副厚厚的眼鏡，別以為她戴著眼鏡你就可以逃出她的火眼睛睛，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。她每天衣著得體，顯得斯斯文文的，好一個(gè)雅而靚的名字，好一個(gè)氣質(zhì)非凡的老師。鄭老師的優(yōu)點(diǎn)多多，不過(guò)我印象最深刻的就是她的三寶細(xì)、嚴(yán)、愛(ài)。細(xì)，是鄭老師給我們的第一個(gè)感覺(jué)，每次改作業(yè)的時(shí)候她都特別細(xì)心，每一個(gè)錯(cuò)誤都會(huì)幫我圈畫(huà)出來(lái)，提示我們留意聽(tīng)講剛好修改。記得有一天，我做作業(yè)的時(shí)候，有一個(gè)句子忘了加句號(hào)，其次天作業(yè)本發(fā)下來(lái)的時(shí)候我大吃一驚，原本認(rèn)為沒(méi)問(wèn)題的作業(yè)（爸爸昨晚已經(jīng)反復(fù)檢查了n多遍了），鄭老師盡然也能檢查出錯(cuò)誤來(lái)，我不得不佩服鄭老師改作業(yè)的仔細(xì)和細(xì)致。嚴(yán)，是鄭老師給我們最深刻的印象，以前我們班是個(gè)不守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成果不好的班級(jí)，鄭老師來(lái)到我們班后時(shí)刻抓紀(jì)律，抓習(xí)慣，他制定了很多班級(jí)公約，每一項(xiàng)都是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，而且都落到實(shí)處，只要通過(guò)立刻實(shí)行起來(lái)，也從不模糊。一天下午放學(xué)，我們班的小霸王有意不掃地，提起書(shū)包就走，連凳子也不抬，班里的人都拿他沒(méi)方法，老師知道了，把那個(gè)小霸王狠狠地指責(zé)了一頓，最終鄭老師親自坐鎮(zhèn)監(jiān)督那個(gè)男生掃完地才離開(kāi)，從今以后班上再也沒(méi)有人敢違反班規(guī)了。

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漫畫(huà)老師的作文（精選43篇）

標(biāo)簽：優(yōu)秀作文

時(shí)間：2023-10-07

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)作文很是熟識(shí)吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是我收集整理的漫畫(huà)老師的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。漫畫(huà)老師的作文篇1

教我的老師可多了，易老師是其中的一位。目前也是教我們語(yǔ)文最久的一位。她留著一頭到肩的大卷發(fā)，雖然四十多歲了，但看著還很年輕。易老師平?？偸呛芗?xì)心地照看我們，清晰地記得那是三年級(jí)期末考試的上午剛剛考完語(yǔ)文。我和另一個(gè)同學(xué)去圖書(shū)室看書(shū)了，等我倆看完回四樓。易老師叫住了我們，帶到她的辦公室。我心里忐忑擔(dān)心，不知為什么叫我們來(lái)？莫非是指責(zé)我們嗎？可她一言未發(fā)在抽屜里找什么？后來(lái)她拿出了手掌心那么大的蛋糕，分成兩份給我倆，特別慈祥地說(shuō)：“只有這么一塊蛋糕了，快點(diǎn)吃吧，下午還要考數(shù)學(xué)，不吃東西怎么行呢？”我這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我倆遺忘吃午飯了。易老師沒(méi)有指責(zé)我們忘了吃午飯，首先想到的是怕我倆挨餓而發(fā)揮失常。記得還有一次，我跑著跑著被拌倒了，摔倒在地上，疼得哇哇大哭。易老師連忙過(guò)來(lái)扶起我去醫(yī)務(wù)室，不停勸慰我別哭了”。就是這樣一位一般的易老師，在課堂上給我們精彩、細(xì)致地講解每一堂課。課后到處像慈母一樣照看著我們。我愿我敬愛(ài)的易老師，越來(lái)越年輕，美麗。漫畫(huà)老師的作文篇2

“劉姥姥”大名劉永紅，是我們班的數(shù)學(xué)老師。

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好用的五年級(jí)漫畫(huà)作文集錦9篇

標(biāo)簽：五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-06

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培育人們的視察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。信任很多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是我收集整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。五年級(jí)漫畫(huà)作文篇1

有這樣一幅漫畫(huà)：一天，小明和小紅走在放學(xué)回家的路上，小紅突然說(shuō)：“咦？是什么東西這么臭??？”，他們走近一看，原來(lái)是一些骯臟的垃圾地，它們一塌糊涂地堆在地上，而沒(méi)有回到自己的家——垃圾桶。小紅一邊把垃圾放回桶里，一邊說(shuō)：‘要是以后再有人亂丟垃圾怎么辦呢？’小明一拍腦瓜說(shuō)：“有方法了！我們可以做個(gè)警示牌”于是他們拿出筆來(lái)，認(rèn)仔細(xì)真地寫(xiě)下了“文明——只差一步”，他們當(dāng)心翼翼地把警示牌貼在垃圾桶上，兩個(gè)人欣慰地笑了。從這組漫畫(huà)里，我的了這樣的啟示：假如人人都能邁出文明的一小步，社會(huì)就會(huì)邁出文明的一大步。但是為什么許多人都不能邁出這一小步呢？在我們的生活中，有許多這樣的小事，比如說(shuō)，撿起身邊的垃圾，坐公交車(chē)要給老人讓坐，剛好關(guān)緊水龍頭，節(jié)約糧食等等，這些不起眼的小事，積累起來(lái)就會(huì)變成大事：愛(ài)護(hù)了環(huán)境，節(jié)約了能源的，積累了財(cái)寶，我們的社會(huì)也會(huì)更加文明。我也要向漫畫(huà)里的小紅和小明學(xué)習(xí)，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，不僅要規(guī)范自己的文明行為，也要幫助身邊的人邁出文明的一小步，這樣我們的生活才會(huì)更加文明，更加美妙！五年級(jí)漫畫(huà)作文篇2

從前，小黃狗淘淘小貝，是一對(duì)形影不離的好摯友?？捎幸惶?，他們倆一起玩耍時(shí)，一不當(dāng)心相互碰了一下，都摔倒在地?！澳銥槭裁醋参?！”“是你撞我的！”兩個(gè)人互不相讓?zhuān)车猛履瓩M飛。甚至于淘淘和小貝心里都想狠狠地教訓(xùn)對(duì)方一下，只是誰(shuí)都不敢先動(dòng)手，最終，恨恨的，兩人分道揚(yáng)鑣了。

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漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文600字（精選57篇）

標(biāo)簽：作文600字

時(shí)間：2023-09-30

信任大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特殊是應(yīng)用極廣的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求有顯明的人物特性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？以下是我細(xì)心整理的漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。漫畫(huà)老師寫(xiě)人作文600字篇1

你們平常是怎么叫你們老師的，是不是畢恭畢敬地叫：“老師”，可我覺(jué)得這樣可一點(diǎn)兒也不親切，我們平常叫我們夏老師都叫“老夏”。這個(gè)老夏啊可不簡(jiǎn)潔，他會(huì)的東西可多了，比如各種各樣的畫(huà)：有絢麗多彩的水彩、形象生動(dòng)的素描、好玩好玩的抽象畫(huà)等等；有硬筆、軟筆；還會(huì)篆刻，每個(gè)學(xué)生的印章都是老夏給我們量身定做的。于是，老夏在我們心目中的形象就這么建立了起來(lái)，一步步地上升。老夏的樣子也可好玩了。小小的眼睛總是彎著，被鑲嵌在多肉的臉上，紅潤(rùn)的嘴巴總能說(shuō)出各種各樣的大道理來(lái)。還有著啤酒肚，在我們困倦乏力時(shí)，跳起肚皮舞，激勵(lì)我們。于是，老夏在我們心目中的形象就這么建立了起來(lái)，一步步地上升。他也很幽默。每次上課表現(xiàn)的不錯(cuò)，他都會(huì)講一些搞笑的段子，還有他自己童年的一些糗事，始終把我們逗得捧腹大笑，差點(diǎn)沒(méi)把屋頂給掀翻了，可盡管這樣，他教的學(xué)生就是比別人字寫(xiě)得端莊秀麗，比別的學(xué)生的畫(huà)畫(huà)得更生動(dòng)逼真，比別的學(xué)生多一項(xiàng)“篆刻”的技能，比別的學(xué)生更加活潑愛(ài)笑，就是這么傲慢。于是老夏學(xué)生的形象也在別人心中建立了起來(lái)。再說(shuō)說(shuō)老夏的成就吧。雖說(shuō)是藝術(shù)系的，但自己學(xué)會(huì)了寫(xiě)一手好字。他每次組織學(xué)生參與競(jìng)賽，投稿多少幅字，就獲多少獎(jiǎng)，而且參與的都是全國(guó)賽，是全國(guó)最權(quán)威，最正規(guī)的，這不得不說(shuō)是很厲害的，于是，老夏的地位又一次在我們的心中建立了起來(lái)，到達(dá)了巔峰。

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關(guān)于五年級(jí)漫畫(huà)作文集錦六篇

標(biāo)簽：五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-09-27

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不生疏的就是作文了吧，依據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避開(kāi)踩雷呢？下面是我收集整理的五年級(jí)漫畫(huà)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜愛(ài)。五年級(jí)漫畫(huà)作文篇1

我從小到大有很多幻想：當(dāng)歌頌家，當(dāng)主持人，當(dāng)老師……但都非常渺小，但我最想實(shí)現(xiàn)的是——當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)，我經(jīng)常在墻壁上畫(huà)畫(huà)，我呢！能畫(huà)出各種各樣的東西：女孩，男孩，花，鳥(niǎo)……盡管非常難看。我找同學(xué)借了精致的漫畫(huà)書(shū)，里面的每一樣事物，都是那么的漂亮、迷人。我沉醉在漫畫(huà)中時(shí)，我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭：假如我也能畫(huà)出這么美麗的漫畫(huà)就好了！于是我就想長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。從現(xiàn)在起先，我起先努力的畫(huà)漫畫(huà)。連做夢(mèng)都想著。我立下了一個(gè)志向長(zhǎng)大以后要讀四川美術(shù)學(xué)院?；孟胫吨袈汀防镆黄炎髟谖业男量嘞抡Q生，小摯友看了非常興奮，一拿就死也不放。為了我的幻想，我把一句話(huà)死死記在腦中：幻想不只是想要，而是肯定要！幻想須要你通過(guò)一個(gè)平臺(tái)、目標(biāo)和安排以及付出你的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)!為了我的志向，我努力的收集畫(huà)畫(huà)的素材。為了我的志向，每個(gè)月我始終向少兒圖書(shū)館奔波，借了很多對(duì)自己畫(huà)漫畫(huà)有用的書(shū)。為了我的志向，我每天都在刻苦練習(xí)！我把漫畫(huà)當(dāng)做一種必需完成的任務(wù)了。為了熬煉我的畫(huà)技，我就起先買(mǎi)知音漫客。一有空我就會(huì)翻出我的漫畫(huà)書(shū)起先畫(huà)畫(huà)。我全神貫注地盯著畫(huà)上的人物，按書(shū)上的步驟一步一步腳踏實(shí)地的去做。

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