2023年升旗儀式演講稿

2023年升旗儀式演講稿升旗儀式演講稿1

大家好：

這天，我演講的題目是：關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，從小事做起。

學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造完備心靈的凈土。作為我們老師和學(xué)生，每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，生活無小事。全部勝利者，無不是從小事做起，無不是關(guān)注自己身邊的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)。

使我們看看，在校內(nèi)生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進(jìn)學(xué)校，你是否檢查了自己衣冠整、標(biāo)記齊、手臉凈呢？跨進(jìn)學(xué)校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間非常鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛惜公用設(shè)施、關(guān)愛生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、仔細(xì)聽講、多快好省地完成作業(yè)、勇于創(chuàng)新嗎？踏著夕陽，你是否想過我這天收獲了多少，有什么歡樂嗎？等等。這些小小事都須要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持究竟的信念，一種腳踏實地的務(wù)實看法，一種自動自發(fā)的職責(zé)心，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則。只有這樣，我們才會勝利，才會成功，才會成為強(qiáng)者，才會矗立于不敗之地。

同學(xué)們，我們從小事做起，做好小事，關(guān)注好細(xì)微環(huán)節(jié)，仔細(xì)對待每件小事，你就會勝利，你就會成功。

升旗儀式演講稿2

珍惜時間，這是一個古老而又永恒的話題。古人便告誡我們：“明日復(fù)明日，明日何其多？日日待明日，萬事成蹉跎?！蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)全部能把詩背的滾瓜爛熟，可是您能真正明白得它的含義嗎？大家也全部聽過寒號鳥的故事吧，寒號鳥不壘窩，不預(yù)備食物，一天一天地混日子，每天夜里全部請求地喊著，可其次天，它又遺忘壘窩，到處玩耍，得過且過，最終凍餓而死。

人的一生在時間的長河中是微乎其微的。很多人全部想只爭朝夕，并感嘆：“時間易逝?！备餍懈鳂I(yè)的人依據(jù)自己對時間的理解，把時間這個名詞融進(jìn)了富有哲理的比方句中：

工人說：時間便是財寶；農(nóng)夫說：時間便是糧食；醫(yī)生說：時間便是生命。同學(xué)們，您們說時間是啥呢？

“時間是最公允的裁判者”，要瞅您咋樣往利用它。我們每個同學(xué)全部期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家……，但并非那么輕易，它要靠我們的實際行動，要珍惜一分一秒,努力奮斗。在生命旅途中不斷跋涉的人，才會獲得自己的志向。是船，便要搏擊風(fēng)浪；是槳，便要奮勇地向前劃。當(dāng)前有些同學(xué)，讓時間白白消逝，毫不行惜。能預(yù)見，明天將給他帶來無限的懊悔。

升旗儀式演講稿3

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

今日我講話的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。

什么是禮儀呢?簡潔地說，禮儀就是嚴(yán)格要求自己、敬重別人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人敬重和理解的過程與手段，也可以說文明禮儀體現(xiàn)的是個人的素養(yǎng)與修養(yǎng)，從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進(jìn)行相互溝通的技巧。

作為新時代的小學(xué)生，文明禮儀的道理大家都清晰。不過，在實際生活中，有一些現(xiàn)象卻是與文明禮儀的要求相差甚遠(yuǎn)。例如，有不少同學(xué)每天喜愛買零食、飲料和小玩具,但卻順手到處丟棄包裝袋,學(xué)校到處飄著包裝袋，與我們幽靜漂亮的校內(nèi)環(huán)境格格不入，這種現(xiàn)象不僅影響了同學(xué)們個人的文明禮儀形象，也會影響我們學(xué)校的整體形象;又如：每當(dāng)下課的時候很多同學(xué)就坐在在走廊、操場地上玩小玩具，一點不講究個人衛(wèi)生，這樣的行為也是不文明的行為;還有就是很多同學(xué)不分時間地點喜愛在教室走廊里大吼大叫，甚至存在對同學(xué)罵臟話或者和同學(xué)發(fā)生沖突時總是怪別人不對的不文明的行為，嚴(yán)峻影響了同學(xué)之間的友好關(guān)系。

中華民族是具有5000年文明史的“禮儀之邦”。講文明、用禮儀，不僅是展示民族精神的外在形式，也是個人道德品質(zhì)和特性形成的內(nèi)在因素。形成良好的校內(nèi)文明禮儀環(huán)境，對我們每個同學(xué)個人道德品質(zhì)和特性養(yǎng)成都有著重要的作用，為此，我就如何形成良好的校內(nèi)文明禮儀提出以下兩個方面的方法指導(dǎo)：

首先，文明禮儀強(qiáng)調(diào)的是“敬重為本”，因此想讓別人敬重你，就得學(xué)會敬重他人。“文明禮儀”從話里來，話從心中來，只有從內(nèi)心敬重人，才會有得體的禮儀言行，對待身邊的每一個人我們要學(xué)會敬重和包涵，遇到?jīng)_突肯定要學(xué)會“怪自己”，從自己身上找問題，假如做錯了事情主動致歉或認(rèn)錯，并主動改進(jìn)。信任大家都這樣我們的人際關(guān)系會特別的融洽和諧。

再者，學(xué)習(xí)“文明禮儀”要重在實踐。我們要敢于在日常的言行中呈現(xiàn)自己文明有禮的形象。見到老師同學(xué)主動問好，上下樓梯靠右行,扔垃圾不是瀟灑地“投籃”而是走到垃圾筐旁邊輕輕地把垃圾丟進(jìn)筐里，生活中多用“請”、“對不起”、“沒關(guān)系”、“感謝”，“對不起”等禮貌用語。或許這些是老生常談，但一個人的禮儀形象卻正是從這些不起眼的地方體現(xiàn)出來的。

禮儀是人類文明的標(biāo)尺;是美妙心靈的呈現(xiàn)。人生活在社會里，注意儀表形象，養(yǎng)成文明習(xí)慣，駕馭交往禮儀，融洽人際關(guān)系，這是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有志向、有追求的現(xiàn)代人，注意禮儀的自我修養(yǎng)，即在學(xué)習(xí)禮儀、運用禮儀中，對儀容、舉止、表情、服飾、談吐和待人接物等六個方面，都能呈現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)。并在社會交往中，有所為，有所不為，自覺地運用禮儀規(guī)范，才算是知書達(dá)理，才稱得上是一個有教養(yǎng)的人。

只有嚴(yán)格要求自己，才能做到“舉止文明，處世得體”，方可“有禮走遍天下”。同學(xué)們，溫良恭禮讓，是我們民族的傳統(tǒng)美德。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！崩^承傳統(tǒng)、提倡文明、講究禮儀