人教部編版六年級道德與法治下冊《學(xué)會反思》教學(xué)設(shè)計(jì)

第三課《學(xué)會反思》第一課時(shí)

課題《學(xué)會反思》第一課時(shí)

單元

一

學(xué)科

道德與法治年級

六

重點(diǎn)認(rèn)識反思的重要性

難點(diǎn)能夠從反思中有所發(fā)現(xiàn)、有所收獲

教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)入新課

材料：老教授做檢討

過渡：你做過檢討嗎？老師或父母為什么讓你檢討自己？

第一課時(shí)生活離不開反思

講授新課

思考過去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

問：小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下這么深刻的印象？

材料：競選班長、跳繩比賽、夏令營見課件

總結(jié)：反思，聽起來似乎是一個(gè)很抽象的話題。我們都進(jìn)行過反思，都有一定的反思能

力。當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就時(shí)在反思自己。

問：你有過反思的經(jīng)歷嗎，你所反思的是什么事情，經(jīng)歷了怎樣的思考？

活動園：

情境一：昨天，同桌建議我參加演講比賽，但是我害怕失敗，不敢參加。我這樣做究竟

對不對呢？我要好好想一想。

情境二：考試的成績實(shí)在不理想，讓我來回憶一下復(fù)習(xí)的經(jīng)過，看看問題出在哪里。

視頻《文潔自我反思對女兒的教育方法有誤》

反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧、分析和總結(jié)過去。如果

主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。

觀點(diǎn)一：過去的事就讓它過去唄！想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的呢，多

累??！

觀點(diǎn)二：晚上，白天的事情經(jīng)常在我眼前“過電影”，我總是想到自己的失敗和錯(cuò)誤。

反思這件事一點(diǎn)都不讓人不開心。

對前面兩個(gè)同學(xué)的困惑，你有什么想說的嗎？

反思雖然不能改變已經(jīng)發(fā)生的事情，但是可以改變___________________________

反思的內(nèi)容不僅僅是失敗和錯(cuò)誤，還有____________________________________

反思可能會帶來一些情緒的波動，不過這不是沒有意義的_____________________

通過反思，我們——

可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身能力的發(fā)展。

可以看到自己的缺點(diǎn)和不足，避免再犯同樣的錯(cuò)誤。

能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)……

視頻《宋佳哽咽自我反思，坦言學(xué)會支持更要表達(dá)愛》

活動園：回憶最近的一次班級活動，如春游、聯(lián)歡會、辯論賽、運(yùn)動會等，思考下面

的問題。

（1）在這次活動中，你擔(dān)任了什么角色？表現(xiàn)如何？如果可以重來一次，你認(rèn)為自己

還可以為活動做些什么？

（2）哪些同學(xué)對這次活動的貢獻(xiàn)特別大？你認(rèn)為他們身上有哪些值得自己學(xué)習(xí)的地

方？

（3）在活動組織和進(jìn)行的過程中，有哪些環(huán)節(jié)處理得比較好？還有哪些方面需要改進(jìn)？

材料：春季運(yùn)動會見課件

反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。

反思讓我積累了相關(guān)活動的經(jīng)驗(yàn)。

通過反思，我們可以更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在

一起，讓自己在將來做得更好。

課堂小結(jié)

板書

反思是一面鏡子，能幫我們找到自己的不足；反思是前進(jìn)的動力，推著我們不斷進(jìn)步。

讓我們學(xué)會反思，在反思中成長！

2、反思的意義

第三課《學(xué)會反思》第二課時(shí)

課題《學(xué)會反思》第二課時(shí)

單元

一

學(xué)科道德與法治

年級

六

知識目標(biāo)：明確的反思作用，掌握反思的方法。

能力目標(biāo)：學(xué)會從不同的角度對自己進(jìn)行反思。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)

目標(biāo)

重點(diǎn)掌握反思的方法

難點(diǎn)養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣

教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)入新課

痛苦總是難免，反思帶來進(jìn)步。反思，思什么？怎么思？生活中，我們需要反思的時(shí)候

是很多的，反思對于完善自我，促進(jìn)自身健康成長具有重要意義，學(xué)會合理地反思、科

學(xué)的反思很重要。

講授新課

第二課時(shí)

養(yǎng)成反思好習(xí)慣

掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。

反思的方法：

（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。

（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?

（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?

（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好?

活動園：閱讀課本第24頁活動園中的日記，說一說：事例中的“我”是如何反思的？

第一步：回憶演講的經(jīng)過，當(dāng)時(shí)我感到太狼狽，便指責(zé)羅康，是我不對。

第二步：我不想面對的事實(shí)是：自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。

第三步：下次演講，我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責(zé)任。我相信，

精彩一定屬于我們。

問：你曾經(jīng)深刻反思過的印象最深的一件事情是什么？你能像這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中

發(fā)生的事情嗎？

材料：考試反思見課件

視頻《主持人獲得成功仍反思自己，想尋回曾經(jīng)的自己》

活動園：在生活中，我們還可以反思些什么呢？閱讀書25頁郭新同學(xué)的一份生活記錄

表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，并說明理由。

總結(jié)：反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤為重要。

在我們做錯(cuò)了事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智。

在我們?nèi)〉贸晒σ院螅梢苑此汲晒Φ脑?，再接再厲?/p>

在看到別人的成功與失敗以后，我們可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)….

——掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。

能夠反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。

——布朗寧（英國）

——

看清別人容易，看清自己困難。

——彼得巴勒

視頻《三省吾身》

想一想：（1）曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么時(shí)間進(jìn)行回顧、反思的？

（2）你也有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？

材料一：我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時(shí)候反思正合適。

材料二：晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天發(fā)生的各種事情，互相

出出主意，這也是一種反思。

總結(jié)：我們每個(gè)人都應(yīng)該有專屬自己的“反思時(shí)間”，無須太長，每日堅(jiān)持，必有收獲。

生活中需要反思的情況有很多。反思，一開始也許有難度，一旦形成習(xí)慣，做起來就非

常自然了。

問：反思的過程很重要，反思的結(jié)果更應(yīng)該記錄下來，以便提醒自己。你也有這樣一些

記錄反思結(jié)果的小方法嗎？

反省是一面鏡子，幫你找出自己的不足；反省是好友的一句鼓勵自己的話，鼓舞你不斷

前進(jìn)；反省是前進(jìn)的動力，推動我們走向成功。

2、養(yǎng)成反思的習(xí)慣

重點(diǎn)掌握反思的方法

難點(diǎn)養(yǎng)成反思的良好習(xí)慣

教學(xué)環(huán)節(jié)

導(dǎo)入新課

痛苦總是難免，反思帶來進(jìn)步。反思，思什么？怎么思？生活中，我們需要反思的時(shí)候

是很多的，反思對于完善自我，促進(jìn)自身健康成長具有重要意義，學(xué)會合理地反思、科

學(xué)的反思很重要。

講授新課

第二課時(shí)

養(yǎng)成反思好習(xí)慣

掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。

反思的方法：

（1）選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。

（2）在這件事情中，哪些地方自己做得對?有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)?

（3）在這件事情中，哪些地方自己做得不對?有哪些失敗的教訓(xùn)?

（4）如果能夠重來一遍，或以后遇到類似的事情，自己可以怎樣做得更好?

活動園：閱讀課本第24頁活動園中的日記，說一說：事例中的“我”是如何反思的？

第一步：回憶演講的經(jīng)過，當(dāng)時(shí)我感到太狼狽，便指責(zé)羅康，是我不對。

第二步：我不想面對的事實(shí)是：自己的失誤才是導(dǎo)致演講失敗的真正原因。

第三步：下次演講，我一定做好充分的準(zhǔn)備，即使發(fā)揮不好，也不再推卸責(zé)任。我相信，

精彩一定屬于我們。

問：你曾經(jīng)深刻反思過的印象最深的一件事情是什么？你能像這個(gè)同學(xué)一樣反思生活中

發(fā)生的事情嗎？

材料：考試反思見課件

視頻《主持人獲得成功仍反思自己，想尋回曾經(jīng)的自己》

活動園：在生活中，我們還可以反思些什么呢？閱讀書25頁郭新同學(xué)的一份生活記錄

表，選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng)，在相對應(yīng)的方框內(nèi)打“√”，并說明理由。

總結(jié)：反思時(shí)時(shí)都能進(jìn)行。在特定情況下，反思尤為重要。

在我們做錯(cuò)了事以后，可以反思事情的經(jīng)過，吃一塹，長一智。

在我們?nèi)〉贸晒σ院?，可以反思成功的原因，再接再厲?/p>

在看到別人的成功與失敗以后，我們可以借鑒對自身健康成長有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)….

——掌握反思的時(shí)機(jī)，能達(dá)到事半功倍的效果。

能夠反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。

——布朗寧（英國）

——

看清別人容易，看清自己困難。

——彼得巴勒

視頻《三省吾身》

想一想：（1）曾子每日“三省”是哪“三省”？他是在什么時(shí)間進(jìn)行回顧、反思的？

（2）你也有專屬自己的“反思時(shí)間”嗎？

材料一：我喜歡完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，這時(shí)候反思正合適。

材料二：晚飯后，我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)花園散步，聊聊一天發(fā)生的各種事情，互相

出出主意，這也是一種反思。

總結(jié)：我們每個(gè)人都應(yīng)該有專屬自己的“反思時(shí)間”