公開課教案教學設(shè)計課件冀教初中語文七下-病句修改課件-

病句修改大顯身手：看看你的發(fā)現(xiàn)1通過本次月考，使我們的學習提高了，興趣增加了。2本次月考，我們班約三分之二左右的學生，其語文成績平均都在80分以上。3本次月考前，我們班學生認真討論并學習了《考試須知》。4本次語文月考成績優(yōu)異的原因，是我們?nèi)w同學共同努力的結(jié)果。常見的病句類型1搭配不當2成分殘缺3語序不當4成分多余5結(jié)構(gòu)混亂修改原則：1能夠用調(diào)整語序的方法來修改就不要增刪詞語。2改一處可以解決問題，就絕不改兩處。3要改通順，改簡潔，不做語言潤色，不改變句子原意。修改方法和步驟：一讀，二提，三改，四查。一讀：借助語感（找別扭的地方）二提：提取主干（抓主要動詞）三改：增（缺少部分的成分），刪（多余的部分），調(diào)（字詞順序），換（字詞）四查：進行復查（是否通順，有無新語?。剀疤崾?看到介詞不放過2看到動詞不放過3看到否定詞及否定意味的詞不放過4看到兩面詞不放過5看到關(guān)聯(lián)詞不放過6看到并列詞或短語不放過7看到表數(shù)量或程度的詞不放過溫馨提示1按題干要求作答（修改意見，抄寫修改后句子，使用修改符號）2從原句提取的詞語要加雙引號。注意和原句的標點符號一致。改后要檢查

修改病句口訣一看成分缺不缺，缺的成分要補全。二看搭配當不當，不當之處改流暢三看意思重復否，重復詞語要趕走四看語序顛倒否，顛倒詞語要理正

用吾筆寫我心寫真事，說真話，抒真情，做真人。高分作文標準1真摯感人的畫面（新穎別致的小事，實事，感人的事）2生動細膩的描寫（人物描寫，環(huán)境描寫）3鮮明向上的主題（積極，健康，向上，有感召力，有時代感）4亮麗的題目（運用比喻，擬人，對偶，雙關(guān)等修辭；設(shè)懸，從反面立意等；套用詩文，歌詞，名言，俗語等；運用漢字加特殊符號等。字數(shù)不超過八個字）5漂亮的開頭（運用比喻排比等修辭，引用詩文名言，環(huán)境渲染，倒敘設(shè)懸等。字數(shù)三行半為宜）6深刻的結(jié)尾（運用比喻排比等修辭：引用詩文名言；抒情式的議論，做點睛之筆等。字數(shù)兩行半為宜）7新穎的體式（題記體，鏡頭組合體，書信體，日記體，會議記錄體等,童話寓言體等）8勻美的結(jié)構(gòu)（五段式或七段式，七段式最佳。）9雋秀的書寫及潔凈的文面（字要正確，勻整，占格的三分之二大小為宜，漂亮，不涂不抹，干凈整潔）10飽滿的字數(shù)（按題目要求字數(shù)做只是最低分，最高分720字以上800字以下為宜，不能空白太多，也不能出格）11擅長的文體（以寫人記事的記述文為主，盡量不寫議論文或?qū)懢盃钗锏挠洈⑽模?2有創(chuàng)新的思想（別具一格，不墨守陳規(guī)，不套寫，不抄寫，尤其考試中的記敘文閱讀13一路行文，一路扣題（題目，開頭，中間，結(jié)尾，環(huán)環(huán)相扣，層層照應）賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復述清楚?？磮D復述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的