遠行小學(xué)作文

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遠行學(xué)校作文1

“問：風(fēng)吹幡動，是風(fēng)在動還是幡在動”

慧能禪師“既不是風(fēng)在動，也不是幡在動，而是你的心在動”

環(huán)游世界的夢里我們還太遠，但心靈的遠行，，卻把迷人與真實的世界完滿融合在一起，帶到了我們身邊。

我喜愛在冥冥無聲中體味三毛筆下撒哈拉沙漠的壯美與宏偉；喜愛在三毛和啞奴身邊環(huán)圍著的感動；喜愛三毛和撒哈拉威之間發(fā)生的可笑與奇異；喜愛她和荷西在墓葬區(qū)邊制造的家。一切都使撒哈拉———這個貧瘠卻廣袤的地區(qū)有了生氣石縫中盛放的感動。在三毛筆下的撒哈拉的里心靈在遠行。

我情愿在低低耳語中傾聽簡·愛與羅切斯特先生的溝通。情愿傾聽它苦苦查找雙目失明的羅切斯特的理由；情愿上心感受貝茜的'良善與純潔。情愿理解里德太太的苛責(zé)與欺詐。我開始在喧囂之際進行一場華麗的放逐，由于我深知假設(shè)肉體被羈絆，心應(yīng)當自由。在夏洛蒂的莊園里，心靈在遠行。

我愿以在綿延不絕的風(fēng)谷里，查找著生命的真諦。山谷里的年輕人幾經(jīng)波折，他開始懂得：“兩峰之間必有低谷，經(jīng)營低谷的方式?jīng)Q斷于攀登另一座高峰的速度?！痹谌松姆迮c谷中我在遠行······

“用腳不能達到的地方，眼光可以達到。眼光不能達到的地方，心靈可以達到?！笔前?，心靈的遠行。把世界的山光水色，春華秋實似一幅卷軸畫般一一在你眼前鋪開展來。

讓心靈去遠行，我在“天街小雨，草色卻無”的春景里。

讓心靈去遠行，我在“小荷才露，早有蜻蜓”的夏景里。

讓心靈去遠行，我在“做觀楓林，霜葉似火”的秋色里。

讓心靈去遠行，我在“一夜‘春風(fēng)’，”千萬‘花開’“的冬景里

我在淡淡墨香里心醉，在白紙黑字里心醉······

遠行學(xué)校作文2

期盼已久的寒假究竟到來。這一天，我挺身而出地跟媽媽說要獨自一人乘車去外婆家過年。

不一會兒就來到客運中心，買好車票，，我壯壯膽子上車了。可一上車我就懊悔了，車上都是一些生疏人，，真有一種舉目無親的感覺。我的心臟越跳越快，像一個小人兒在我的肚子里跳呀跳，蹦呀蹦。我心驚膽戰(zhàn)地在自己地座位上坐好，系好安全帶。正在胡思亂想的時候，媽媽來電話了：“彤彤，感覺怎么樣，你一個人能行嗎？”我強顏歡樂地說：“感覺還行吧，媽媽你肯定要讓舅舅早點在車站接我。”

在車里可真孤獨，看著他們興致勃勃地談天，我真想有媽媽在我身邊陪我。這時，旁邊的小女孩坐了過來，我們就聊開了，她問：“你是一個人來的？”“是的?！蔽液俸僖恍Α！澳悄悴豢膳聠?？你可真厲害！”她佩服地說。“還行啦，我只想早點到外婆家，，沒什么好怕的。”我硬著頭皮說。

我們談天說地，究竟車到站了，道別后，我迫不及待地下了車，舅媽早就在那里等我了。坐進舅媽的車，我才有心情觀賞漂亮的風(fēng)景。放眼望去，廣場上花兒爭奇斗艷，樹上的小鳥在和我打招呼，路旁的柏樹向我點頭，這美妙的一切好像都在歡迎我的到來。

今日我一個人獨自遠行，不但讓大家對我刮目相看，而且加強了我的膽識。我感到特別驕傲，我長大了！我不再是什么事都要依靠媽媽的“嬌嬌女”了。

遠行學(xué)校作文3

魔仙堡是個世外桃源般的地方，氣候宜人，風(fēng)景如畫，魔仙們自由安靜地生活著，她們渴了就喝甘甜的泉水，餓了就吃美味的果子和花瓣，享受著美妙的時間。那里的魔仙小蘭刻苦修煉援助他人的魔法、學(xué)習(xí)樂于助人的道理。一轉(zhuǎn)瞬，十年過去了，小蘭的魔法很厲害了，是時候去援助那些有困難的人們了。

小蘭踏著云彩飄舞在天空，飛著飛著來到了遠方的一座城市，突然她感到眼睛睜不開了，原來整個城市被沙塵覆蓋，幾乎看不到樹木和花朵，連喝的水都是臟兮兮的，人們滿是痛楚和無望?！霸趺磿@樣?”小蘭難受地哭了，決斷要轉(zhuǎn)變城市的環(huán)境，她把魔法全部都施展出來了，瞬間水變得清亮，光禿禿的山披上了綠色的外衣，空氣漸漸變得清爽，花朵都迎風(fēng)開放，樹林里的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，立刻整個城市生氣勃勃，人們的臉上開始綻放出漂亮的笑容······大家不謀而合地聚集在小蘭身邊，她又用魔法把人們以前破壞環(huán)境的行為像電影一樣回放在天空——有處處砍伐樹木的，有濃煙滾滾排向天空的，還有污水徑直流到河里的，整個城市就像重病的人一樣不停的顫抖著，人們看著看著都流下了慚愧